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關(guān)鍵句和中心句的關(guān)系（關(guān)鍵句和中心句的關(guān)系舉例）

發(fā)布時間：2023-03-19 23:09:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 56 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于關(guān)鍵句和中心句的關(guān)系的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、中心句與段落的關(guān)系
2、關(guān)鍵句的作用
3、關(guān)鍵句是指什么
4、語文賞析句子答題技巧

關(guān)鍵句和中心句的關(guān)系（關(guān)鍵句和中心句的關(guān)系舉例）

一、中心句與段落的關(guān)系

中心句與段落的關(guān)系

中心句與段落的關(guān)系，一般用來概括文章主要內(nèi)容，在段的中間起承上啟下的作用，往往有的題目就是中心句，一般都揭示了全文內(nèi)容，下面我整理了中心句與段落的關(guān)系。

中心句與段落的關(guān)系1

中心句特點

1、一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。

2、一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。

3、一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。

4、起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。

如何找中心句

1、從題目去找。題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如《手術(shù)臺就是陣地》這一題目，實際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。

2、從總起句去找。文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內(nèi)容，所以就是中心句。如《詹天佑》的開頭：“詹天佑是我國杰出的工程師”。

3、從結(jié)尾上去找。有些文章的結(jié)尾，往往總結(jié)全文，點明中心。如《海底世界》中“海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”一句，總結(jié)全文，突出中心，揭示海底“景色奇異”、“物產(chǎn)豐富”的特點。

中心句與段落的.關(guān)系2

一篇文章，是由若干個自然段組成的；而自然段又是由若干句話圍繞一定的中心思想、按一定邏輯關(guān)系組織起來的.因此，對自然段的理解是理解整篇文章的基礎(chǔ)，對提高閱讀能力有著直接的關(guān)系。要理解自然段，需要了解常見的幾種構(gòu)段方式，學(xué)會給自然段分層，概括層意，從而歸納自然段的段意。

根據(jù)構(gòu)段方式的不同給自然段分層一個自然段由若干句話組成，但句與句之間又存在著各種不同關(guān)系.段的構(gòu)成方式是不相同的，常見的構(gòu)段方式有總敘、總分、承接、并列、因果、轉(zhuǎn)折等.了解構(gòu)段方式的不同，可以給自然段分層找到準(zhǔn)確的依據(jù)....

與主旨句區(qū)別“主旨句”和“中心句”兩個詞常常被提及，在中學(xué)語文教學(xué)中，教師和學(xué)生對此不以為意，認(rèn)為“主旨句”就是“中心句”。

“中心”依《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“事物的主要部分”；“主旨”依《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“主要的意義、用意或目的”。

從這意義上來講，文章的“中心”應(yīng)是文章寫作內(nèi)容的集中體現(xiàn)，“主旨”是文章的寫作目的或者是作者思想感情的表達(dá)。

中心句與段落的關(guān)系3

全文的中心句在文章中的作用： 一般用來概括文章主要內(nèi)容，是文章寫作內(nèi)容的集中體現(xiàn)。具體來說，如果中心句在段的開頭起概括和總述的作用；如果在段的中間起承上啟下的作用；如果在段的末尾起歸納和總結(jié)的作用。起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般會在段的開頭和結(jié)尾。

中心句的尋找方法有：從題目去找、從總起句去找、從結(jié)尾上去找、從反復(fù)句上去找、從議論句上去找、從哲理性句上去找、從含義深長的句子上去找。

1、從題目去找：題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如《手術(shù)臺就是陣地》這一題目，實際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。

2、從總起句去找：文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內(nèi)容，所以就是中心句。

3、從結(jié)尾上去找：有些文章的結(jié)尾，往往總結(jié)全文，點明中心。

4、從反復(fù)句上去找：有的文章為了突出某種意思，并給讀者留下深刻的印象，往往反復(fù)出現(xiàn)同一個句子，它就是中心句。

5、從議論句上去找：文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關(guān)鍵句就是中心句。

6、從哲理性句上去找：有的句子很有哲理性，這個句子就是中心句。

7、從含義深長的句子上去找：有些句子意為深長，發(fā)人深省，這個句子中的關(guān)鍵句往往就是中心句。

擴(kuò)展資料：

與“中心句”容易混淆的就是“主旨句”。主旨句就是一篇文章的中心句或者是主題句，一般起到概括全文的目的，是文章的中心所在，主旨句一般出現(xiàn)在文章的開頭或者是結(jié)尾，來概括全文，起到畫龍點睛的作用。

可以看到，”主旨句“的含義是和“中心句”一樣的。這兩個詞常常被提及，在中學(xué)語文教學(xué)中，教師和學(xué)生對此不以為意，認(rèn)為“主旨句”就是“中心句”。

然而，“中心”依現(xiàn)代漢語詞典的解釋是“事物的主要部分”；“主旨”依現(xiàn)代漢語詞典的解釋是“主要的意義、用意或目的”。從這意義上來講，文章的“中心”應(yīng)是文章寫作內(nèi)容的集中體現(xiàn)，“主旨”是文章的寫作目的或者是作者思想感情的表達(dá)。

在舊有的語文教學(xué)中，一直有一個提法——中心思想，它包括兩部分——文章的主要內(nèi)容和作者在文中表達(dá)的情感?？梢赃@樣理解：人們所說的“中心”就是“中心思想”的前半部分，能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”。

人們所說的“主旨”就是“中心思想”的后半部分，能夠揭示作者表達(dá)情感的句子就是文章的“主旨句”。只是在絕大多數(shù)的文章中，作者通常在揭示文章的中心的同時也表達(dá)自己的感情。

例如在《捕蛇者說》中，“嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！”（譯文：唉，誰知道這搜刮老百姓的毒害比這毒蛇還要可怕呢）。既突出了文章“賦斂之毒”的中心內(nèi)容，也在“嗚呼！”和“乎！”的感嘆語氣中表達(dá)了作者對人民疾苦的深切的同情。

在《陋室銘》中，“斯是陋室，惟吾德馨”（譯文：這是簡陋的房子，只是我的品德高尚，就感覺不到簡陋了）即表明文章內(nèi)容與“陋室”有關(guān)，又表達(dá)自身“德馨”的愿望和情操。

二、關(guān)鍵句的作用

關(guān)鍵句起到一個概括的作用，包含了文章的重點內(nèi)容或者中心思想，通過關(guān)鍵句可以大致了解文章要表述的問題，是一篇文章的靈魂所在。

　　關(guān)鍵句在文章結(jié)構(gòu)所起的作用

1、在文章的開頭，總領(lǐng)全文，開門見山，點明中心;或者設(shè)置懸念為下文埋下伏筆;

2、在文章的結(jié)尾，總結(jié)全文，點名題旨;或者與開頭前后呼應(yīng)，突出文章主旨，有時還會起到揭示主題，點明中心的作用。

3、在文章語段中間，承上啟下，使文章層次緊湊連貫。

什么是關(guān)鍵句

從內(nèi)容看，中心句是關(guān)鍵句，它是集中揭示說明對象特征或點明主要事理的語句;

從結(jié)構(gòu)看，總提句、總結(jié)句和重要的過渡句是關(guān)鍵句，總提句、過渡句能顯示文章內(nèi)容度的推進(jìn);總結(jié)句能概括文章基本內(nèi)容。

從出現(xiàn)頻率看，反復(fù)出現(xiàn)的句子是關(guān)鍵句，它能表示需要版強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

三、關(guān)鍵句是指什么

關(guān)鍵句就是起到一個概括的作用，一般出現(xiàn)在文章的一段的開頭的第一句，句意簡單明了。

一、抓住能表達(dá)主旨的中心句

一篇文章總有一個中心主旨，作者往往會用較為凝練概括的語句將自己的所思所想集中表達(dá)出來，因而閱讀文章時如果能迅速抓住文章的中心句，就能從整體上把握文章的大意，并能較為準(zhǔn)確地理解文章觀點與材料、整體與局部、開篇與結(jié)尾、線索與思路等的安排與設(shè)計，從而能快速地找到答題的方向與角度。

二、品讀能體現(xiàn)內(nèi)容的概括句

文章中心句的呈現(xiàn)不是無本之木無源之水，有時它開門見山于文首，下文就需要圍繞它展開敘述或議論，為其穿上厚實的大衣；有時它卒章顯志于文尾，前文就需要層層蓄勢，處處鋪墊，以見水到渠成。不管是哪種結(jié)構(gòu)，段意卻是集中的，而段落之中也可能包含著意蘊集中的概括句，這就需要我們在閱讀的過程中貫通前后，加以品讀。

三、連綴能體現(xiàn)思路的標(biāo)示句

句構(gòu)成段，段組成篇，段與段之間總有一個過渡與銜接，有時僅靠一個詞諸如“然而”、“盡管”、“但是”，有時靠的是承上啟下的標(biāo)示句，連綴這些能夠體現(xiàn)文章思路的標(biāo)示句，就可以窺見文章的思路與線索，從而理解作者的寫作用意與構(gòu)思的巧妙。

四、感知有特定內(nèi)容的含蓄句

情感的抒寫與主旨的表達(dá)有含蓄與直白之別，各具其美。而往往含蓄句能讓讀者品味出無窮無盡的意味，它有時昭示作者的情感判斷，有時暗含文章的寫作目的，有時引發(fā)讀者的無限遐思。這類句子，需要我們貫通前后文再三品咂，方知其味。

四、語文賞析句子答題技巧

在現(xiàn)代文閱讀中，對于句子題型的考察有很多，比如賞析一個句子的表達(dá)效果，分析一個句子的作用等等。劉老師在“語文閱讀提分公式學(xué)習(xí)群”中也強(qiáng)調(diào)過對于句子的理解從兩方面來看：第一是關(guān)鍵句，第二是優(yōu)美句。關(guān)鍵句從中心句、過渡句、議論句、抒情句等考察，優(yōu)美句從修辭手法、描寫角度、表現(xiàn)手法來考察。下面再詳細(xì)給大家講解一下句子的解題技巧。

從句式入手

常見的幾種句式的概念及作用（表達(dá)效果）如下

1.疑問句，表示提問，需要回答。疑問詞：是不是、嗎。吸引讀者，制造懸念

2.設(shè)問句，自問自答。提醒注意，引發(fā)思考

3.反問句，只問不答。加強(qiáng)語氣

4 感嘆句，抒情強(qiáng)烈。

答題公式：句式+作用

從修辭入手

答題公式：修辭+內(nèi)容+作用+情感

③從用詞角度入手

答題格式：“........”一詞，寫出了怎樣的特點或內(nèi)容，表達(dá)了作者........的思想感情。

④從表達(dá)方式入手

現(xiàn)代文閱讀常用的5種表達(dá)方式及作用：

(1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式，它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。

（2）描寫。是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者。使人景物栩栩如生，使文章更加生動形象。

（3）抒情。是作者抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情使文章具有感染力。

（4）議論。議論是作者對某個議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點和態(tài)度。使文章鮮明、深刻、具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。

（5）說明。把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功能等解說清楚。分為事物說明文和事理說明文。

答題公式：表達(dá)方式+作用

⑤從語句所在位置入手

從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文的、為下文作鋪墊。在中間語句的一般為過渡句，作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下、照應(yīng)、伏筆；結(jié)尾的語句，作用一般是深化中心，升華主題，照應(yīng)題目或開頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?

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