小學(xué)生體育節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于小學(xué)生體育節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、病句修改練習(xí)及答案

• 2、體育節(jié)優(yōu)秀作文

• 3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．這屆體育節(jié)會(huì)徽和吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多以青年體育愛(ài)好者為

• 4、高一演講稿

一、病句修改練習(xí)及答案

（這是我輔導(dǎo)學(xué)生用的）

所謂病句，是指在語(yǔ)法或邏輯上有毛病的句子。

如何判別句子的正誤呢？

首先，從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)，

其次，從語(yǔ)意入手，看表達(dá)合不合事理。

最后，從語(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩、語(yǔ)體色彩等方面入手，仔細(xì)推敲，逐一分析。

修改病句的思路一般是：審讀—提干—推敲—修改。

例析如下：

1．成分殘缺，主要是缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)

▲當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語(yǔ)，去掉“使”）

▲在列車(chē)長(zhǎng)的粗暴干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語(yǔ)，去掉“使”）

▲工商管理部門(mén)立即查清了這家商場(chǎng)擅自提價(jià)。（缺少賓語(yǔ)，在句末加上“的問(wèn)題”）

▲解放前蓋的教學(xué)樓，現(xiàn)在幾乎危房。（缺少謂語(yǔ)，在危房前加上“成為”）

2．搭配不當(dāng)，包括主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)，復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)

▲他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）

▲他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。（主謂搭配不當(dāng)，把“爽朗的笑聲，”刪去）

▲滅絕的恐龍，是受到外界環(huán)境的各種變化造成的。（主謂搭配不當(dāng)，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”）

▲這篇小說(shuō)通過(guò)平凡而又出充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，充分揭露了主人公的心靈美。（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“揭露”改為“表現(xiàn)。”）

▲經(jīng)過(guò)總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績(jī)（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“學(xué)習(xí)方法去掉”或?qū)⒃涓臑椤敖?jīng)過(guò)總結(jié)，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)”）

▲十月的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。（主賓搭配不當(dāng)，把“十月的北京”改為“北京的十月”）

▲只要稍微深思熟慮一下，這個(gè)道理是不難領(lǐng)會(huì)的。（“深思熟慮”是需要時(shí)間的，是反復(fù)思考的過(guò)程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當(dāng)，應(yīng)該刪去）

▲對(duì)他的錯(cuò)誤，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評(píng)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改成“……不但不應(yīng)該袒護(hù)，而且還應(yīng)該……。”）

▲不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“不管”改為“盡管”）

▲盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá)，它只能在人類(lèi)的控制下，朝造福人類(lèi)的方向發(fā)展。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“盡管”改為“不管”）

▲如果我們前一時(shí)期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上的困難，那么今后的困難也一定能克服。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“如果”改為“既然”）

▲一個(gè)國(guó)家的工業(yè)水平，既取決于產(chǎn)量，而且取決于質(zhì)量。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“既”改為“不但”）

3．語(yǔ)序不當(dāng)，包括詞序不當(dāng)，定語(yǔ)和狀語(yǔ)放置不當(dāng)?shù)惹闆r

▲我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）

▲同學(xué)們討論并聽(tīng)取了老校長(zhǎng)的報(bào)告。（“討論并聽(tīng)取”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）

▲為了寫(xiě)好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進(jìn)事跡。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“先進(jìn)事跡”之前）

▲許多附近的居民都在他的帶動(dòng)下，認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“居民”之前）

▲每一位青年人將來(lái)都希望自己成為一名建設(shè)祖國(guó)的有用人才。（狀語(yǔ)“將來(lái)”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“成為”之前）

4．否定不當(dāng)或混亂，導(dǎo)致表意不當(dāng)

▲為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”）

▲這樣感人的事跡，你難道沒(méi)有不受震動(dòng)嗎？（這句話中的“沒(méi)有不受”是雙重否定，用在反問(wèn)句中，導(dǎo)致意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“沒(méi)有”）

▲學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共同努力的結(jié)果。（將“不是”改成“是”）

▲近幾年，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”否定混亂）

5．一面與兩面不相呼應(yīng)

▲政策是否開(kāi)放，方向是否明確，手段是否靈活，是當(dāng)前招商引資取得階段性成果的關(guān)鍵。（兩面對(duì)一面，在“取得”之前加上“能否”，與前面各句中的“是否”相呼應(yīng)）

▲現(xiàn)在勤奮求知、苦練自學(xué)能力，是同學(xué)們將來(lái)能否大有作為的關(guān)鍵所在。（一面對(duì)兩面，去掉“能否”）

6．前后表達(dá)不一致，表意沖突

（14）▲張欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概生病了。（前后表達(dá)不一致，將“大概”去掉）

▲同學(xué)們將在這里度過(guò)了有意義的三年。（前后表達(dá)不一致，將“將”或“了”去掉）

7．重復(fù)多余

▲學(xué)校里出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。（去掉“從來(lái)沒(méi)有過(guò)的”）

8．歧義現(xiàn)象

▲王亮從電話中得知，開(kāi)刀的是他父親。（“開(kāi)刀的”有歧義，表意不明確）

▲縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。（“15日前去”有歧義，表意不明確）

▲老張的衣服比老李的衣服做得好。（“做得好” 有歧義，表意不明確）

▲小華和小李一起走在回家的路上，他約他明天到家里來(lái)寫(xiě)作業(yè)。（兩個(gè)“他”指代不明確）

9．介詞使用不當(dāng)

▲世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)的報(bào)道。（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”）

▲關(guān)于這部電影的批評(píng)的意見(jiàn)既尖銳，又中肯。（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”）

▲法官宣布開(kāi)庭審判，只見(jiàn)被兩個(gè)警察押著一個(gè)犯罪嫌疑人走上被告席。（介詞“被”濫用，刪去“被”）

10．句式雜糅

▲這張報(bào)紙比任何特效藥都好，把夜班后的疲勞，瞌睡都被趕到九霄云外去了。（句式雜糅，去掉“把”或“被”）

▲這屆體育節(jié)會(huì)徽和吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多以青年體育愛(ài)好者為主。（句式雜糅）

11．用詞不當(dāng)

▲他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每一個(gè)同學(xué)效尤。（用詞不當(dāng)，“效尤”應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”）

▲他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。（用詞不當(dāng)，“果斷”應(yīng)改為“武斷”）

▲學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。（用詞不當(dāng)，“行徑”應(yīng)改為“行為”）

12．主客顛倒

▲焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)40歲以上的人卻是很熟悉的。（主客顛倒，可改為“青年人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生，可40歲以上的人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字卻是很熟悉的。）

附：修改病句練習(xí)200句

1、蘇州、杭州、大連、昆明是我國(guó)江南旅游勝地。

2、上星期去植樹(shù)了。

3、今天，全體三年級(jí)一班同學(xué)看電影。

4、我班功課最好、成績(jī)最優(yōu)秀的是小紅。

5、我的寫(xiě)字臺(tái)上一只小泥猴。

6、這是有趣的一本神話故事書(shū)。

7、他的看法是對(duì)的，正確的。

8、我和姐姐都參加了。

9、西湖的景色秀麗，風(fēng)景優(yōu)美。

10、各種各樣，種類(lèi)繁多的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。

11、我經(jīng)?；貞浧疬^(guò)去的往事。

12、同學(xué)們坐在寬闊的閱覽室里看書(shū)。

13、今天清晨下了一上午雨。

14、和暖的風(fēng)呼呼地吹著。

15、晚會(huì)上，同學(xué)們表演了許多一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。

16、完成了作業(yè)。

17、大連的夏天是個(gè)美麗的地方。

18、今天上午我在家看了一天的科學(xué)幻想故事。

19、戰(zhàn)士們隱藏在茂密的林中。

20、我們要把隱蔽在人民內(nèi)部的壞分子揭發(fā)出來(lái)。

21、周總理生活簡(jiǎn)單。

22、媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回了青菜、豬肉、蘋(píng)果、黃瓜等蔬菜。

23、過(guò)了整整一個(gè)鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

24、春天，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊(duì)員都要到野外去游玩。

25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。

26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。

27、我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“怎么又做錯(cuò)了？”。

28、下課了，校園里頓時(shí)立刻沸騰起來(lái)了。

29、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。

31、在施工時(shí)，要防止不發(fā)生事故。

32、李老師光榮地被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱(chēng)號(hào)。

33、詹天佑克服了種種困難和考驗(yàn)，主持修筑京張鐵路。

34、一個(gè)人難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，改進(jìn)了就好。

35、經(jīng)過(guò)老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。

36、我們上街買(mǎi)了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

37、近年來(lái)，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。

38、火辣辣的陽(yáng)光暖和地照射著大地。

39、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴(lài)寧的英雄事跡。

40、一切任何困難都難不倒我。

41、這學(xué)期我們班差不多根本沒(méi)有不及格的。

42、雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。

43、你去勸勸他，讓他不要再把過(guò)去的往事放在心上了。

44、我們要運(yùn)用和理解已學(xué)過(guò)的常用詞語(yǔ)。

45、今天去秋游，全班同學(xué)都來(lái)了，只有李明還沒(méi)到。

46、通過(guò)雷鋒故事報(bào)告會(huì)，使我懂得了許多做人的道理。

47、我每天晚上收聽(tīng)廣播和電視。

48、只要你虛心接受別人的意見(jiàn)，才能改正自已的缺點(diǎn)。

49、李明和曾麗出席了學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽。

50、大雨和烏云從天空中傾瀉下來(lái)。

51、我們要改掉不好的壞習(xí)慣。

52、在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

53、一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。

54、春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

55、小紅同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)圖書(shū)管理員。

56、經(jīng)過(guò)張老師的教育，使小名同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

57、大家都在喜氣洋洋的歡度愉快的節(jié)日。

58、兩個(gè)六（3）班的同學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)。

59、我斷定這可能是小紅做的好事。

60、這首歌讓我想起了過(guò)去美好的往事。

61、這首歌曲的作者是張勁寫(xiě)的。

62、在公共場(chǎng)所，我們要維持清潔。

63、他非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。

64、老人尖尖的下巴上長(zhǎng)滿了一臉的花白胡子。

65、要搞好班級(jí)工作必須發(fā)揮班干部的充分作用。

66、在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。

67、小周虛心接受同學(xué)們。

68、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。

69、這是一艘最大的我國(guó)制造的遠(yuǎn)洋輪船。

70、我們學(xué)校過(guò)去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。

71、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。

72、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。

73、這篇文章的層次和語(yǔ)言都很優(yōu)美。

74、言行不一的人是極壞的作風(fēng)。

75、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)糧食，是可恥的。

76、經(jīng)過(guò)老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤

77、李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)良。

78、她千方百計(jì)想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績(jī)有困難的同學(xué)。

79、桃樹(shù)上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。

80、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。

81、她的家鄉(xiāng)是北京人。

82、小紅和小俊告訴老師，下午她請(qǐng)了半天假。

83、教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，只有小花在做作業(yè)。

84、同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)基本上完全是正確的。

85、討論中，小明首先第一個(gè)發(fā)言。

86、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

87、爸爸有一次經(jīng)常對(duì)我講起他的童年趣事。

88、我們班過(guò)去對(duì)衛(wèi)生工作十分注意得不夠。

89、我一定要改掉不好得缺點(diǎn)。

90、國(guó)慶節(jié)到了，大街小巷到處張貼了許多新的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)。

91、公園里開(kāi)著五顏六色的紅花，美麗極了。

92、我正在吃完了早飯，小俊來(lái)叫我上學(xué)了。

93、聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。

94、體育活動(dòng)課到了，同學(xué)們快樂(lè)地在操場(chǎng)上。

95、六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，還有一項(xiàng)沒(méi)做就完成了。

96、我記錄并且看了教育電視臺(tái)的節(jié)目。

97、寫(xiě)字時(shí)，我注意了字的筆順、筆畫(huà)，錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

98、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業(yè)大廈這些建筑都很現(xiàn)代化。

99、雷聲過(guò)后又是一道閃電，眼看就要大雨傾盆。

100、為了開(kāi)好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)著發(fā)言。

101、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

102、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為四化刻苦學(xué)習(xí)。

103、列車(chē)沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。

104、周爺爺愛(ài)戴我們小朋友，我們熱愛(ài)周爺爺。

105、這本書(shū)對(duì)我很感興趣。

106、經(jīng)過(guò)老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

107、小紅出席了市第三屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

108、小明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)良。

109、烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來(lái)。

110、我情不自禁的脫口而出地說(shuō)出來(lái)。

111、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

112、我國(guó)的名勝古跡很多,長(zhǎng)城是唯一的一處。

113、王老師和同學(xué)的感情非常深刻。

114、花壇里盛開(kāi)著五顏六色的紅花。

115、今天的氣溫十分干燥,令人難受。116、語(yǔ)文對(duì)他特別感興趣。

117、在中隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們相互作了自我批評(píng)。118、在考試時(shí),我迅速地答卷和交卷。

119、老師提出的問(wèn)題，李林答得對(duì)答如流。120、我一定要改正不好的缺點(diǎn)。

121、街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹不絕。

122、電腦的作用非常廣大。

123、小明的學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。

124、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。

125、經(jīng)過(guò)老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

126、為了開(kāi)好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)著發(fā)言。

127、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

128、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為“四化”刻苦學(xué)習(xí)。

129、同學(xué)們亂花零用錢(qián)的現(xiàn)象有了明顯的改正。

130、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。

131、小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了。

132、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了可喜的成就。

133、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。

134、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。

135、金老師被學(xué)校評(píng)上了優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào)。

136、這篇作文的層次和語(yǔ)句都很通順。

137、無(wú)論在什么會(huì)上，他總是每次第一個(gè)首先發(fā)言。

138、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。

139、人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。

140、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。

141、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

142、王寧被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

143、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。

144、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。

145、小紅和小李是一對(duì)好朋友，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。

146、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

147、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲和快樂(lè)的舞蹈。

148、我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。

149、我們不能只重視兩門(mén)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)功課，要全面發(fā)展。

150、這學(xué)期，我校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)賴(lài)寧愛(ài)集體”的熱潮。

151、皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。

152、我估計(jì)他大概是出去看電影了。

153、經(jīng)過(guò)老師的幫助，錯(cuò)別字大大降低了。

154、如果天氣這么冷，他就堅(jiān)持鍛煉身體。

155、我國(guó)有世界上所沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

156下課鈴響了，同學(xué)們有秩序地蜂擁而出。

157、我國(guó)的名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。

158、張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。

59、爺爺對(duì)我是那么的愛(ài)戴。

160、足球比賽時(shí)，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。

161、春天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。

162、在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。

163、我們班的董輝同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)圖書(shū)管理員。

164少先隊(duì)員要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)。

165、同學(xué)們?nèi)褙炞?，聚精?huì)神地聽(tīng)孫爺爺講故事。

166、我們不要在昏暗的光線下看書(shū)。

167、這個(gè)故事情節(jié)曲折，扣人心弦。

168、讀了《一夜的工作》，更加熱愛(ài)偉大的周總理。

169、電腦的作用非常廣大。

170、小明的學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。

171、經(jīng)過(guò)老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

172、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

173、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為“四化”刻苦學(xué)習(xí)。

174、同學(xué)們亂花零用錢(qián)的現(xiàn)象有了明顯的改正。

175、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。

176、小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了。

177、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了可喜的成就。

178、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。

179、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。

180、金老師被學(xué)校評(píng)上了優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào)。

181、這篇作文的層次和語(yǔ)句都很通順。

182、無(wú)論在什么會(huì)上，他總是每次第一個(gè)首先發(fā)言。

183、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。

184、人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。

185、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。

186、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

187、王寧被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

188、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。189、在沒(méi)有上學(xué)以前，弟弟就會(huì)寫(xiě)字和唐詩(shī)了。

190、小紅和小李是一對(duì)好朋友，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。

191、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

191、我正吃了飯，小紅來(lái)叫我去看電影。

192、在老師的幫助下，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

193、在廣闊的平原地底下，游擊隊(duì)挖了不計(jì)其數(shù)的一條通道。

194、解放軍叔叔像狗熊一樣沖下山去。

195、博物館展出了兩千多年前新出土的文物。

196、我們一定要改正不良的壞習(xí)慣。

197、昨天上午下了一天雨。

198、春天的北京是一個(gè)美麗的地方。

199、火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

200、小紅的字寫(xiě)得非常漂亮得很。

201、喝了杯開(kāi)水以后，我全身才感到有點(diǎn)溫和了

二、體育節(jié)優(yōu)秀作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我為大家收集的體育節(jié)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育節(jié)優(yōu)秀作文1

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了學(xué)校的體育節(jié)開(kāi)幕式。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式上有校長(zhǎng)講話、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、還有學(xué)生代表講了話。

開(kāi)幕式后我們迎來(lái)了?！疤?yáng)花”足球隊(duì)和健美操隊(duì)的表演，表演過(guò)后，場(chǎng)下響起熱烈掌聲。接下來(lái)就是三年級(jí)的比賽了。

三年級(jí)比賽過(guò)后就是我們四年級(jí)的比賽了。我特別激動(dòng)和擔(dān)心，如果成績(jī)不好就會(huì)給我們班拖后腿的，所以我很擔(dān)心。

比賽開(kāi)始了，我參加的項(xiàng)目是“小矮人”。我們幾個(gè)人一起手拉手鉆過(guò)繩子，不能碰到繩子，可是我們女生居然第一次過(guò)就有兩個(gè)人碰了繩子，所以被淘汰了，但是慶幸的是我們得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。這二等獎(jiǎng)就是幾個(gè)在數(shù)學(xué)課上可以用到的學(xué)習(xí)工具。

老師本來(lái)就讓我參加一項(xiàng)，但是因?yàn)槿藬?shù)不夠，所以我又參加了一項(xiàng)“呼拉圈接力”。每一個(gè)人鉆入呼拉圈直到最后一個(gè)再跑回來(lái)拍下一個(gè)人的手才算完成，最后一個(gè)人舉手。一個(gè)接一個(gè)，終于輪到我了，我先蹲在呼拉圈旁邊，再把呼拉圈套過(guò)身體，到了最后一個(gè)了，之后又跑了回來(lái)。雖然我們跑的很快，我們?nèi)灾坏玫降谌?/p>

我們的比賽結(jié)束了，雖然感覺(jué)到有些累，但是我還是期望下一界體育節(jié)到來(lái)。

體育節(jié)優(yōu)秀作文2

一聲號(hào)角，喊起響亮的口號(hào)。一隊(duì)一隊(duì)的隊(duì)伍，走起整齊的步伐。一絲絲陽(yáng)光，灑在金色大地上。那是我們久盼的體育節(jié)開(kāi)幕了

開(kāi)幕式結(jié)束后，大家開(kāi)始比賽了。我沒(méi)有參加比賽，那我就看別人的比賽，首先我先去看跑步比賽，到了比賽場(chǎng)，我看見(jiàn)各個(gè)選手都精神抖擻很有信心仿佛自己必勝。突然槍聲一響，各個(gè)選手像離鉉的箭一樣沖了出去。哇！小明一馬當(dāng)先排名首位，不好！小信要超過(guò)他了。小明又和他岔開(kāi)了距離。小信堅(jiān)持不懈終于超過(guò)小明奪得冠軍，

我喝完彩后又去看跳繩比賽，那時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始比賽了。我看了一下各個(gè)隊(duì)員的情況如何。哇！這情況千奇百出。小飛在那?；犹K，小卡靈巧的像只猴子，而小雷則亂跳一通。只有小堅(jiān)在規(guī)規(guī)矩矩地跳繩?？墒切?jiān)無(wú)論如何都贏不了小飛，小卡和小雷。因?yàn)閳?jiān)持不懈，小堅(jiān)超過(guò)了小雷，又超過(guò)了小飛。只剩下和小卡的決戰(zhàn)了。小堅(jiān)一直比小卡少跳了三下。小堅(jiān)堅(jiān)持不懈在最后跳了十五下勝利了真是太厲害了。

體育節(jié)結(jié)束了。真是太精彩了。從中我懂了只要堅(jiān)持不懈就能成功。

體育節(jié)優(yōu)秀作文3

就在這一次的陽(yáng)光體育節(jié)中，就在那一次50×8的來(lái)回跑，我的心就在“撲通、撲通”地跳！

事情是這樣的：來(lái)回跑是4個(gè)4個(gè)跑，旁邊坐著4個(gè)按計(jì)時(shí)器的老師。首先是1——4號(hào)，運(yùn)動(dòng)健兒先邁著“弓”字步，猶如要準(zhǔn)備奔跑的豹子，渾身上下都充滿了力量感。隨著老師吹了一聲口哨，運(yùn)動(dòng)健兒拼盡全力地往前跑著，我看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)云層漏在運(yùn)動(dòng)健兒的.臉上，運(yùn)動(dòng)健兒的臉是那樣的紅，仿佛天邊的紅霞，汗水如同黃豆般大小從他的額頭上慢慢地滴下來(lái)。我看到運(yùn)動(dòng)健兒如此吃力，不禁緊張起來(lái)，心就在“撲通、撲通”地跳。

時(shí)間過(guò)的可真快啊，都輪到四十幾號(hào)了，這組跑完就輪到我了。望著那跑道，我才發(fā)現(xiàn)跑到是如此的長(zhǎng)，而自己是這么的渺小，身體中的熱血開(kāi)始沸騰起來(lái)，我的心又開(kāi)始“撲通、撲通”地跳。我的耳邊突然炸起一聲哨響，一聽(tīng)到這聲音，我馬上飛奔起來(lái)，我渾身充滿了力量，仿佛怎么用都用不完。到了后來(lái)，我好像沒(méi)有力氣了，我的心又開(kāi)始“撲通、撲通”地跳。馬上就要到終點(diǎn)了，我的雙腿不覺(jué)又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。

終于到了終點(diǎn)，下課鈴也隨著項(xiàng)鏈起來(lái)，同學(xué)們也紛紛回教室了。

體育節(jié)優(yōu)秀作文4

現(xiàn)在的大人和小孩兒整天忙碌著，不是工作就是學(xué)習(xí)，鍛煉身體的時(shí)間也沒(méi)有，這樣下去，恐怕人們的身體素質(zhì)會(huì)越來(lái)越差。所以我要設(shè)立一個(gè)體育節(jié)。

到了那一天，上班族們都要放下手頭的工作，讀書(shū)的青少年們都放假來(lái)度過(guò)這個(gè)節(jié)日。終于到了體育節(jié)這一天。大大小小的人們都穿著各種各樣的運(yùn)動(dòng)服，手上拿著各種體育器材，他們有的舉著大紅旗，上面寫(xiě)著“體育節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)大字，嘴里還尖叫著：“熱愛(ài)生命，珍惜身體，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！”

公園里的大人們有的在跳繩，有的在跳舞，還有的在舉行跑步比賽。只聽(tīng)哨聲一響，那些人們像小鳥(niǎo)一般飛奔出去，臉漲得通紅，雙手緊握著，終于，有一位青年取得了勝利，他歡呼起來(lái)，別提有多開(kāi)心了。

不光大人們開(kāi)心，小孩子更歡樂(lè)。小孩子們有的跳皮繩，有的跳高，還有的比誰(shuí)的舞姿更優(yōu)美。他們個(gè)個(gè)身穿紅色舞蹈服裝，都展現(xiàn)出自己最美好的一面給對(duì)方，像是在炫耀：“我跳的舞是最美的，你們誰(shuí)都比不過(guò)我?！逼溆嗟娜硕急凰麄兾耍劬χ狈殴?，連連叫好：“哇，確實(shí)美呀！”

體育節(jié)可以讓人們放松，還可以讓身體里的毒素排除掉，所以設(shè)立這個(gè)體育節(jié)非常有意思，你覺(jué)得呢？

體育節(jié)優(yōu)秀作文5

今天，大家又一次迎來(lái)了學(xué)校的體育節(jié)。

跑步的同學(xué)好像一只只獵豹，跳高的同學(xué)好像一只只小兔，跳遠(yuǎn)的同學(xué)如同一只只袋鼠。

我先比60米跑。比賽前，我的心怦怦直跳，特別緊張。短跑只有一眨眼的時(shí)間，一定要很快；長(zhǎng)跑比耐力，要堅(jiān)持到最后。

“記住，一定得沖過(guò)黃線啊！”陳老師再三囑咐，“加油，我在終點(diǎn)等你們！”

陳老師的話讓我充滿了力量。當(dāng)槍聲一響，大家就好像一艘艘火箭，迅速跑起。由于我蹲踞式助跑很少練習(xí)，所以起跑比她們慢。幸虧我跑得快，雙腳快速踢，雙臂搖擺，逐漸追上來(lái)了。跑道邊，全是為運(yùn)動(dòng)員加油的吶喊聲。

沖過(guò)終點(diǎn)，陳老師告訴我說(shuō)：“第一名！”她的臉上滿是笑容。

壘球我也比。本來(lái)看大家扔得又高又遠(yuǎn)，頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)希望了。但是，既然參加了，就要奮力一搏。我手拿壘球，身體往后傾斜，手使勁一揮，球就飛出去了。

我的努力換來(lái)了成功——裁判在比賽結(jié)束后，說(shuō)：“3608第二名！”

這次比賽讓我明白了：重于參加，不看排名，但比賽時(shí)，一定要努力。

體育節(jié)優(yōu)秀作文6

前段時(shí)間聽(tīng)老師說(shuō)最近我們學(xué)校要舉行體育節(jié)展演，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我們終于迎來(lái)了這一天！展演開(kāi)始了，各位評(píng)委老師站在主席臺(tái)上為我們?cè)u(píng)分，展演分為六部分，一個(gè)年級(jí)一部分。一年級(jí)的同學(xué)表演集體舞，二年級(jí)表演跳繩，三年級(jí)級(jí)部轉(zhuǎn)呼啦圈，四年級(jí)和五年級(jí)表演空竹，最后的節(jié)目是六年級(jí)的跳大繩。

首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的同學(xué)，他們像一群蝴蝶在操場(chǎng)上翩翩起舞。一會(huì)兒功夫，就輪到我們表演了，我心想：“一定要好好表演，為我們班爭(zhēng)光?！蔽覀円贿叞橹鋹偟母杪暥犊罩?，一邊變換著隊(duì)形，還不時(shí)的拋空，五顏六色的空竹映襯著湛藍(lán)的天空，美麗極了！不過(guò)，我還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)楫吘褂腥Ｄ敲炊嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)看著我們。我似乎感覺(jué)時(shí)間放慢了腳步，風(fēng)兒也不合我意，總把我的空竹吹歪！好在并無(wú)大礙，表演仍算出色。表演完畢，接下來(lái)的表演更是精彩，啊，他們可真是太棒了，空竹拋得那么高，而且?guī)缀醢侔l(fā)百中，看得我眼花繚亂，不禁為他們鼓掌喝彩。跳大繩表演無(wú)可挑剔，特別是跳繩的速度之快令人目不暇接！

體育節(jié)太有意義了！從中我鍛煉了身體，陶冶了情操，學(xué)會(huì)了合作。盼望學(xué)校能經(jīng)常舉辦這樣有益于身心健康的活動(dòng)！

體育節(jié)優(yōu)秀作文7

二年一度的體育節(jié)終于到了！全班同學(xué)都?xì)g天喜地。為了能在體育節(jié)取得好成績(jī)，我特地把球衣穿來(lái)助陣。

第一場(chǎng)比賽是背對(duì)背夾球接力。大家排好了隊(duì)，準(zhǔn)備比賽。隨著激動(dòng)人心的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們十分緊張，將球夾緊后拼命往前沖。終于到我和夏頒灃了。我們倆沉著冷靜，等排球被塞到我們倆中間后，深呼吸一口，玩命般地向前沖刺?！隘偂蓖旰?，我把排球塞到接下去那組同學(xué)中間，開(kāi)始觀戰(zhàn)并給他們打氣。

一場(chǎng)比賽下來(lái)，我們班穩(wěn)操勝券，取得了背對(duì)背夾球接力第一名的好成績(jī)！我樂(lè)得發(fā)瘋，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。

接著是一分鐘跳繩，我跳了108個(gè)，應(yīng)該算好了吧。還有跳跳球、踩高蹺比賽我沒(méi)有去看，也不知道比賽成績(jī)。

最后一場(chǎng)比賽是螞蟻運(yùn)糧，也是團(tuán)隊(duì)比賽。規(guī)則就是參賽隊(duì)員把排球放在腹部，在起點(diǎn)成屈體屈腿仰撐姿勢(shì)，手腳并用將球運(yùn)到對(duì)面的隊(duì)伍，傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人依法在進(jìn)行，先完成的隊(duì)伍為勝。輪到我了，我十分緊張生怕自己沒(méi)發(fā)揮好，給班級(jí)抹黑。我把球放在肚子上，飛快地把球運(yùn)到對(duì)面的隊(duì)伍，松了口氣。

在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，體育節(jié)圓滿地結(jié)束了。

體育節(jié)優(yōu)秀作文8

盼望著，盼望著，學(xué)校一年一度的體育節(jié)終于到來(lái)了這次的體育節(jié)是最隆重的，同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，雙手緊握著綠色小彩旗，上面畫(huà)著我們安家中心小學(xué)體育節(jié)的會(huì)徽，大聲、整齊的喊著自己班的口號(hào)“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)陽(yáng)光……1，2，34”。

開(kāi)幕儀式結(jié)束后，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們班的“跑步明星”黃曦登場(chǎng)了，她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒，隨著評(píng)委老師的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬似的，一個(gè)個(gè)跑得飛快，特別是黃曦，她一馬當(dāng)先，沖在了前頭，可到了后面，她越來(lái)越慢，已經(jīng)有一個(gè)人超過(guò)她了，我們著急的連聲呼喊“加油”，也許是黃曦聽(tīng)到了我們的加油聲吧，她像裝上了馬達(dá)似的，在最后一秒時(shí)超了。獲得了第一名，“耶！第一名！”我們興奮極了，仿佛是我們自己獲得了第一名似的。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我參加了點(diǎn)球和傳遞呼啦圈。在點(diǎn)球時(shí)，我格外緊張，因?yàn)槲也粫?huì)踢，萬(wàn)一踢得不好，沒(méi)踢中，拉下了班級(jí)的分怎么辦？但孔老師卻說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與，能踢1分是1分?！笔前?，總比沒(méi)踢到好吧！有了老師這句話，我像吃了定心丸似的，終于輪到我了，我的目標(biāo)是4分，因?yàn)?分上面就是4分，我只要再踢高點(diǎn)就行了，我深吸了一口氣，用力一踢，我心里默念：“4分，4分?！弊闱蚝孟裰牢业男乃妓频?，直奔4分去，進(jìn)了！進(jìn)了！但足球又突然不聽(tīng)我話了，直接往下掉，最終是1分，唉，真可惜，不過(guò)也算可以了，我要下次在努力了！男生的表現(xiàn)令人刮目相看?？?，王港杰向后退了幾步，又快速一跑，右腳抬起，又奮力一踢，只見(jiàn)那足球像個(gè)聽(tīng)話的孩子似的，直奔6分，耶！6分！最高分啊！接下來(lái)的隊(duì)友也很給力，接連來(lái)了幾個(gè)6分，最終29分，看來(lái)別的班也很難超越了！

這次體育節(jié)既讓我們鍛煉了身體，又增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，真是一舉兩得??！

三、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．這屆體育節(jié)會(huì)徽和吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多以青年體育愛(ài)好者為

四、高一演講稿

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是我整理的高一演講稿4篇，歡迎大家分享。

高一演講稿 篇1

圍繞這個(gè)話題，首先我們一定會(huì)問(wèn)，什么叫戀愛(ài)。談戀愛(ài)，是指男女雙方因貪戀而接近對(duì)方的一種行為表現(xiàn)。發(fā)展，指事物由低級(jí)到高級(jí)的變化，很顯然談戀愛(ài)應(yīng)為正面詞匯。

戀愛(ài)本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在是誰(shuí)談戀愛(ài)，怎么談。中學(xué)生正處于心理承受能力較差、易沖動(dòng)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期陷入戀愛(ài)，非常容易因?yàn)閼賽?ài)中遇到的一些挫折而作出偏激的行為且自控能力較差，青春期的懵懂可能會(huì)給彼此帶來(lái)身體上的傷害。學(xué)生談戀愛(ài)會(huì)給雙方帶來(lái)沉重的心理壓力，導(dǎo)致成績(jī)下降等一連串不良后果。在現(xiàn)代社會(huì)背景下，談戀愛(ài)的中學(xué)生必然會(huì)受到來(lái)自家長(zhǎng)、老師等各方面的重壓。這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

在這樣的壓力下，雙方的心理陰影越來(lái)越濃，必將導(dǎo)致彼此的成績(jī)下降，心情煩躁，由此引發(fā)出一系列不良反應(yīng)。我們無(wú)法改變環(huán)境，就只能適應(yīng)環(huán)境。倘若一意孤行，結(jié)局將一發(fā)不可收拾。由于中學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)不是獨(dú)立的，中學(xué)生談戀愛(ài)會(huì)給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。中學(xué)生生活尚無(wú)法自理，經(jīng)濟(jì)上還需要父母的支持。而談戀愛(ài)過(guò)程中，過(guò)生日送個(gè)禮物、平時(shí)出去吃個(gè)飯是必不可少的。往往為了給異性留下美好的印象，常常不惜付出高昂的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。這勢(shì)必給父母帶去沉重的負(fù)擔(dān).總上所述，綜上所述還是弊大于利！

談戀愛(ài)的年齡不宜太早，如果只是一點(diǎn)點(diǎn)情愫，將來(lái)還可以留個(gè)美好的回憶，但不能分心，高中在我國(guó)可以說(shuō)是學(xué)生時(shí)代最重要的時(shí)期，影響是一生的.所以，象有些學(xué)生那樣經(jīng)常聯(lián)系，甚至關(guān)系更為緊密，不但影響兩個(gè)人的學(xué)習(xí)，還會(huì)給其他學(xué)生造成不良影響的.，一般喜歡經(jīng)常在一起的，公開(kāi)化的，還為將來(lái)做了打算的，其實(shí)最后都沒(méi)在一起，而且這樣子的兩個(gè)人也都沒(méi)考上大學(xué).考上也是不怎么好的.現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)了一對(duì)成功了，那時(shí)根本就不是一對(duì)，也許也有好感吧，但并沒(méi)有真的談戀愛(ài)，而是都努力學(xué)習(xí)，后來(lái)都考上了大學(xué)，讀大學(xué)時(shí)談的，還有的是大學(xué)畢業(yè)了談的，這樣的最后在成功了.而且是事業(yè)愛(ài)情雙方面的成功.所以說(shuō)，高中時(shí)最好不要談。

綜上所述，我認(rèn)為中學(xué)生不該談戀愛(ài)。

高一演講稿 篇2

尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自712班的陶卓然，很榮幸能夠代表七年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言。

熬過(guò)冬天冰封的寒冷，我們?cè)跉q初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息。守歲羊年迎接新春，寒假休整蓄勢(shì)待發(fā)，我們?cè)俅翁みM(jìn)校園大門(mén)，吹響新學(xué)期的號(hào)角。首先讓我們把最美好的新春祝福送給敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)，祝恩師們身體健康萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們喜氣洋洋，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆踏浪起航!

一年之計(jì)在于春，人生之計(jì)在少年，理想的實(shí)現(xiàn)來(lái)源于少年時(shí)的勤奮耕耘，自強(qiáng)不息在這朝氣蓬勃的少年時(shí)代，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：

一勤于思。課前勤思考，把要上的內(nèi)容瀏覽一遍，標(biāo)出自己不太會(huì)、不太懂的地方，這樣就可以有針對(duì)性地聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)的效率;課堂上勤思考，敢于質(zhì)疑，把自己的學(xué)習(xí)引向深入;課后要善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)，也要對(duì)自己的學(xué)習(xí)策略和方法經(jīng)常進(jìn)行反思并及時(shí)做調(diào)整，這也是一種思考。勤于思不僅要用于學(xué)習(xí)還要用于做人方面，是與非要學(xué)會(huì)明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會(huì)甄別，從而做一個(gè)有思想、有正義感和責(zé)任感的當(dāng)代少年!

二勤于問(wèn)。古人云：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?有疑問(wèn)就要師從他人，誰(shuí)呢?老師、同學(xué);老師在身邊問(wèn)老師，老師不在，問(wèn)同學(xué)，能者為師嘛!連圣賢孔子都能做到不恥下問(wèn)，何況我們呢?我們要虛心，俯下身子，放下架子。若沒(méi)有勤思，沒(méi)有善問(wèn)，這就不是勤奮而是懶惰!

三勤于練。瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)說(shuō):天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。不斷地練習(xí)從而達(dá)到熟能生巧，舉一反三!動(dòng)手練，要練得駕輕就熟，練得有成效融會(huì)貫通.開(kāi)口讀，要讀得洋洋灑灑，讀得出口成章.有人問(wèn)：沒(méi)有時(shí)間，怎么辦?我說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水只要你愿意擠總是有的.要學(xué)會(huì)零星時(shí)間巧利用，早自習(xí)、晚飯后這些時(shí)間我們要珍惜，要充分利用。

新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。“少壯不努力，老大徒傷悲。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生!

相信在新的學(xué)期里，我們每一位同學(xué)一定會(huì)以一顆進(jìn)取的心力行精進(jìn)，成長(zhǎng)為一個(gè)隨外好少年!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓老師們見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)吧!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

高一演講稿 篇3

各位家長(zhǎng)：

上午好!

我是高一(2)班班主任張爽老師。首先我謹(jǐn)代表高一年級(jí)所有老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì)向紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。”所以，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更多的了解到孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，是促進(jìn)孩子更好發(fā)展的有力保證。今天我發(fā)言的主要內(nèi)容就要向各位家長(zhǎng)匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們所做的工作以及孩子們參加的各種活動(dòng)。

本屆高一是我校近十年來(lái)招生人數(shù)最多的一屆學(xué)生，從開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就對(duì)我們的各項(xiàng)工作關(guān)注有加。從軍訓(xùn)，到第一次月考，再到期中考試，每段時(shí)期我們年級(jí)都根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各種形式的教育，旨在養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的各種能力。

軍訓(xùn)期間，我們六個(gè)班級(jí)分為六個(gè)方隊(duì)開(kāi)展訓(xùn)練，每天各班班主任都是按時(shí)到場(chǎng)，了解自己班學(xué)生的同時(shí)，也為孩子們做好后勤保障，當(dāng)有孩子身體不舒服時(shí)，老師們都是第一時(shí)間出現(xiàn)，為學(xué)生送水，買(mǎi)藥……為了更好地展示學(xué)生的軍訓(xùn)風(fēng)采，各班在班主任的指導(dǎo)下，利用軍訓(xùn)空閑時(shí)間，堅(jiān)持每天一塊展板，展出學(xué)生的軍訓(xùn)照片、心得體會(huì)，甚至還有不少的孩子以軍訓(xùn)為主題作的詩(shī)歌。

從一開(kāi)始，我們就以充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性為原則，立足于形成學(xué)生的自我管理、自我約束、自我提升。為此，各個(gè)班學(xué)生自主策劃開(kāi)展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，年級(jí)上組織了高一年級(jí)“論網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)關(guān)系”主題演講。同時(shí)，為了更好更廣泛地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我們通過(guò)即興發(fā)言的方式，選拔了高一年級(jí)活動(dòng)主持人，成立了活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)。今天的家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)主持人以及幕后參與策劃的燕舒雅、王榮添、江昕冉、楊云龍、鄒雨默、王羽飛等，不僅多次為我們年級(jí)的活動(dòng)做策劃主持，同時(shí)在剛剛過(guò)去的學(xué)校“一二九文藝匯演”中，也有著優(yōu)秀的表現(xiàn)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和贊賞。

十月份，湖北文理學(xué)院“羊祜文化藝術(shù)節(jié)”的一系列活動(dòng)拉開(kāi)序幕，包括第運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)、羊祜文化體育節(jié)主題詞大賽、第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)話劇表演等。每項(xiàng)活動(dòng)，我們竭力鼓勵(lì)更多的孩子參與其中，并盡可能的讓他們感受到成功的喜悅，增強(qiáng)自信，從而帶動(dòng)更大的學(xué)習(xí)興趣。在第一次月考以及期中考試中，很多孩子都取得了前所未有的好成績(jī)，這也是眾多家長(zhǎng)有目共睹的。我們堅(jiān)信，沒(méi)有不會(huì)學(xué)的孩子，只有沒(méi)找到方法和自信的孩子。所以，在后期的工作中，我們將一如既往地盡力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都找到適合自己的成長(zhǎng)之路。

父母是孩子的第一任老師，是孩子一生的陪伴。所以不論何時(shí)，父母的教育才是最重要最有效的教育。但孩子的成長(zhǎng)過(guò)程大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，那么只有加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通和交流，才能更有利于學(xué)生的進(jìn)步。希望以此次家校聯(lián)系會(huì)為基點(diǎn)，家長(zhǎng)朋友們要更多的了解孩子，了解他們的在校情況，多積極主動(dòng)地和老師們聯(lián)系，讓每一個(gè)孩子都在父母和學(xué)校的共同協(xié)助下，成長(zhǎng)、成才!

高一演講稿 篇4

今天，我們?cè)谶@里舉行軍訓(xùn)匯報(bào)表演儀式，檢閱我們這支年輕而富于朝氣的軍隊(duì)。一周的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，一周的軍訓(xùn)生活也即將成為美好的回憶。這次軍訓(xùn)進(jìn)展迅速，而成效顯著，得益于XX縣人民武裝部的大力支持，得益于每班配備的素質(zhì)過(guò)硬、訓(xùn)練有方的教官，得益于張參謀的'周密計(jì)劃，合理安排，全程跟蹤，得益于全體班主任、體育教師強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和全身心的投入。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校行政和參訓(xùn)的29屆新生向各位教官、各位老師表示衷心的感謝！并向甘冒酷暑、刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格自律的同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)！

幾天來(lái)，教官們言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，受到了同學(xué)和老師們的稱(chēng)贊，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段 。在一周的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。訓(xùn)練場(chǎng)上，驕陽(yáng)烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊(duì)，帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，輕傷不下火線者比比皆是；隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，滿身大汗，紋絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，停止間、行進(jìn)間，動(dòng)作、步伐規(guī)范；訓(xùn)練場(chǎng)外，又能互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；各班會(huì)操步伐整齊，隊(duì)伍雄壯，口號(hào)聲、軍歌聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。

軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個(gè)火熱的熔爐。這次軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了軍營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。這次軍訓(xùn)，許多同學(xué)寫(xiě)下了“軍訓(xùn)生活日記”，記下了這不平凡的六天，我想，這會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中閃光的一頁(yè)，照亮我們的人生之路。 。

軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是深遠(yuǎn)的。因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：

1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行，過(guò)軍事化或準(zhǔn)軍事化的生活。

2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。

3、感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。

4、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，力爭(zhēng)在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進(jìn)，從高一開(kāi)始，打好全面進(jìn)步的基矗力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)，人人都能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入高等學(xué)府的理想。

短暫而難忘的軍訓(xùn)，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上邁開(kāi)高中生活的第一步，明天我們將走進(jìn)教室，漫游于書(shū)山學(xué)海，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不回，勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的武器。

在軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是—難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。在此，讓我再一次代表學(xué)校對(duì)擔(dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意、誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

預(yù)祝軍訓(xùn)匯報(bào)表演取得圓滿成功！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！ 。

以上就是關(guān)于小學(xué)生體育節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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