杭州數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)班(杭州數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)班有哪些)
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本文目錄:
一、數(shù)據(jù)分析通過(guò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)能找到工作嗎
找工作的前提是決定好自己發(fā)展的方向,并且具備了所向往的那個(gè)方向的相關(guān)知識(shí),還要積累一定的真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);光找培訓(xùn)班學(xué)習(xí)其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要知道所向往的企業(yè)到底是需要什么樣的人才,以及了解一下自身還有哪里不足,是挺好找工作的。
從職位量來(lái)看,北京、上海、深圳和廣州位列第一方陣,職位量在30000+,杭州、成都、南京和天津位列第二方陣,職位量在20000+,武漢、西安、鄭州等區(qū)域中心或省會(huì)城市對(duì)數(shù)據(jù)分析職位的需求也相對(duì)較高,職位量在10000+。從行業(yè)需求來(lái)看,互聯(lián)網(wǎng)金融、O2O、數(shù)據(jù)服務(wù)、教育、電子商務(wù)、文化娛樂(lè)領(lǐng)域?qū)?shù)據(jù)分析師需求量相比其他行業(yè)更大。
想要了解更多關(guān)于數(shù)據(jù)分析的問(wèn)題可以咨詢一下CDA認(rèn)證機(jī)構(gòu),CDA是大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代面向國(guó)際范圍全行業(yè)的數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才職業(yè)簡(jiǎn)稱。全球CDA持證者秉承著先進(jìn)商業(yè)數(shù)據(jù)分析的新理念,遵循著《CDA職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則》新規(guī)范,發(fā)揮著自身數(shù)據(jù)專業(yè)能力,推動(dòng)科技創(chuàng)新進(jìn)步,助力經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
二、大數(shù)據(jù)分析網(wǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?
目前2020年大數(shù)據(jù)分析網(wǎng)上培訓(xùn)較好的機(jī)構(gòu)有:
1、達(dá)內(nèi)教育
2、新東方XDF
3、好未來(lái)TAL
4、學(xué)大教育
5、弘成教育
6、等等其他教育機(jī)構(gòu)
1、達(dá)內(nèi)教育
達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美國(guó)納斯達(dá)克上市,融資1億3千萬(wàn)美元。成為中國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
達(dá)內(nèi)集團(tuán)以中關(guān)村為依托,目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽(yáng)等60個(gè)大中城市成立了200家學(xué)習(xí)中心,
擁有員工近10000人,截至目前培訓(xùn)量累計(jì)達(dá)近60萬(wàn)人次。達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借雄厚的技術(shù)研發(fā)實(shí)力、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)體系,在用人企業(yè)中樹立了良好的口碑。
2、新東方XDF
新東方教育科技集團(tuán)由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái),集團(tuán)以培訓(xùn)為核心,擁有滿天星幼兒園、泡泡少兒教育、優(yōu)能中學(xué)教育、基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)、大學(xué)英語(yǔ)及考研培訓(xùn)、出國(guó)考試培訓(xùn)、
多語(yǔ)種培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)體系,同時(shí)在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育研發(fā)、出國(guó)咨詢、文化產(chǎn)業(yè)等方面取得了驕人的成績(jī)。作為中國(guó)著名私立教育機(jī)構(gòu),新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市。
3、好未來(lái)TAL
好未來(lái)全面布局教育產(chǎn)業(yè),構(gòu)建個(gè)性化、數(shù)據(jù)化、社會(huì)化三個(gè)業(yè)務(wù)板塊。其中個(gè)性化業(yè)務(wù)提供個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程所需的個(gè)性化、多元化的教育服務(wù),
包含摩比、勵(lì)步英語(yǔ)、媽媽幫、學(xué)而思培優(yōu)、學(xué)而思網(wǎng)校、愛(ài)智康、學(xué)而思國(guó)際、順順留學(xué)和考滿分;數(shù)據(jù)化業(yè)務(wù)以教育云為核心,探索互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新商業(yè)模式,
將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到體制內(nèi);社會(huì)化業(yè)務(wù)包含家長(zhǎng)幫、高考幫、考研幫、小木蟲等,利用互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)、大數(shù)據(jù)為家長(zhǎng)及各類學(xué)生群體提供全面多元的服務(wù)。
4、學(xué)大教育
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,歷經(jīng)十七年的發(fā)展,已在全國(guó)127個(gè)城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。
作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo),
借助智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。未來(lái),學(xué)大教育將在“教研+”戰(zhàn)略的賦能下,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,并始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),
動(dòng)教育改革,爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
5、弘成教育ChinaEdu
弘成教育,十余年,憑借先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的資源及對(duì)教育的深厚理解,先后與百余所院校建立合作,提供從技術(shù)到招生、從項(xiàng)目服務(wù)到全面合作等靈活多樣的服務(wù)模式。
業(yè)務(wù)覆蓋網(wǎng)絡(luò)高等教育服務(wù)、在線教育職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)等領(lǐng)域,幫助170余萬(wàn)學(xué)習(xí)者成長(zhǎng)、進(jìn)步。
弘成教育集團(tuán)成立于1999年,是集高等教育、基礎(chǔ)教育、國(guó)際教育、101遠(yuǎn)程教育、幼兒教育于一體的綜合教育服務(wù)機(jī)構(gòu),成為國(guó)內(nèi)成功登陸海外資本市場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)教育全面服務(wù)提供商。
擴(kuò)展資料:
選擇大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng):
1、宣傳與實(shí)際課程相對(duì)應(yīng)
部分機(jī)構(gòu)為了擴(kuò)大招生,將自身的大數(shù)據(jù)開發(fā)課程包裝成為大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn),雖然大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)最終可以實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)分析的部分功能需求,
但真正的大數(shù)據(jù)分析課程不僅要包括大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)預(yù)處理,還需要包括數(shù)據(jù)分析的方法以及最終數(shù)據(jù)分析結(jié)論應(yīng)用和落地等方面的業(yè)務(wù)內(nèi)容。
所以學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析課程可以從事部分大數(shù)據(jù)開發(fā)工作,但是大數(shù)據(jù)開發(fā)并不能掌握到大數(shù)據(jù)分析的核心知識(shí)。
2、課程內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際需求對(duì)應(yīng)
參加培訓(xùn)最終目的必然是提高自身水平或者實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè),無(wú)論是哪個(gè)目的,最終結(jié)果都是為了能學(xué)習(xí)到企業(yè)實(shí)際需求的技術(shù)。
所以在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要仔細(xì)觀察該課程的課程大綱,是否與目前企業(yè)招聘需求想匹配。對(duì)于企業(yè)招聘需求,大家可以直接通過(guò)招聘網(wǎng)站找到對(duì)應(yīng)崗位的招聘要求。
3、課程服務(wù)到位學(xué)到真本領(lǐng)
參加培訓(xùn)與自學(xué)最大的不同,不僅僅是課程內(nèi)容,更重要的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的課程服務(wù)能幫助大家更快更好的掌握技術(shù)。
數(shù)據(jù)分析的老師都是目前企業(yè)中相關(guān)崗位的領(lǐng)導(dǎo)人物,因此你在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),可以掌握到企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的案例。
三、哪家數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好
聯(lián)科數(shù)據(jù)。
數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先,要看數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行業(yè)地位,其次,要看數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量,最后,要看數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)服務(wù)情況。北京聯(lián)科數(shù)據(jù)技有限公司,簡(jiǎn)稱“聯(lián)科數(shù)據(jù)”,是一家數(shù)據(jù)技術(shù)提供商,業(yè)務(wù)涵蓋數(shù)據(jù)服務(wù)、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)應(yīng)用等領(lǐng)域??偛吭O(shè)在北京,在上海、貴州、杭州、南京、武漢、廣州、深圳、成都、西安等多個(gè)城市設(shè)有辦事機(jī)構(gòu),分布主要的省會(huì)城市和計(jì)劃單列市常駐技術(shù)專家和銷售顧問(wèn)。
數(shù)據(jù)分析是指用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)收集來(lái)的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,提取有用信息和形成結(jié)論而對(duì)數(shù)據(jù)加以詳細(xì)研究和概括總結(jié)的過(guò)程。這一過(guò)程也是質(zhì)量管理體系的支持過(guò)程。在實(shí)用中,數(shù)據(jù)分析可幫助人們作出判斷,以便采取適當(dāng)行動(dòng)。數(shù)據(jù)分析的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在20世紀(jì)早期就已確立,但直到計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)才使得實(shí)際操作成為可能,并使得數(shù)據(jù)分析得以推廣。數(shù)據(jù)分析是數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。
四、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好哪個(gè)好
大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦:北京千鋒教育、光環(huán)大數(shù)據(jù)、江蘇萬(wàn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心、千鋒教育、煙臺(tái)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)。
1、北京千鋒教育
千鋒教育開設(shè)HTML5前端、Java、Python、全鏈路設(shè)計(jì)、云計(jì)算、軟件測(cè)試、大數(shù)據(jù)、智能物聯(lián)網(wǎng)、Unity游戲開發(fā)、Go語(yǔ)言開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷學(xué)科,并推出軟考、Adobe認(rèn)證、PMP認(rèn)證、紅帽RHCE認(rèn)證課程,千鋒年培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才20000余人,全國(guó)同期在校學(xué)員8000余人。
2、光環(huán)大數(shù)據(jù)
國(guó)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),光環(huán)大數(shù)據(jù)是專注大數(shù)據(jù)、人工智能垂直領(lǐng)域高薪就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),多年來(lái)專注大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng),攜18年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),與中關(guān)村軟件園共同建立國(guó)家大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地,并與全球知名大廠商cloudera戰(zhàn)略合作培養(yǎng)中國(guó)大數(shù)據(jù)高級(jí)人才。
3、江蘇萬(wàn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心
創(chuàng)辦于1993年,自創(chuàng)辦之日起我們就專注于信息服務(wù)和培訓(xùn)領(lǐng)域。開展就業(yè)培訓(xùn)、認(rèn)證培訓(xùn)、院校專業(yè)共建、企業(yè)培訓(xùn)、軟件研發(fā)與外包(萬(wàn)順和)等業(yè)務(wù)。其中企業(yè)培訓(xùn)面向政企客戶提供專業(yè)的一站式IT培訓(xùn)和顧問(wèn)服務(wù),包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、商業(yè)智能(BI)、中間件技術(shù)、信息安全、虛擬化技術(shù)、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)應(yīng)用等主題的專業(yè)化技術(shù)服務(wù)。
4、千鋒教育
千鋒深圳大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程從宏觀上講述了大數(shù)據(jù)的特點(diǎn),商業(yè)應(yīng)關(guān)系,對(duì)不同類型的大數(shù)據(jù)分析及處理系統(tǒng)、解決方案及行業(yè)案例進(jìn)行剖析和講解。千鋒大數(shù)據(jù)培訓(xùn)配備科學(xué)的大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)路線,為學(xué)員們提供完整的大數(shù)據(jù)開發(fā)知識(shí)體系,其中的主要內(nèi)容包含Linux&Hadoop生態(tài)體系、大數(shù)據(jù)計(jì)算框架體系、云計(jì)算體系、機(jī)器學(xué)習(xí)&深度學(xué)習(xí)。
5、煙臺(tái)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)
煙臺(tái)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)進(jìn)程是一個(gè)冗長(zhǎng)的階段,需要人對(duì)大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)習(xí)有稠密的樂(lè)趣,有能力實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。整合各部門、單位分散的信息資源,建立全市統(tǒng)一的數(shù)據(jù)、信息和網(wǎng)絡(luò)三大平臺(tái),實(shí)現(xiàn)全市綜合數(shù)據(jù)信息共享,為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)地決策提供全面、準(zhǔn)確、及時(shí)、可靠的信息,為部門及縣市區(qū)的信息化建設(shè)提供技術(shù)支撐,為城市信息化提供技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。負(fù)責(zé)煙臺(tái)市民卡工程的建設(shè)、管理和運(yùn)營(yíng)。
以上就是關(guān)于杭州數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)班相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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