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視覺傳達設(shè)計課程內(nèi)容（視覺傳達設(shè)計就業(yè)前景）

發(fā)布時間：2023-03-18 07:39:10 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 502 問大家

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本文目錄:

1、我學(xué)的是視覺傳達設(shè)計，這個專業(yè)要學(xué)習(xí)什么課程??？
2、視覺傳達設(shè)計本科有哪些課程？
3、大學(xué)視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)什么的？
4、視覺傳達專業(yè)學(xué)什么

視覺傳達設(shè)計課程內(nèi)容（視覺傳達設(shè)計就業(yè)前景）

一、我學(xué)的是視覺傳達設(shè)計，這個專業(yè)要學(xué)習(xí)什么課程??？

課程包含幾類：基礎(chǔ)美工軟件、攝影、插畫設(shè)計、手繪、UI、品牌設(shè)計、電商視覺設(shè)計、平面設(shè)計等，很多與計算機美工相關(guān)，和自己動手實操的課程。

視覺傳達設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達給觀眾的設(shè)計，體現(xiàn)著設(shè)計的時代特征圖形設(shè)計和豐富的內(nèi)涵。數(shù)字化多媒體的出現(xiàn)不斷地挑戰(zhàn)并充實著傳統(tǒng)的視覺傳達方式，擴展了當代視覺傳達設(shè)計外延，視覺傳達由以往形態(tài)上的平面化、靜態(tài)化，開始逐漸向動態(tài)化、綜合化方向轉(zhuǎn)變，從單一媒體跨越到多媒體，從二維平面延伸到三維立體和空間，從傳統(tǒng)的印刷設(shè)計產(chǎn)品更多轉(zhuǎn)化到虛擬信息形象的傳達。廣告作為視覺傳達的重要形式，也在數(shù)字多媒體技術(shù)的推動下發(fā)生了質(zhì)的飛躍。網(wǎng)絡(luò)廣告、數(shù)字影視廣告、多媒體電子顯示屏、多媒體互動廣告等新一代的廣告視覺傳播方式以飛速發(fā)展的趨勢滲透到社會生活的各個方面。所謂多媒體，即多種信息媒介的綜合。多媒體技術(shù)不是各種信息媒介的簡單復(fù)合，而是一種把文本、圖形、影像、聲音、視頻、動畫等形式的信息結(jié)合在一起，并通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互式操作的數(shù)字信息技術(shù)。在當今信息社會，以計算機科學(xué)為標志的數(shù)字多媒體技術(shù)給廣告設(shè)計和傳播帶來了新的氣息，取得了令人矚目的社會效益和經(jīng)濟效益。在數(shù)字多媒體技術(shù)的推動下，廣告推廣戰(zhàn)略也從單純的品牌推廣階段向更加細化的市場推廣階段轉(zhuǎn)化，開始注重和選擇區(qū)域媒體、行業(yè)媒體以及更加細化市場定位的媒體，數(shù)字多媒體廣告運作和發(fā)布的方式也更加多樣化和人性化。

很多人認為藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達）就是“平面設(shè)計”、“圖形設(shè)計”，這樣的認識有局限性。雖然視覺傳達設(shè)計最早起源于“平面設(shè)計”或稱“印刷美術(shù)設(shè)計”，但隨著現(xiàn)代設(shè)計的范圍逐步擴大，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺傳達設(shè)計的各個領(lǐng)域，多媒體技術(shù)手段對藝術(shù)與設(shè)計的影響和參與也越來越深。

2012年以前藝術(shù)類專業(yè)目錄中并沒有視覺傳達設(shè)計這個名字，人們看到更多的是藝術(shù)設(shè)計。而科技發(fā)展日新月異，設(shè)計表現(xiàn)的內(nèi)容已無法涵蓋一些新的信息傳達媒體，視覺傳達設(shè)計便應(yīng)運而生。

2012年新版專業(yè)目錄將部分專業(yè)進行了調(diào)整，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)被細分為：視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等專業(yè)。視覺傳達設(shè)計在國外興起較早，國內(nèi)一些院校也是很早就設(shè)立了這個專業(yè)。從名字上來看，這個專業(yè)名稱更加科學(xué)、嚴謹，蘊含著未來設(shè)計的趨向。

二、視覺傳達設(shè)計本科有哪些課程？

視覺傳達設(shè)計的課程如下：

1、專業(yè)基礎(chǔ)課：素描、速寫、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、中外美術(shù)史、設(shè)計初步、字體設(shè)計、版式設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、裝飾基礎(chǔ)、視覺設(shè)計作品賞析等。

2、專業(yè)課程：標志設(shè)計、插圖、展示設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、廣告設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、海報設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計。

3、專業(yè)選修課：卡通設(shè)計、現(xiàn)代室內(nèi)裝修設(shè)計、多媒體設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、雕塑設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計、動畫美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)新思維與技法等。

4、專業(yè)實踐課程：色彩寫生、廣告攝影、印刷品設(shè)計與工藝、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

三、大學(xué)視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)什么的？

我是一名在讀大二環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生，我有個朋友就是學(xué)這個專業(yè)的，之前有聽她跟我說過這個專業(yè)，下面我來談?wù)勎业母惺堋?/p>

專業(yè)簡介

●視覺傳達更加的多元化、多媒體，有較多的視頻處理和廣告設(shè)計以及拍攝的內(nèi)容。簡單來說，視覺傳達設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)傳達給觀眾的設(shè)計。它是”給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計"。視覺傳達一般歸納為: "誰"、"把什么"、“向誰傳達”、“效果、影響如何"四個程序。在我們的生活中視覺傳達設(shè)計所涉及到的領(lǐng)域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設(shè)計產(chǎn)品，以及各種圖標、舞臺、文字設(shè)計等。

個人建議

●視覺傳達設(shè)計專業(yè)在本科階段學(xué)習(xí)課程是非常雜亂的，什么課都學(xué)，什么課也只能學(xué)到一點東西。導(dǎo)致很多同學(xué)對于以后想從事設(shè)計工作的方向很迷惑。其實這是絕大數(shù)高校同專業(yè)的一個通病，老師只負責教你東西，卻不教你如何利用這個技能去找工作。所以，你想通過老師教的知識技能去找到相關(guān)工作幾乎是不可能的，絕大數(shù)后來從事設(shè)計工作的同學(xué)都是很早認識到這個問題然后在大三大四的時候找準方向,開始自學(xué)或者是報班學(xué)習(xí)。

●就目前的國內(nèi)外的大環(huán)境而言，視覺傳達專業(yè)就業(yè)范圍是比較廣泛的，因為這個專業(yè)是所有一切設(shè)計的開源鼻祖，尤其跨專業(yè)或非藝術(shù)生的同學(xué)們，若自己藝術(shù)基礎(chǔ)薄弱，從就業(yè)前景分析來看，建議也可以試試選擇這個專業(yè)學(xué)習(xí)作品集。

就業(yè)方向

畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、廣告等行業(yè)工作，大致如下:①互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);②新能源;③廣告;④貿(mào)易/進出口;⑤公關(guān)/市場推廣/會展

四、視覺傳達專業(yè)學(xué)什么

在大學(xué)中，視覺傳達設(shè)計主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：專業(yè)基礎(chǔ)課程，像是素描、色彩、平面構(gòu)成等；文化基礎(chǔ)課程，大學(xué)英語等課程；專業(yè)設(shè)計課程，像是網(wǎng)頁設(shè)計、vi設(shè)計、廣告攝影等；專業(yè)電腦課程，像是PS、CAD、FLASH等。

21世紀是知識信息的時代，隨著科技的發(fā)展，媒體發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)有兩大視覺媒體，印刷出版物媒體與信息互聯(lián)網(wǎng)媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態(tài)手段在視覺媒體中傳達信息、傳遞理念、傳遞商業(yè)促銷目的，達到促銷、展示、認知等作用。因此這方面的人才顯的越來越重要。

視覺傳達設(shè)計就業(yè)方向

視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要面向展示展覽公司、展覽場館、廣告公司、室內(nèi)裝潢公司、高級商場、服裝服飾企業(yè)、時尚品牌設(shè)計機構(gòu)等就業(yè)，從事品牌形象設(shè)計、展示空間設(shè)計、賣場環(huán)境設(shè)計、多媒體視聽設(shè)計和視覺營銷設(shè)計等工作。

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