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教育管理就業(yè)方向及前景(為什么都不建議考教育專碩)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于教育管理就業(yè)方向及前景的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、教育管理就業(yè)方向及前景
2018教育管理專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析
2018-07-16 14:11:36文/王蕊培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí),扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力,能在各級(jí)各類師范院校、教育行政部門、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。就業(yè)方向:普通高校;中小學(xué)校;出版社、報(bào)社;政府單位。還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位,但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少,想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把,但要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)楦偁幍募ち页潭葧?huì)超乎你的想象。1教育管理專業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)通過1010份教育管理專業(yè)就業(yè)狀況分析,教育管理專業(yè)平均薪酬水平為 5730 元。若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來統(tǒng)計(jì),教育管理專業(yè)10年以上工資1000,0-2年工資4780,應(yīng)屆畢業(yè)生工資5540,3-5年工資7160,6-7年工資10470,8-10年工資25540。你認(rèn)為上面關(guān)于教育管理專業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確嗎?太高還是太低了?2教育管理專業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計(jì)教育管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?根據(jù)120126份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:教育管理專業(yè)在所有 1099個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第28;教育管理專業(yè)在文化教育69個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第1;教育管理專業(yè)在教育類34個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第1。除了教育管理專業(yè)之外,小編建議參考下下面幾個(gè)就業(yè)前景也不錯(cuò)的專業(yè)(按照就業(yè)熱度排名):就業(yè)排名 專業(yè)名稱 所屬類別 就業(yè)熱度1 教育管理 教育類 1201262 計(jì)算機(jī)教育 教育類 194193 科學(xué)教育 教育類 129404 學(xué)前教育 教育類 107975 數(shù)學(xué)教育 教育類 102876 藝術(shù)教育 教育類 75137 語文教育 教育類 73788 化學(xué)教育 教育類 64389 應(yīng)用心理學(xué) 教育類 564810 物理教育 教育類 54963教育管理專業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計(jì)教育管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個(gè)地區(qū)需求量比較大?根據(jù)120126份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:需求教育管理專業(yè)最多的地區(qū)是 上海,占21%;需求教育管理專業(yè)最多的方向是 教育/培訓(xùn)/院校,占46%。除了上述就業(yè)地區(qū)和方向外,教育管理專業(yè)在下面地區(qū)和方向中也特別受歡迎:一、教育管理專業(yè)就業(yè)方向分布排名 方向 占比1 教育/培訓(xùn)/院校 46%2 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) 10%3 金融/投資/證券 6%4 計(jì)算機(jī)軟件 6%5 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì)) 6%6 房地產(chǎn) 5%7 建筑/建材/工程 4%8 新能源 4%9 保險(xiǎn) 4%10 制藥/生物工程 3%二、教育管理專業(yè)就業(yè)地區(qū)分布排名 地區(qū) 占比1 上海 21%2 北京 19%3 廣州 13%4 深圳 12%5 武漢 6%6 成都 6%7 杭州 5%8 西安 5%9 南京 5%10 廈門 4%以上關(guān)于教育管理專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向的各種數(shù)據(jù)分析僅供參考。選擇大學(xué)專業(yè)不僅要看本專業(yè)的就業(yè)前景,更要注意就讀人數(shù)和個(gè)人興趣愛好,再好的專業(yè),因?yàn)榫妥x人數(shù)過多,也同樣會(huì)導(dǎo)致就業(yè)困難;另外選擇一個(gè)不喜歡的專業(yè),不但影響你的后期學(xué)習(xí),也會(huì)影響到就業(yè)選擇。二、教育學(xué)的就業(yè)前景與方向
教育學(xué)的就業(yè)前景與方向如下:
教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育合作與交流機(jī)構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類課程的教學(xué)工作和管理工作。
近年來,教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在95%左右,很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師,按照職業(yè)類型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺(tái)上的老師。
教育學(xué)就業(yè)前景還不錯(cuò)。招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的,語數(shù)外需求最大,其他理化生也不錯(cuò),文科的需求較少一些。藝術(shù)和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯(cuò),而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假.當(dāng)然了,如果想靠當(dāng)教師大富大貴么有點(diǎn)難。
21世界范圍內(nèi)教育學(xué)的理論的來源,研究實(shí)踐的領(lǐng)域依然是把西方自然科學(xué)研究成果應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心的以學(xué)校教育為主要手段的發(fā)展模式上,這種模式對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)中國家特別是中國所起的巨大作用和貢獻(xiàn)是不言而知的,眼前的問題是素質(zhì)教育,是人格魅力問題。
它包括教學(xué)論、課程論、小學(xué)教育和數(shù)學(xué)(語文)課程與教學(xué)等專業(yè)。教學(xué)論與課程論適合本科有學(xué)科專業(yè)背景的學(xué)生來選擇,可以幫助你在已有學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上,多一些教學(xué)方面的理論,更好提高自己的教學(xué)能力。
三、教育管理碩士出來能做什么工作?
教育管理碩士出來能做國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu),相關(guān)的事業(yè)單位等工作,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等角度,將會(huì)研究中國教育事業(yè)發(fā)展和各種教育現(xiàn)象說明就業(yè)能力。
博士生培養(yǎng)暫設(shè)兩個(gè)研究方向:教育發(fā)展戰(zhàn)略和宏觀政策、教育管理與法治。碩士生培養(yǎng)主要分為教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)。專業(yè)注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)既有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的知識(shí)、又有科研及管理能力的教育管理人員、高校師資及與教育相關(guān)的管理人員。
擴(kuò)展資料
小技巧:
1、總的來說,研究生還是比較容易找工作的,但研究生有擴(kuò)招的趨勢,不管是對(duì)本科生還是研究生都面臨就業(yè)壓力,工作經(jīng)驗(yàn)并不是最主要的,最重要還是在個(gè)人資質(zhì),比如畢業(yè)院校,所學(xué)專業(yè)的熱門與否,以及個(gè)人綜合能力等,讀研期間可以嘗試做點(diǎn)有意義的事情,為以后工作打下基礎(chǔ)。
2、公共管理一級(jí)學(xué)科下的五個(gè)二級(jí)學(xué)科之一,主要是運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的理論和方法,研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規(guī)律,研究教育領(lǐng)域中經(jīng)濟(jì)投入和產(chǎn)出規(guī)律、教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展,以及研究教育發(fā)展中的管理規(guī)律的科學(xué)。
四、報(bào)考教育管理研究生怎么樣?
可以作為我們考研究生的一個(gè)專業(yè)選擇之一。這個(gè)專業(yè)招收的人數(shù)并不算多,報(bào)考的人數(shù)也不多。
教育管理專業(yè)碩士就業(yè)前景很不錯(cuò)的。教育管理專業(yè)碩士主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理與教育科學(xué)的基礎(chǔ)理論,接受教育管理與教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練。教育管理專業(yè)碩士的就業(yè)方向主要是高職院校的教學(xué)和管理工作,各級(jí)教育行政管理部門,中小學(xué)的教育管理崗位。
教育管理專業(yè)碩士可在教育行政部門從事相關(guān)管理工作,或者高職院校從事教學(xué)及管理工作等等。教育管理專業(yè)涉及的就業(yè)方向較多,大家也有著比較大的選擇余地,結(jié)合個(gè)人發(fā)展方向考慮即可。
教育管理好不好考?
根相對(duì)其他教育碩士的專業(yè),教育管理確實(shí)好考一些:此專業(yè)需要有三年的工作經(jīng)驗(yàn)才有資格報(bào)考。相對(duì)來說,競爭較小,畢業(yè)后進(jìn)入高校也是有較多機(jī)會(huì)的。哪怕是非全的教育管理專業(yè)也是非常符合在編且又從事管理崗位的在職考研者。既可提升 學(xué)歷,又可不耽誤工作,兩全其美的選擇。
再次,絕大多數(shù)的初招考研學(xué)子,如果擔(dān)心自己的身份特殊或者只想提升 學(xué)歷,碩士畢業(yè)回到家鄉(xiāng)繼續(xù)任教,選擇攻讀非全日制的教育碩士是挺不錯(cuò)的。后期的發(fā)展也是較為可觀的。
以上就是關(guān)于教育管理就業(yè)方向及前景相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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