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眾創(chuàng)人脈系統(眾創(chuàng)人脈系統官網)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于眾創(chuàng)人脈系統的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、創(chuàng)業(yè)資源包括哪些
創(chuàng)業(yè)資源是指新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)造價值的過程中需要的特定的資產,包括有形與無形的資產,它是新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)立和運營的必要條件,主要表現形式為:創(chuàng)業(yè)人才、創(chuàng)業(yè)資本、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)技術和創(chuàng)業(yè)管理等。
資料來源:http://baike.baidu.com/link?url=81YRT7EYqbGrJQbvkAhpOdj1NcNsiqNwZVMR1fRkM1TGgoELobSbNcpRbnFRbCf8E6O-2lzXfNz0dPDpiLBofq
二、人際關系學說在現代管理中的應用
管理就是在一個體制下的人際關系的具體化,以及體制中的硬性指標和規(guī)范的總和。他們是相互的一體的。人際關系的理解、尊重、世故、和氣、開放等等都是能促進管理的。還有經驗也很重要,不要急于表現自己。
打個比方吧,你要做好一個面包,就要有水、蘇打粉、面粉等。而人際關系就是水或蘇打粉,面粉就是現代管理。
三、在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代熱潮中,高校大學生應如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?
個人認為這不是一個好的問題。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的政策是好的,但這并不代表適合所有人,尤其是大學生。
大學生大多沒有社會經驗,缺乏基本的商業(yè)經驗,盲目去創(chuàng)業(yè)是有很大風險的。
不建議大學生創(chuàng)業(yè),起碼要有人帶,或者先工作幾年,等有了一定經驗,積累了一定的人脈,再考慮創(chuàng)業(yè)的事。
四、創(chuàng)業(yè)資源包括哪些
創(chuàng)業(yè)資源包括:新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)造價值的過程中需要的特定的資產,包括有形與無形的資產,它是新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)立和運營的必要條件,主要表現形式為:創(chuàng)業(yè)人才、創(chuàng)業(yè)資本、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)技術和創(chuàng)業(yè)管理等。
企業(yè)的創(chuàng)業(yè)資源主要有資金、時間、人才、市場等方面,而其管理包括這些資源的獲取、分配和組織等方面的內容:
1、資金管理。這是因為氽業(yè)創(chuàng)業(yè)在內部發(fā)生,一般新業(yè)務由舊業(yè)務的收入來支撐,所以資金來源顯得有保障。
2、這種資金獲取辦法下,由于新業(yè)務本身不但沒有收益,反而必須投入大量的資金而導致“新業(yè)務招損”,因此,可能打擊舊業(yè)務員工的積極性,對企業(yè)發(fā)展不利,特別是當企業(yè)從專業(yè)化向多元化轉變時更是如此。
3、解決這個問題的辦法有,對新項目使用種子支助資金,采取內部風險投資的方式,或其他有償使用資金的辦法。
4、人才分配,企業(yè)創(chuàng)業(yè)的另一個問題是人才支持。當項目處于種子階段時,主要由少數幾個人在運作和管理,一旦進入了孵育發(fā)展階段,就必須有得力的人才來進行規(guī)劃管理,因此,這里也存在一個新、舊項目爭奪人才的問題。
5、為了使新、舊項目的發(fā)展不受人才問題的影響,企業(yè)必須注意在發(fā)展過程中培養(yǎng)新的人才,稀釋各部門的人才密度,給人才加壓力。
以上就是關于眾創(chuàng)人脈系統相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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