景觀設(shè)計師之歌全集視頻（景觀設(shè)計大師作品）

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本文目錄:

• 1、廣州國光藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置

• 2、法國有哪些值得一看的紀(jì)錄片？

• 3、關(guān)于國外一個女設(shè)計師Zaha Hadid的詳細資料~高分求

• 4、設(shè)計類的工作都又哪些？

一、廣州國光藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)參加全國普通高考及美術(shù)聯(lián)考的尖子生。

主干課程美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)沖刺、語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理等，全部按照高考大綱授課。 專業(yè)特色美術(shù)高考班術(shù)科由廣州樹華教育機構(gòu)執(zhí)教，廣州樹華教育機構(gòu)是廣東省規(guī)模最大的美術(shù)教育機構(gòu)，2012年培養(yǎng)出的高考生高考本科資格過線率為91%。廣州樹華教育機構(gòu)多年來已培育出一批批在高考中脫穎而出并考入全國重本的高考生，樹華教育機構(gòu)優(yōu)質(zhì)的師資確保著國光藝校的教學(xué)水平和質(zhì)量。 高考方向可參加全國各美術(shù)院校的聯(lián)考及參加全國統(tǒng)一高考，廣州國光藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)校每年參加美術(shù)高考的學(xué)生本科率為92.3%，歷屆學(xué)生錄取到中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、暨南大學(xué)美術(shù)學(xué)院等知名高校。 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和漢語廣播電視播音與主持、新聞傳播、語言學(xué)知識，能在廣播電臺、電視臺及影視中心從事英漢雙語播音與主持、進行涉外新聞采訪和編譯，具有一定的對外傳播策劃能力的媒體從業(yè)人員，并能在旅游會展、翻譯、外事等行業(yè)從事英語工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

主干課程口才與演講、英語口語、播音主持英語應(yīng)用、新聞采編、播音導(dǎo)論、播音發(fā)聲、廣播播音與主持、電視播音與主持、解說藝術(shù)、廣告播音藝術(shù)、影視配音藝術(shù)、演講與論辯、電視節(jié)目制作。 專業(yè)特色以標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音發(fā)音為基礎(chǔ)，提高口語表達能力、掌握播音員、主持人的基本技能，全面提高口才素質(zhì)和專業(yè)水平。 就業(yè)方向可到各級電視臺、廣播電臺擔(dān)任節(jié)目主持工作，也可到各級文化事業(yè)單位、歌舞、劇團、禮儀婚慶及各公司企業(yè)等單位從事主持、口語、工會及辦公室工作。 可考取的技能證書公共英語等級四六級證書、普通話等級證書。 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論知識、室內(nèi)環(huán)境方案設(shè)計、室內(nèi)裝飾施工圖設(shè)計的素質(zhì)，適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、建筑裝飾施工圖和效果圖繪制工作的第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主干課程透視、手繪效果圖、家具制圖、人體工程學(xué)、漆畫、刺繡、裝飾浮雕、室內(nèi)裝飾品設(shè)計、室內(nèi)織物設(shè)計、攝影、家具設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計I、室內(nèi)設(shè)計Ⅱ、室內(nèi)設(shè)計Ⅲ、Photoshop、3Ds Max、 CorelDraw、 Painter等。 專業(yè)特色以創(chuàng)意與技能并重，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能藝術(shù)設(shè)計人才，提高學(xué)生的崗位技能和專業(yè)拓展能力，建立室內(nèi)設(shè)計工作室、景觀設(shè)計工作室，搭建“工作室制”教學(xué)平臺。 就業(yè)方向面向家居設(shè)計、工藝品設(shè)計及生產(chǎn)企業(yè)、大型專賣店從事家居、酒店、辦公空間軟裝設(shè)計、櫥窗展示設(shè)計、配飾產(chǎn)品設(shè)計等，也可以擔(dān)任裝飾公司繪圖員、采購員、軟裝陳設(shè)設(shè)計與策劃等崗位工作。 可考取的技能證書室內(nèi)裝飾設(shè)計員（高級）職業(yè)資格證書、室內(nèi)設(shè)計師、施工圖設(shè)計師、公共英語等級四級證書、建筑室內(nèi)CAD繪圖員，圖形圖像制作員。 培養(yǎng)目標(biāo)針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計師,使學(xué)員掌握平面設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能,并具備獨立完成各種設(shè)計項目的能力.學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。

主干課程設(shè)計概論，圖形設(shè)計、字體設(shè)計、C1標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、編排設(shè)計、書籍裝幀、攝影技法、視覺傳達設(shè)計、包裝設(shè)計、透視學(xué)、電腦動畫。 專業(yè)特色培養(yǎng)綜合性強、較為專業(yè)的平面設(shè)計人才；能夠獨立完成對圖片調(diào)整、修片、處理、合成，影集設(shè)計、電子媒體的設(shè)計制作等工作技能，完成網(wǎng)站前臺設(shè)計和一些多媒體文件的設(shè)計制作等其它圖像圖像類的工作，具有獨立進行平面藝術(shù)設(shè)計實踐的基本能力。 就業(yè)方向廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。 可考取的技能證書平面設(shè)計師、公共英語等級四級證書、多媒體作品制作員、計算機等級證、計算機繪圖員中級證、多媒體設(shè)計師證、計算機三維工程師證、中級或高級證、全國公共英語等級證書等。 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以培養(yǎng)影視動畫設(shè)計、游戲美術(shù)設(shè)計及其相關(guān)行業(yè)的專門人才為目標(biāo)，貼近現(xiàn)代社會動畫行業(yè)急速發(fā)展的需求，注重在動畫藝術(shù)與技術(shù)上的結(jié)合，培養(yǎng)一批與國際接軌的高素質(zhì)綜合型藝術(shù)人才。

主干課程素描、水粉靜物、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)威、立體構(gòu)成、Photoshop圖像處理、Flash動畫設(shè)計、3ds max三維設(shè)計與制作、Maya三維設(shè)計與制作基礎(chǔ)、After Effect。 專業(yè)特色本專業(yè)是動畫設(shè)計和漫畫設(shè)計的有機結(jié)合，是影視動畫專業(yè)的深化與延伸。要求學(xué)生在動畫設(shè)計的理論基礎(chǔ)上，掌握漫畫設(shè)計的原則及表現(xiàn)技巧，了解影視及每體領(lǐng)域的發(fā)展方向，掌握一定的理論知識及專業(yè)技能。熟練運用計算機進行專業(yè)的輔助設(shè)計和創(chuàng)作。 就業(yè)方向動畫、游戲、影視廣告、數(shù)字媒體等媒體的設(shè)計和制作工作，制作CG動畫、網(wǎng)絡(luò)動畫、電影電視特技、動態(tài)中間圖和不同場景的繪制設(shè)計。 可考取的技能證書計算機等級證、計算機三維工程師證、圖像制作員、多媒體作品制作員、數(shù)字視頻合成師（四級）、動畫繪制員、Photoshop中級圖像制作員、flash動畫設(shè)計員、公共英語等級四級證等證書。 培養(yǎng)目標(biāo)通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、文化水平、綜合藝術(shù)修養(yǎng)、專業(yè)化程度和工作能力等方面達到國家規(guī)定的大學(xué)本科教育水平，培養(yǎng)具有電腦美術(shù)設(shè)計、組織、策劃能力并條例市場需求的電腦美術(shù)設(shè)計高級人才。

主干課程計算機基礎(chǔ)、素描、水粉靜物、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、攝影圖形設(shè)計、計算機設(shè)計軟件應(yīng)用：Photoshop、3Ds Max、 CorelDraw、 Painter、Flash動畫設(shè)計等。 專業(yè)特色培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)造知識和能力、注重藝術(shù)設(shè)計和計算機技術(shù)相結(jié)合的技術(shù)型人才，提高學(xué)生的主動性及動手能力。 就業(yè)方向主要在各類公司從事平面設(shè)計、插畫設(shè)計、動畫設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、出版和排版設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、電腦設(shè)計制作、書籍裝幀設(shè)計，可以擔(dān)任公司電腦繪圖員。 可考取的技能證書平面設(shè)計師、圖形圖像制作員、多媒體作品制作員、計算機等級證、計算機繪圖員中級證、全國公共英語等級證書、多媒體設(shè)計師證、計算機三維工程師證。 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的能運用現(xiàn)代科學(xué)知識、珠寶設(shè)計與工藝技能及先進科技手段，從事首飾設(shè)計、寶石款式設(shè)計、珠寶櫥窗設(shè)計、珠寶企事業(yè)形象設(shè)計，具有開拓創(chuàng)新精神的高級技術(shù)人才。

主干課程首飾設(shè)計、美術(shù)鑒定、寶石材料學(xué)、美學(xué)欣賞、設(shè)計概論、珠寶首飾設(shè)計、配飾設(shè)計學(xué)、珠寶首飾制作、珠寶首飾與服裝搭配。 專業(yè)特色珠寶首飾加工與設(shè)計專業(yè)高技班培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握扎實的珠寶首飾專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備珠寶首飾加工、設(shè)計能力，能運用現(xiàn)代設(shè)計理念和傳統(tǒng)工藝相結(jié)合進行珠寶首飾設(shè)計的技藝高級應(yīng)用人才。 就業(yè)方向主要在珠寶首飾公司從事金銀玉器珠寶設(shè)計、首飾設(shè)計、工藝品設(shè)計、珠寶玉石公司質(zhì)檢員、檢測員及典當(dāng)行職員。 可考取的技能證書計算機辦公軟件應(yīng)用、寶石鑒定、首飾設(shè)計、珠寶首飾制作、計算機輔助設(shè)計 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識，掌握本專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識和服裝制作基礎(chǔ)知識，有良好的專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)，懂外語、計算機操作，具有高層次的服裝制版與制作水平的務(wù)實型人才。畢業(yè)生具有良好職業(yè)道德，具有初中級工人技能證書，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，可從事服裝企業(yè)的樣板設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)制作、生產(chǎn)管理等工作。

主干課程服裝結(jié)構(gòu)與構(gòu)成、服裝立體裁剪、服裝風(fēng)格與流行趨勢、計算機輔助服裝設(shè)計、色彩原理服裝材料、時裝畫技法、裁剪制圖、排版放碼、服裝設(shè)計服裝CAD、針毛織設(shè)計、制版技術(shù)、服裝英語等。 專業(yè)特色服裝市場信息的捕捉能力，服裝制板、推板的技術(shù)能力，服裝工藝流程的設(shè)計能力，組織生產(chǎn)的管理能力。 就業(yè)方向從事服裝設(shè)計、生產(chǎn)工藝管理、服裝計算機輔助設(shè)計(CAD)、 服裝貿(mào)易等專業(yè)技術(shù)崗位工作，也可以從事設(shè)計師助理、打版師制圖員、時裝顧問、 時裝設(shè)計、時裝造型、圖案設(shè)計。 可考取的技能證書計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計師從業(yè)資格證、公共英語等級證書 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)融合了燈光，色彩，搭配，道具，消費心理和品牌形象多種元素的服飾陳列設(shè)計課程適學(xué)于多個方向的人群，尤其是學(xué)成于服裝設(shè)計專業(yè)的人?；谒麄兊臅r尚設(shè)計基礎(chǔ)和對視覺表現(xiàn)的理解可以使他們更好的詮釋服飾的精華之處，并把這種理解用陳列藝術(shù)語言表達出來。

主干課程計算機基礎(chǔ)、服裝營銷管理、服裝銷售推廣、服裝生產(chǎn)管理、 計算機圖形處理軟件PhotoShop、服裝CAO、服裝市場與營銷、服裝視角陳列服裝英語。 專業(yè)特色以動漫繪畫為基礎(chǔ)，以二維動畫為主，兼顧三維動畫學(xué)習(xí)，突出原畫創(chuàng)作和網(wǎng)絡(luò)動畫制作訓(xùn)練，培養(yǎng)“藝術(shù)+技術(shù)”的實用型人才。 就業(yè)方向從事時裝業(yè)的零售和批發(fā)、視覺陳列（櫥窗陳列），如營銷管理、銷售推廣、出版策劃、廣告營銷、時裝表演制作，以及奢侈品服飾的傳統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)銷售。 可考取的技能證書計算機應(yīng)用（中級）、服裝設(shè)計師從業(yè)資格證、公共英語等級4級證書。 培養(yǎng)目標(biāo)對學(xué)生進行專業(yè)化、全方位、多視角、實用性的綜合訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)出綜合能力強、藝術(shù)修養(yǎng)全面，不僅具有熟練的操作技能，更具有藝術(shù)創(chuàng)造力和整體設(shè)計能力的、能迅速適應(yīng)市場經(jīng)濟的高素質(zhì)優(yōu)秀形象設(shè)計人才。

主干課程素描、時裝畫、色彩診斷與搭配、服飾搭配、發(fā)型設(shè)計、服裝與配飾、皮膚護理、化妝品基礎(chǔ)、社交禮儀、服飾美學(xué)、人物造型化妝（晚宴妝、創(chuàng)意妝）。 專業(yè)特色在形象設(shè)計中，如果將體形要素、服飾要素比為硬件的話，那么文化修養(yǎng)及心理素質(zhì)則是軟件。硬件可以借助形象設(shè)計師來塑造和變化，而軟件則需靠自身的不斷學(xué)習(xí)和修煉?！坝布焙汀败浖焙隙橐粫r，才能達到形象設(shè)計的最佳效果。 就業(yè)方向可從事時裝業(yè)、影視傳媒業(yè)中的形象設(shè)計、化妝師、時裝造型、時裝制圖員、時裝顧問及新聞傳媒網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的形象職員。 可考取的技能證書服裝設(shè)計師從業(yè)資格證書、計算機等級證、計算機繪圖員中級證 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)理論知識結(jié)構(gòu)、良好的信息素養(yǎng)和較強的計算機操作能力，，熟悉網(wǎng)站的配色及制作流程，掌握網(wǎng)站設(shè)計與策劃、網(wǎng)站的安全與服務(wù)器配置以及網(wǎng)站的搜索引擎優(yōu)化技術(shù)；掌握PHP的動態(tài)網(wǎng)站編程技術(shù)，具有獨立制作整站系統(tǒng)的能力。

主干課程網(wǎng)頁設(shè)計效果圖制作、前端設(shè)計、Flash廣告設(shè)計，網(wǎng)站后臺建設(shè)、ASP程序開發(fā)PHP程序開發(fā)、網(wǎng)站運營、網(wǎng)絡(luò)營銷等。 專業(yè)特色具有深厚的美術(shù)功底和良好的創(chuàng)意構(gòu)思能力，對色彩有深刻的把握力、獨特的設(shè)計風(fēng)格；熟悉網(wǎng)站配色和網(wǎng)站制作流程，具有網(wǎng)站設(shè)計及策劃的能力；熟練使用Photoshop、CorelDraw等常用平面設(shè)計軟件，運用網(wǎng)頁設(shè)計制作軟件，設(shè)計表現(xiàn)能力強，個性突出的網(wǎng)站；具有良好的溝通、理解和表達能力，能精確表達自己的思想和意圖，并達到預(yù)期溝通效果。 就業(yè)方向畢業(yè)后可到黨政機關(guān)、企業(yè)等單位從事計算機網(wǎng)頁設(shè)計制作及后臺后期服務(wù)、網(wǎng)站的開發(fā)、維護等工作。 可考取的技能證書計算機等級證、計算機繪圖員中級證、多媒體設(shè)計師證、計算機三維工程師證、中級或高級證、公共英語等級四級證書等。 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備印刷圖文信息處理的理論知識，具有一定設(shè)計能力，了解數(shù)字化圖文信息采集、處理和輸出的基本原理，掌握印前工藝設(shè)計與管理、數(shù)字化工作流程技術(shù)，熟練操作印前設(shè)備及相關(guān)軟件，能從事數(shù)字印前處理、平面設(shè)計與制作、數(shù)碼印刷、CTP技術(shù)操作、頁面排拼版與分色等高端技能型專門人才。

主干課程電腦排版技術(shù)、圖象處理、組版技術(shù)、掃描與輸出技術(shù)、制版工藝、曬版與打樣、印刷工藝、多媒體技術(shù)，網(wǎng)頁制作、版面設(shè)計。 專業(yè)特色培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握圖文信息輸入、圖像處理技術(shù)、圖形處理技術(shù)、頁面排版、拼版與曬版、質(zhì)量檢測控制、色彩管理與打樣、印刷圖文信息處理專業(yè)綜合實踐項目等專業(yè)知識與技能，以及具有良好的計算機應(yīng)用、操作、維修知識與技能，能用計算機處理印前業(yè)務(wù)工作和良好的語言文字表達、人際溝通、團結(jié)合作和社會活動能力。 就業(yè)方向書報刊物文字錄入、新聞出版社、電子出版等領(lǐng)域的印前圖文信息處理、各企事業(yè)、國家機關(guān)的文檔方案全媒體處理。 可考取的技能證書考核合格獲得電腦照排高級資格證書、“全國計算機信息高新技術(shù)考試合格證書”（網(wǎng)頁制作項目）或電子圖像處理工。 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理等方面的專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。

主干課程幼兒教育學(xué)、幼兒心理、學(xué)幼兒衛(wèi)生學(xué)、文化基礎(chǔ)課、幼兒活動教育指導(dǎo)、素描、色彩、裝飾畫、紙工或者泥工、中國畫等。 專業(yè)特色除學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的基本知識以外，還要學(xué)習(xí)本專業(yè)的從事教育方向的教育學(xué)、心理學(xué)，旨在引導(dǎo)學(xué)生多方面發(fā)展，有多方面選擇的機會。 就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可到各美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)進行少兒培訓(xùn)教育，或者到各地幼兒園或者小學(xué)從事少兒美術(shù)教育，青少年美術(shù)教育。 可考取的技能證書全國英語等級考證、計算機等級證書、普通話等級證、教師資格證

二、法國有哪些值得一看的紀(jì)錄片？

謝邀！感謝關(guān)注奧斯卡，與你一起分享電影的樂趣。

1、《遷徙的鳥》

豆瓣9.1分，超5萬人標(biāo)記。各種可愛的鳥兒在片中展現(xiàn)無遺，讓人充分感覺到生命的魔力以及大自然的威力。鳥類飛翔的姿態(tài)宛如最美麗的舞蹈，自然而美麗的生命總會觸及人心底的柔軟。

2、《臉龐，村莊》

豆瓣9.1分，超2萬人標(biāo)記。兩個可愛的神經(jīng)病，一老一小，開著輛能打印巨幅照片的相機車各地跑，一路行走，一路訪談拍攝，每到一處，就把巨型人像貼在房子、工廠和巖壁上，偶爾鬧鬧別扭、為該不該摘下墨鏡這種問題拌拌嘴。

3、《海洋》

豆瓣9.0分，超10萬人標(biāo)記。在生命的源頭也是盡頭，人類顯得那么渺小和無知，企圖用殘暴來摧毀一切，片中鯊魚被割掉魚鰭沉入海底生不如死一幕讓我哭到淚崩，也許影片不如微觀世界和遷徙的鳥那樣完整，但這些偉大的鏡頭已足以名留史冊。

4、《帝企鵝日記》

豆瓣8.6分，超6萬人標(biāo)記。我寧愿面對不可能的惡劣風(fēng)雪，也不愿面對早可預(yù)知的毫無希望的人生。不管是自己被海獅吃掉還是將孩子輸給嚴(yán)寒侵襲，都好過住在格子間里吃著化肥催出來的麥粒為人類無償貢獻自己的肉體和后代。

5、《家園》

豆瓣9.2分，超3萬人標(biāo)記。人類的明天將何去何從，看完這個紀(jì)錄片，緊迫感更加強烈。是時候該好好愛護這個星球了——她是人類共同的家園。這88000人21個月積累488小時素材的努力就沒有白費。

三、關(guān)于國外一個女設(shè)計師Zaha Hadid的詳細資料~高分求

一. 扎哈·哈迪德 Zaha Hadid 背景

扎哈·哈迪德1950年出生于巴格達，在黎巴嫩就讀過數(shù)學(xué)系，1972年進入倫敦的建筑聯(lián)盟學(xué)院AA學(xué)習(xí)建筑學(xué)，1977年畢業(yè)獲得倫敦建筑聯(lián)盟(AA，Architectural Association)碩士學(xué)位。此后加入大都會建筑事務(wù)所，與雷姆·庫哈斯（Rem Koolhaas）和埃利亞·增西利斯（Elia Zenghelis）一道執(zhí)教于AA建筑學(xué)院，后來在AA成立了自己的工作室，直到1987年。哈迪德至今一直從事學(xué)術(shù)研究，曾在哥倫比亞大學(xué)和哈佛大學(xué)任訪問教授，在世界各地教授碩士研究生班和各種講座。1994年在哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院執(zhí)掌丹下健三（Kenzo Tange）教席。

哈迪德于1983年入選香港The Peak Club的設(shè)計競標(biāo)方案，獲得廣泛贊譽。此后，她在柏林Kufurstendamm大街（1986年）、杜塞爾多夫的藝術(shù)和媒體中心（1989年）和卡迪夫灣歌劇院（Cardiff Bay Opera House）（1994年）的競圖中均獲得一等獎。

哈迪德在從事理論和學(xué)術(shù)研究的同時，在1979年自己開業(yè)，為倫敦伊頓廣場（Eaton Place）設(shè)計了一幢公寓。該作品于1982年獲建筑設(shè)計金牌獎。其他項目還包括為倫敦Bitar設(shè)計家具和室內(nèi)裝飾（1985年），在日本設(shè)計了幾幢大廈，如東京的兩個項目（1998）和大阪的Folly（1990年）。1990年，哈迪德還為格洛寧（Gronningen）的視頻藝術(shù)展設(shè)計展館，1992年在紐約古金漢博物館設(shè)計了"偉大的烏托邦"展覽。1988年-1989年，哈迪德受托設(shè)計萊茵河畔維爾城的維特拉消防站，建成后為漢堡、波爾多和科隆的港口服務(wù)。

哈迪德于1983年開始在AA建筑學(xué)院展出大型繪畫回顧展，此后其繪畫作品一直在世界各地展出。大型展出地點有紐約古金漢博物館（1978年）、東京GA畫廊（1985年）、紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館（1988年）、哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院（1994年）和紐約中央火車站候車室（1995年）。哈迪德的作品還被眾多機構(gòu)如紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館和法蘭克福德意志建筑博物館作為永久收藏品收藏。

2004年榮獲普立茲建筑獎。

扎哈．哈迪德的作品并非全然地西化與現(xiàn)代性。在伊拉克長大的扎哈，從小便迷于波斯地毯繁復(fù)的花樣，藉由織工的雙手，波斯地毯將現(xiàn)實轉(zhuǎn)化為交纏豐富的世界。無獨有偶地，織工也多半為女性。

對扎哈最直接的影響仍是倫敦的建筑聯(lián)盟學(xué)院（AA）。她在那里就學(xué)時，該學(xué)院可說是處于黃金時期，堪稱全世界的建筑實驗中心。學(xué)院繼承 "建筑圖像派" 的傳統(tǒng)，學(xué)院的多位師生一庫克、庫哈斯、楚米、寇斯，將現(xiàn)代世界的憾動轉(zhuǎn)化為他們作品的主題與造形。他們勇于做為全新的現(xiàn)代主義者，嘗試捕捉不斷變化的能量，增加新視點，企圖為現(xiàn)代性提出新視點。不管是楚米的趣味狂笑、庫哈斯的神秘拼貼，還是庫克的宣示性，他們都將多向度透視、快速移動而強烈的造形，和科技性的架構(gòu)，整合為意象－這些意像的表現(xiàn)乃是描述多于定義。

二. 現(xiàn)代主義的三種模式

現(xiàn)代主義有三種:第一、信仰新的結(jié)構(gòu)方式?，F(xiàn)代主義俾益自新科技，不管是空閑還是其它價值，現(xiàn)代主義者都可對任何資源做最有效的運用。這種 "過度"導(dǎo)致對全新事物、對未來、對烏托邦的超乎現(xiàn)實的夸大。也因此導(dǎo)致了形的消失，導(dǎo)致造形的極度簡化。第二、信仰新視點。其賣我們己進入一個新世界，只是我們并未看出這點，我們?nèi)匝佑帽唤虒?dǎo)的舊視點。唯有真正張開眼睛、耳朵或心靈來感知自己的存在，如此我們才會得到真正的自由。第三、重新詮釋現(xiàn)代主義的現(xiàn)賣性。結(jié)合上述兩者，將新的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為現(xiàn)存造形的重組。這些新的形體成為新現(xiàn)實的原型，在其中，所有事物重組、溶解后重回原點。藉由新方式重現(xiàn)新事物，我們可建立新世界并居住其中，即使僅經(jīng)由視覺。

扎哈即屬上述的三種現(xiàn)代主義者，他并未發(fā)明新的構(gòu)造或技術(shù)，卻以新的詮釋方法創(chuàng)造了一個新世界。以拆解題材和物件的方式，找出現(xiàn)代主義的根，塑造了全新的景觀，任由觀者遨游。

三. Zaha Hadid的設(shè)計手法

在維塔一案中扎哈證明她其實是經(jīng)營空間景觀的高手。語匯仍沿襲她早期的作品，但組合方式己大不同。早期扎哈的語匯是挑戰(zhàn)基地涵構(gòu)，現(xiàn)在她學(xué)會從基地找出她要運用的空間語匯。結(jié)合機能與空間邏輯，創(chuàng)造出今人激賞的建筑，她的建筑提醒人注意原野如何越過山丘，洞穴如何開展，河流如何蜿蜒，山峰如何指引方向。或許扎哈已了解，"瞬間的爆發(fā)"并未能揭露人類心靈的構(gòu)造，但能展現(xiàn)人造環(huán)境的本質(zhì)。她并未在烏托邦的殘跡中發(fā)現(xiàn)自由空閑，而是在對既有環(huán)境的探索中發(fā)現(xiàn)。

盤旋手法

維塔案后，盤繞元素一再出現(xiàn)于扎哈的作品中:像是藍圖館，一案中的金屬折板;也曾出現(xiàn)于卡迪夫灣歌劇院、V&A博物館增建中。扎哈這時期的建筑是蜿蜒至基地景觀內(nèi)。接下來她更進一步創(chuàng)造自己的景觀，以此景觀包被機能、創(chuàng)造空閑。在V&A博物館中，扎哈運用在霍金廣場一樣的手法，將畫廊延展至屋頂之上?？ǖ戏驗掣鑴≡褐?，這種盤旋的語匯界定了大廳空間;在藍圖館中則創(chuàng)造了展位的存在性。

“我自己也不曉得下一個建筑物將會是什么樣子，我不斷嘗試各種媒體的變數(shù)，在每一次的設(shè)計里，重新發(fā)明每一件事物。建筑設(shè)計如同藝術(shù)創(chuàng)作，你不知道什么是可能，直到你實際著手進行。當(dāng)你調(diào)動一組幾何圖形時，你便可以感受到一個建筑物已開始移動了?！?/p>

作品欣賞：

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一個好“幻想”的建筑師：扎哈·哈迪德作品回顧展

智能廚房系統(tǒng)設(shè)計

米蘭商業(yè)區(qū)改造建筑規(guī)劃圖

Zaha Hadid作品－Vitra消防站

Zaha Hadid作品－寶馬中心大廈

四、設(shè)計類的工作都又哪些？

比如你從事平面廣告設(shè)計的工作，首先你得學(xué)習(xí)平面方面的理論知道，廣告學(xué)、色彩學(xué)、平面構(gòu)成、素描、印刷等方面的知識。

其次，你得學(xué)習(xí)平面廣告工作中，所使用的軟件，PS、CDR、AI。

八類設(shè)計人才成職場紅人

由于人才緊缺，以下八類設(shè)計人才已成為職場紅人，未來發(fā)展前景看好。

1、產(chǎn)品設(shè)計師

工業(yè)生產(chǎn)型企業(yè)對產(chǎn)品設(shè)計師需求比較集中。該類人才需要熟練運用各類設(shè)計工具，依靠對產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、技術(shù)的了解，進行產(chǎn)品的外觀設(shè)計、功能設(shè)計等，實現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新。

2、機械設(shè)計師

機械制造企業(yè)的緊缺人才。企業(yè)在招聘時一般要求機械或電子專業(yè)大?；虮究飘厴I(yè)，有2－5年機械設(shè)計經(jīng)驗，精通設(shè)計工藝，能夠獨立使用AutoCAD等設(shè)計工具進行機械設(shè)計。

3、展覽設(shè)計師

伴隨展覽行業(yè)的升溫，優(yōu)秀的展覽設(shè)計師也成為新興的高薪階層，優(yōu)秀展覽設(shè)計師月薪過萬元。在技能上，展覽設(shè)計師要求有一定的美術(shù)功底，熟練操作3D設(shè)計軟件，有空間設(shè)計的敏感性。同時須熟悉展覽行業(yè)。

4、景觀設(shè)計師

高級園林人才開始成為房地產(chǎn)行業(yè)新的緊缺人才，景觀設(shè)計師尤為緊俏。其主要工作包括景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)、室外空間環(huán)境創(chuàng)造和景觀資源保護等。一般來說，景觀設(shè)計師要求有風(fēng)景園林或植物專業(yè)背景，擁有包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等相關(guān)知識，有參與城市公共環(huán)境、市政道路、居住區(qū)等大型項目的設(shè)計經(jīng)驗；擅長植物造景，富有審美意識。

5、芯片設(shè)計師

芯片設(shè)計師是集成電路行業(yè)的核心技術(shù)人才。芯片設(shè)計師須熟練掌握前端設(shè)計流程，具備一定的系統(tǒng)分析能力，掌握手工版圖，會建庫，以及應(yīng)用各類專業(yè)設(shè)計工具等。

6、服裝設(shè)計師

擁有獨特設(shè)計理念，深諳市場，能夠進行原創(chuàng)設(shè)計的服裝設(shè)計師目前十分緊缺。有多年經(jīng)驗、了解國際服裝市場潮流的設(shè)計師非常受歡迎。此外，由于服裝市場的日益細分，服裝設(shè)計師也開始根據(jù)領(lǐng)域不同出現(xiàn)細分趨勢。

7、珠寶設(shè)計師

珠寶、首飾設(shè)計人員日漸受到珠寶設(shè)計、銷售企業(yè)的重視，而目前加工人員多，真正能從事設(shè)計的人員很少。伴隨越來越多的珠寶企業(yè)開始意識到創(chuàng)自有品牌的重要性，走品牌化路線，對高水平設(shè)計人才的需求越來越大。同時珠寶設(shè)計師也是未來的高薪行當(dāng)。

8、家具設(shè)計師

家具設(shè)計師要根據(jù)室內(nèi)空間的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和要求，結(jié)合制造工藝及美學(xué)原理，設(shè)計各類家具產(chǎn)品。隨著房地產(chǎn)市場的高速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)發(fā)展迅速，家具行業(yè)和室內(nèi)設(shè)計行業(yè)均需要吸納眾多有才華、有創(chuàng)意的家具設(shè)計師，職業(yè)前景看好。

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