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兩微一抖一書一手（兩微一抖宣傳）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-17 22:17:08 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 818 問大家

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本文目錄:

1、義務(wù)教育版七下語文書四字成語
2、那些做抖音推廣的是怎么做的
3、兩尺長有響鈴手一抖嘩嘩響是什么樂器？
4、我學(xué)書法作文500字

兩微一抖一書一手（兩微一抖宣傳）

一、義務(wù)教育版七下語文書四字成語

1. 求義務(wù)教育人教版小學(xué)語文書里所以成語

人教版（小學(xué)語文）一至六年級學(xué)過的積累運(yùn)用成語篇（12類）1、關(guān)于學(xué)習(xí)的成語課內(nèi)：博覽群書豁然開朗學(xué)而不厭博學(xué)強(qiáng)記不恥下問孜孜不倦循序漸進(jìn) 融會貫通各抒己見集思廣益迎刃而解手不釋卷博學(xué)多才勤學(xué)好問樂學(xué)勤思勤學(xué)苦練課外：聞雞起舞孜孜不倦不恥下問懸梁刺骨廢寢忘食 2、描寫自然景觀的成語課內(nèi)：玉兔東升月光如水明月高懸眾星拱月群星閃爍繁星滿天和風(fēng)細(xì)雨久旱逢雨大雨滂沱電閃雷鳴風(fēng)雨交加風(fēng)馳電掣課外：錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼湖光山色重巒疊嶂山明水秀高山流水白練騰空煙波浩渺 3、描寫人物外貌神態(tài)舉止的成語課內(nèi)：炯炯有神目不轉(zhuǎn)睛神采奕奕眉開眼笑眉清目秀笑逐顏開身材魁梧儀表堂堂舉止文雅心花怒放手舞足蹈表里如一課外：憨態(tài)可掬文質(zhì)彬彬風(fēng)度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂揚(yáng) 意氣風(fēng)發(fā) 威風(fēng)凜凜容光煥發(fā) 眉飛色舞 4、含有數(shù)字的成語課內(nèi)：一目十行兩全其美三言兩語四通八達(dá) 五湖四海六神無主七嘴八舌八方呼應(yīng) 九牛一毛十拿九穩(wěn) 百戰(zhàn)百勝千變?nèi)f化一目十行兩全其美三言兩語四通八達(dá) 五湖四海六神無主七嘴八舌八方呼應(yīng) 九牛一毛十拿九穩(wěn) 百戰(zhàn)百勝千變?nèi)f化課外：一刀兩斷一心一意五光十色三頭六臂六六大順三羊開泰四面八方千軍萬馬 5、描寫人物品質(zhì)、友情、親情的成語課內(nèi)：高風(fēng)亮節(jié) 豐功偉績鞠躬盡瘁死而后己依依惜別萬古長青肝膽相照休戚與共情深似海體貼入微恩重如山寸草春輝深情厚誼一往情深悲歡離合骨肉至親課外：平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恒鍥而不舍廢寢忘食大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓 6、與人際交往有關(guān)的四字詞語課內(nèi)：情同手足一見如故不分彼此推心置腹忘年之交惜老憐貧不期而然心心相印無微不至問寒問暖心地善良親密無間人同此心心同此理友好相處天涯比鄰課外：深情厚誼一見如故風(fēng)雨同舟朝夕相處生死相依形影不離手足情深志同道合肝膽相照同心協(xié)力 7、描寫景物的成語冰消雪融風(fēng)和日麗山光水色心曠神怡草長鶯飛柳暗花明鳥語花香明月清風(fēng) 花好月圓奇花異卉風(fēng)狂雨驟云蒸霞蔚山明水秀層巒疊嶂風(fēng)調(diào)雨順驚濤駭浪課外：花紅柳綠冰天雪地依山傍水星羅棋布花團(tuán)錦簇冰封雪飄粉裝玉砌星移斗轉(zhuǎn) 風(fēng)卷殘?jiān)?風(fēng)起云涌姹紫嫣紅萬紫千紅 8、人物品質(zhì)的成語課內(nèi)：一身正氣臨危不懼絕處逢生化險(xiǎn)為夷堂堂正正鎮(zhèn)定自若面不改色光明磊落大智大勇急中生智驚心動魄以身殉職刻不容緩力挽狂瀾精明強(qiáng)干仰不愧天課外：問心無愧赤膽忠心兢兢業(yè)業(yè) 鐵面無私大義凜然以理服人以身作則寬宏大量忠貞不渝克己奉公剛正不阿鐵骨錚錚 9、帶有近義詞、反義詞的成語課內(nèi)：東奔西走東拉西扯東倒西歪東張西望南腔北調(diào) 南征北戰(zhàn) 南轅北轍南來北往前赴后繼前因后果前呼后擁前俯后仰左鄰右舍左思右想左顧右盼左推右擋課外：上躥下跳天長地久天差地別驚天動地大同小異悲歡離合出生入死先來后到東拼西湊東磷西爪南箕北斗南橘北枳前倨后恭前目后凡左支右絀左宜右有 10、含有一對反義詞的成語課內(nèi)：大公無私承前啟后翻天覆地弄假成真舍近求遠(yuǎn) 化難為易揚(yáng)長避短去粗取精若明若暗善始善終優(yōu)勝劣汰棄舊圖新課外：上行下效有備無患里應(yīng)外合同甘共苦明爭暗斗大同小異深入淺出天經(jīng)地義 11、ABCC 、AABB的成語課內(nèi)：書聲瑯瑯議論紛紛人才濟(jì)濟(jì) 大名鼎鼎千里迢迢風(fēng)塵仆仆文質(zhì)彬彬衣冠楚楚世世代代日日夜夜原原本本浩浩蕩蕩曲曲折折朝朝暮暮口口聲聲支支吾吾課外：山山水水高高興興三三兩兩熙熙攘攘口口聲聲兢兢業(yè)業(yè) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形 *** 波光粼粼神采奕奕生氣勃勃憂心忡忡氣勢洶洶大腹便便虎視眈眈小心翼翼死氣沉沉喜氣洋洋 12、成語典故：課內(nèi)：邯鄲學(xué)步（比喻模仿別人不到家，反而把自己原來的東西也忘了。）

此地?zé)o銀三百兩（比喻想隱瞞、掩蓋事實(shí)真相，因手法拙劣，結(jié)果反而徹底暴露。）毛遂自薦（比喻自己推薦自己，擔(dān)負(fù)重任。）

三顧茅廬（顧：拜訪。茅廬：草房。）

胸有成竹（比喻做事之前，已經(jīng)有了成熟的打算。）聞雞起舞（比喻有志氣的人奮發(fā)圖強(qiáng)、勤學(xué)苦練，獲得了真本領(lǐng)。）

課外：葉公好龍（比喻表面上喜歡某種事物，實(shí)際上并不理解或需要它，當(dāng)某事物成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，甚至畏懼。）天衣無縫（比喻事物完美而自然，沒有一點(diǎn)破綻。）

杯弓蛇影（比喻虛幻的實(shí)際不存在的東西。）。

2. 【六年級上冊的詞語手冊中的四字詞語給我打上吧

也不知你說的哪個版本看看是不是吧.一單元德高望重滾滾河水俯身凝望歲月悠悠波光明滅泡沫聚散依然如舊津津樂道芬芳清幽云頭吟詠一路月色親密無間用心傾聽細(xì)致觀察鳥語花香青松迎客寒梅報(bào)春互訴心聲有情有義交流感受花色斑斕駐足癡忘龐然大物行色匆匆龐然大物許許多多四面八方由遠(yuǎn)而近飄飄灑灑左沖右撞熙熙攘攘悠悠忽忽佇立旁觀拔地而起搖搖晃晃望而生畏一峰獨(dú)秀千峰萬仞綿亙蜿蜒西海峰林浩氣長舒隨心所欲不拘一格直插云天橫欄綠水相對相依婷婷玉立窈窕淑女橫鏟一腳水花四濺攔腰截?cái)?怦怦直跳跳來跳去蹦來蹦去嘻嘻哈哈親親熱熱返璞歸真豐富多彩力所能及名躁一方年過花甲意味深長不拘一格二單元表情達(dá)意愛國情懷全國轟動同吃同住全線竣工報(bào)效祖國為國爭優(yōu) 食不下咽寢不安席終天之恨淚流不止頻來如夢思潮起伏魂?duì)繅艨M 無時(shí)無刻碧空如洗波濤起伏安居樂業(yè) 巍峨峻拔碧波環(huán)繞蒼蒼茫茫九曲黃河百折不撓莽莽昆侖頂天立地錦繡山川鋼筋端莊牙牙學(xué)語千災(zāi)百難蹣跚學(xué)步炎黃子孫中華兒女蜜罐溫床戰(zhàn)歌飛旋水落石出三單元人間真情心理活動干干凈凈閃閃發(fā)亮又黑又冷洶涌澎湃自言自語心驚肉跳跑來跑去一動不動冰冷發(fā)青臉色蒼白神情激動魁梧黧黑縫縫補(bǔ)補(bǔ)樂于助人身無分文流連忘返溜之大吉刻骨銘心怒目圓睜眼睛一亮吱呀作響躡手躡腳滿頭銀絲又酸又痛盡心盡力無法割舍成百上千興高采烈溫柔嗓音放聲大哭相互關(guān)心身世凄涼四單元不知去向空無一人自然資源聯(lián)系實(shí)際深入思考美好明天一瀉千里紛至沓來生命垂危從天而降滔滔不絕世外桃源節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境垃圾分類映入眼簾相互交錯和藹可親群星璀璨一葉扁舟不斷再生隨意毀壞生態(tài)災(zāi)難宇宙空間資源枯竭生態(tài)環(huán)境珍惜資源一命嗚呼不是對象自由王國生長繁育自由自在食物充足幸福生活東啃西啃疾病流行難逃厄運(yùn) 茍延殘喘面目全非生態(tài)系統(tǒng)罪魁禍?zhǔn)?童話原則片面認(rèn)識善惡益害子孫后代閃閃發(fā)亮濃密叢林嗡嗡鳴叫山巒河流動物植物解除干渴永流不息甜美味道熱愛大地保護(hù)大地珍惜之情青山不老盤踞之地風(fēng)吹沙起風(fēng)雨同舟三番五次不緊不慢防風(fēng)林帶宏偉設(shè)想如臂如骨山洼山腰村口道別綠風(fēng)蕩漾鼻子一酸山野老農(nóng)山川共存日月同輝五單元中式長衫含義深刻崇高精神基本方法闊邊眼鏡待人和氣哄堂大笑兩項(xiàng)對和天衣無縫連連叫好少年閏土一望無際項(xiàng)戴銀圈仿佛年紀(jì) 五行缺土日月盼望盼望下雪無窮無盡救救孩子失聲痛哭大大小小整間屋子來來往往一滴一滴緊張動人囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎又高又直又扁又平哈哈大笑十分陰暗行色匆匆飽經(jīng)風(fēng)霜清清楚楚模模糊糊接連不斷恭恭敬敬眼睛茫然牛毛細(xì)雨五十上下模糊辨認(rèn) 黃里帶白叫人擔(dān)心大病新愈精神抖擻結(jié)結(jié)巴巴憎惡黑暗憎惡魔鬼七單元難以忘懷同歸于盡迷人之處相繼死去白色漩渦退開一步應(yīng)聲而來干干凈凈起起落落有聲有色抑揚(yáng)頓挫保持平衡生動起來團(tuán)團(tuán)圍住駐足觀看高空盤旋太陽偏西相依相隨大不一樣盤旋翻飛扇動翅膀連聲鳴叫非常驚異紛紛落地肅立不動大吃一驚各種各樣哈哈大笑儲存冬糧千方百計(jì)威風(fēng)凜凜勢不可當(dāng) 排山倒海中彈倒地隆重埋葬優(yōu)哉游哉十分亢奮燒得通紅精神好轉(zhuǎn) 焦躁不安仰頭吼叫漫不經(jīng)心淚光閃閃久別重逢斑斑血跡英武豪邁橫遭不幸暴斃荒野死神降臨傳遍全寨泣不成聲日落西山天色蒼茫久久凝望清波蕩漾嘩嘩流淌震耳欲聾炯炯有人激越悲壯浴血搏殺草木茂盛長途跋涉體力不濟(jì) 象牙掘土白翼天使十分香甜大搖大擺哆哆嗦嗦毛色暗淡踱來踱去密林深處哭笑不得八單元藝術(shù)形式高山流水重重困難晚年失聰波濤洶涌廣為流傳蒙娜麗莎響遏行云十分慚愧驕傲自滿伯牙絕弦志在流水志在高山破琴絕弦一縷一縷格外清幽微波粼粼越升越高斷斷續(xù)續(xù) 富有生命大搖大擺多次交涉蜿蜒隱去美麗動人清晰細(xì)膩登臺唱戲大鬧天宮暗無天日咿咿呀呀永不磨滅眼冒金星目不忍視哭哭啼啼竊竊私語。

3. 四年級下冊語文書第6單元日積月累{義務(wù)教育版}的成語意思

雄心壯志：偉大的理想，宏偉的志愿。

堅(jiān)定不移：形容立場，觀點(diǎn)，主張等固定專一，毫不動搖。

堅(jiān)韌不拔：韌：柔軟而結(jié)實(shí)。拔：移動。形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動搖。

自強(qiáng)不息：形容自己不休息的自覺地努力向上，永不松懈。

聚沙成塔：聚細(xì)沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。

集腋成裘：集：聚集；腋：狐腋下的皮毛。狐貍腋下的皮毛雖?。坏奂饋砭湍苤瞥善ひ?。比喻積少成多。

持之以恒：持：保持，堅(jiān)持；恒：恒心。有恒心地長期堅(jiān)持下去。

全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入進(jìn)去。

知難而進(jìn)：明知困難，卻敢于向前。迎著困難上。

無堅(jiān)不摧：形容力量非常強(qiáng)大，沒有什么堅(jiān)固的東西不可以摧毀。

知難而退：泛指作戰(zhàn)時(shí)見到對己不利的形勢時(shí)，該退就退?，F(xiàn)指害怕困難，畏縮不前。

碌碌無為：平平庸庸，無所作為。

一曝十寒：曝，曬。原意是說，即使是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒有恒心。亦作“一暴十寒”。

寸進(jìn)尺退：前進(jìn)一寸，后退一尺。指得到得少而失去得多，即得不償失。

有始無終：有開始沒有結(jié)尾。指做事不做到底。

半途而廢：半途，半途上；廢，中止。路走到一半停了下來。比喻事業(yè)沒做完就停止，不能善始善終。

詞語意思可以查百度百科

4. 【四年級下冊語文書第6單元日積月累{義務(wù)教育版}的成語意思雄心壯志

雄心壯志：偉大的理想，宏偉的志愿. 堅(jiān)定不移：形容立場，觀點(diǎn)，主張等固定專一，毫不動搖.堅(jiān)韌不拔：韌：柔軟而結(jié)實(shí).拔：移動.形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動搖. 自強(qiáng)不息：形容自己不休息的自覺地努力向上，永不松懈.聚沙成塔：聚細(xì)沙成寶塔.原指兒童堆塔游戲.后比喻積少成多.集腋成裘：集：聚集；腋：狐腋下的皮毛.狐貍腋下的皮毛雖小；但聚集起來就能制成皮衣.比喻積少成多.持之以恒：持：保持，堅(jiān)持；恒：恒心.有恒心地長期堅(jiān)持下去. 全力以赴：赴：前往.把全部力量都投入進(jìn)去. 知難而進(jìn)：明知困難，卻敢于向前.迎著困難上.無堅(jiān)不摧：形容力量非常強(qiáng)大，沒有什么堅(jiān)固的東西不可以摧毀. 知難而退：泛指作戰(zhàn)時(shí)見到對己不利的形勢時(shí)，該退就退.現(xiàn)指害怕困難，畏縮不前. 碌碌無為：平平庸庸，無所作為.一曝十寒：曝，曬.原意是說，即使是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長.比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒有恒心.亦作“一暴十寒”.寸進(jìn)尺退：前進(jìn)一寸，后退一尺.指得到得少而失去得多，即得不償失. 有始無終：有開始沒有結(jié)尾.指做事不做到底. 半途而廢：半途，半途上；廢，中止.路走到一半停了下來.比喻事業(yè)沒做完就停止，不能善始善終. 詞語意思可以查百度百科。

5. 1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（S版）期末試卷及答案2、義務(wù)教育

語文S版四年級語文下冊期末測試題班級姓名分?jǐn)?shù) 語言積累與運(yùn)用.（44分）一、你能把這些詞語規(guī)范地寫出來嗎？（4分）jiàn kāng wā jué mǐn jié cán kú二、劃去括號中不正確的讀音.（3分）賺（zhuàn zuàn）錢浸（qìn jìn）透垃（lā nā）圾安岳（yuè yè）一番（pān fān）魅（mù mèi）力三、選擇合適的字填在括號里.（4分）辨辯：（）論（）別爭（）分（）偏編：（）寫（）心（）旁（）排四、找出不同類的詞語寫在括號里.（4分）杏樹桃樹柏樹梨樹棗樹（）厘米千米分米公斤毫米（）小麥水稻莊稼玉米花生（）聰明堅(jiān)強(qiáng) 英勇頑強(qiáng) 慚愧（）五、讀句子，給句子中加點(diǎn)的詞語選擇合適的意思.（3分）神氣： ①申請 ②精神飽滿 ③自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子.⑴戰(zhàn)士們穿上新軍裝，顯得特別神氣. （）⑵籠子里的老虎，神氣地走來走去. （）結(jié)實(shí)： ①堅(jiān)固耐用 ②健壯 ③禁受考驗(yàn).⑶海邊的孩子，不粘點(diǎn)海水就不結(jié)實(shí) （）⑷這雙鞋子真結(jié)實(shí)，穿了這么久一點(diǎn)也沒有壞. （）滿足： ①感到機(jī)警足夠 ②使?jié)M足⑸孔子尤其彈得一手好琴，但他從不滿足. （）⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的營養(yǎng)才能滿足我們成長的需要.（）六、按要求寫詞語.（4分）（1）AABB式，如：耿耿于懷（2）并列式詞語，如：亭臺樓閣（3）表示“說”的詞語.（4）含數(shù)字的詞語.七、選詞填空.（5分）堅(jiān)持維持 ⑴警察叔叔在十字路口（）交通秩序.⑵我們要（）不懈地保護(hù)好生態(tài)環(huán)境.不僅……還…… 如果……就…… 雖然……但是……⑶秀才見他（）是個小娃娃，（）十分好學(xué)，便答應(yīng)教他試試.⑷（）聽到什么聲響，它們（）立即四散游開.⑸臨走時(shí)，我們向金老師道謝，（）謝他請我們吃楊梅，（）謝他允許我們在整理圖書的休息時(shí)間隨意翻閱圖書.八、按要求寫句子.（6分）⑴把句子補(bǔ)充完整.教室里真安靜啊， .本學(xué)期中我穴道的知識真多啊， .⑵用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動.知了在枝頭叫著.云霧在山間飄動.⑶變換句子的語氣，不改變句子的意思.依賴，難道不會創(chuàng)造出美好的境界嗎？老師為了我們的成長付出了許多，這難道還不說明他對我們的愛嗎？九、改病句.（4分） ⑴讀課外書和音樂能陶冶人的情操.⑵經(jīng)過老師們的耐心教育，漸漸成長起來了.⑶電視對我不感興趣，只有知識對我感興趣.⑷我們班的同學(xué)全部都愛開《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，只有小宇不喜歡.十、本學(xué)期你一定積累了不少的諺語吧？寫出兩句推薦給同學(xué)們.（2分）課內(nèi)積累：課外積累：十一、同學(xué)們又積累了不少的古詩吧？請把你最喜歡的一首古詩寫出來大家一起分享.（5分）這首詩的作者是朝的詩人 .閱讀（21分）（一）雨停了，天上有一座美麗的橋.爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了么？我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮么？我拿著月亮照你梳頭，你高興么？哥哥，如果我啊你系在門前樹上的秋千拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，伍的花裙子不是變成一朵彩云飄來飄去么？你看見了高興么？1.第一自然段中的“橋”指的是 .（1分）2.第三自然段中的兩個“月亮”意思一樣么？如果不一樣，它們分別指的什么？（3分）3.模仿2、3、4自然段，以“妹妹”開頭，寫一段話. （2分）（二）我家書桌的一角擺著一盆文竹.它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像約計(jì)那樣?jì)善G惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺.文竹四季長綠.初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉.暮春時(shí)節(jié)，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉，顯得郁郁蔥蔥.盛夏，微風(fēng)偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆娑起舞.剛澆過水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮.秋天，百花開始落葉.可文竹還是那樣綠茸茸的，那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜.寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著.它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺得它是溫柔，又是那么堅(jiān)強(qiáng).每當(dāng)我做在書桌前溫習(xí)功課的時(shí)候都要看這盆文竹.它是我生活中的伙伴.1.短文的題目可以是 .（1分）2.用“ ”畫出文中的比喻句，這句把比作；用“~~~~”畫出文中的擬人句.（3分）3.在括號里填上合適的詞.（3分）（）的綠葉（）的小水珠（）珍珠一（）文竹一（）綠蔭（）地起舞4.玫瑰的特點(diǎn)是；月季的特點(diǎn)是；而文竹，暮春顯得，盛夏最美的是；秋天讓人感到；冬天讓人覺得，它那綠色的美給人一種感覺.短文是按順序?qū)懙?，從文?、、、這些詞語可以看出.（6分）5.分層正確的一組是（）（2分）A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥習(xí)作（35分）小動物十分可愛，動物寓言故事也十分有趣.今天，我們就來根據(jù)下面提供的小動物，選取幾個動物來編一個故事吧！小天鵝大灰狼鱷魚羚羊百靈鳥烏鴉水牛要求：①題目自擬；②展開想象，按一定順序?qū)懢唧w；③語句通順，盡量少寫錯。

6. 人教版語文《四字詞語復(fù)習(xí)》公開課教案

一、公開課教案綜述

1、

教學(xué)概述本知識是義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊學(xué)習(xí)園地中的詞語積累內(nèi)容，本冊教材在本單元的學(xué)習(xí)園地和詞語表中出現(xiàn)的有80個左右，通過本節(jié)復(fù)習(xí)課，運(yùn)用思維導(dǎo)圖讓同學(xué)先將這些詞語整理分類，然后教師引導(dǎo)同學(xué)在分類的基礎(chǔ)上，歸納出積累記憶詞語的方法：根據(jù)圖片記憶、簡筆畫記憶和已有經(jīng)驗(yàn)記憶等，在積累記憶集成上為同學(xué)的理解和應(yīng)用做好鋪墊。

2、

學(xué)習(xí)者分析三年級的同學(xué)已經(jīng)積累了相當(dāng)數(shù)量的成語和四字詞語，但對于他們來講，分類積累不是問題，關(guān)鍵就是如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖記住這些詞語，而且還要理解并能學(xué)以致用。教會學(xué)習(xí)方法非常重要，方法要符合同學(xué)的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，教師抓住同學(xué)的認(rèn)知和年齡特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)樂在學(xué)習(xí)中，充沛發(fā)揮同學(xué)的主體作用。

3、

教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)

運(yùn)用思維導(dǎo)圖對四字詞語進(jìn)行分類整理，重點(diǎn)整理描寫景物和含有動物的詞語；

在學(xué)會詞語分類整理基礎(chǔ)上，能根據(jù)詞語特點(diǎn)積累記憶；

(2)過程與方法

同學(xué)會運(yùn)用思維導(dǎo)圖整理分類的詞語，培養(yǎng)同學(xué)整理歸納能力；

同學(xué)在積累詞語過程中，能夠根據(jù)詞語的特點(diǎn)進(jìn)行積累記憶。

7. 高三語文有什么知識點(diǎn)

1復(fù)習(xí)時(shí)注意以下方面

1、基礎(chǔ)：古詩文背誦，這是拿分最容易的地方，盡量不要失分。

2、閱讀：提高速讀能力，因?yàn)樗僮x會容易掌握文章重點(diǎn)，以便幫助分析文章。

3、邏輯：多讀文章，培養(yǎng)良好的邏輯思維及組織能力。

4、借鑒：多看優(yōu)秀的作文，必要時(shí)借用優(yōu)秀片段或句子，為你作文加分，作文是語文中的大頭，良好的底蘊(yùn)會增添你的文章可讀性，為你的文章增添色彩。

1高考語文復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)

一、研讀考綱，有的放矢

語文知識比較零散，語文課本中的知識點(diǎn)不像數(shù)理化那樣系統(tǒng)，所以考生單純地通過復(fù)習(xí)課本是難以全面涵蓋高考考點(diǎn)的。因而，在第二輪復(fù)習(xí)中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了。考生只有認(rèn)真細(xì)致地研讀考綱，了解高考試題考查的內(nèi)容及能力層級，才能在第二輪復(fù)習(xí)中做到有的放矢，也才能在最短的時(shí)間里獲得最大的回報(bào)。

二、步步為營，夯實(shí)基礎(chǔ)

在進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)前，考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結(jié)合比較緊密的專題復(fù)習(xí)參考書。書不在多，而在精?？忌鷳?yīng)該挑選適合自己的復(fù)習(xí)資料，然后詳細(xì)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、練習(xí)。

選好資料后，考生就應(yīng)根據(jù)高考《考試大綱》中所規(guī)定的內(nèi)容，一個專題一個專題地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。這里的復(fù)習(xí)包括兩方面的內(nèi)容：一是看，二是做?？矗强磳Ω呖伎键c(diǎn)的講解?？季V上的規(guī)定和要求是大概的、籠統(tǒng)的，而在復(fù)習(xí)時(shí)考生要將考點(diǎn)細(xì)化。

看是根本，是基礎(chǔ)；做是手段，是方式?？词堑谝恍缘模鍪堑诙缘?。而對一些難掌握的內(nèi)容，則要畫出來反復(fù)看，做題時(shí)要善于總結(jié)，要注意方法。

點(diǎn)擊查看：高中語文知識點(diǎn)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

三、溫故而知新，總結(jié)方法

由于一個專題和另一個專題間聯(lián)系不是很緊密，所以考生在復(fù)習(xí)新的專題時(shí)，要對過去復(fù)習(xí)過的內(nèi)容不斷鞏固，以免遺忘。如有的考生在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)，對前面復(fù)習(xí)過有關(guān)病句的內(nèi)容已經(jīng)忘記了，關(guān)于考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些，已模糊了。同樣的現(xiàn)象也出現(xiàn)在對字音、字形和成語的考查中。針對這種現(xiàn)象，提醒考生一定要每天擠出一部分時(shí)間來鞏固自己過去復(fù)習(xí)的內(nèi)容，只有不斷鞏固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會白費(fèi)。

另外，在復(fù)習(xí)完一個專題后一定要注意對方法的總結(jié)。每復(fù)習(xí)完一個專題，考生最好能在心里想想，在高考時(shí)遇到這一專題的題自己該怎么辦。如有的考生覺得“辨析和修改病句”這一專題難，在復(fù)習(xí)完后他就總結(jié)這樣的做題方法：

1.面對試題，先快速回憶考綱中規(guī)定的6種病句類型。

2.分析題干，看清要求。

3.細(xì)讀選項(xiàng)，從6種語病的角度來判斷正誤。還有的考生在復(fù)習(xí)完現(xiàn)代文閱讀中“理解文中重要句子的含意”

總結(jié)的做題方法是：

1.首先詳細(xì)分析畫線句子，分清分句間的關(guān)系，搞懂字面意思。

2.在原文中找到該句，根據(jù)上下文內(nèi)容再次理解該句句意。

3.根據(jù)意思和分句間的關(guān)系來組織答案要點(diǎn)。以上這些方法，各位考生也可借鑒。其實(shí)方法都是人想出來的，不同的知識點(diǎn)，不同的考生，可能總結(jié)出來的方法是不同的。

但有一點(diǎn)是肯定的：善于總結(jié)方法的考生，專題復(fù)習(xí)后的效果比不善于總結(jié)方法的考生要好得多。

二、那些做抖音推廣的是怎么做的

如何在抖音做廣告推廣？

要在抖音上打廣告，不能自己發(fā)廣告視頻的，這樣嚴(yán)重的話會被封號。需要找專業(yè)的抖音廣告代理商或者是抖音廣告官方先開戶，然后再上傳視頻提交審核進(jìn)行投放。這樣才可以在抖音平臺有效做廣告。

抖音廣告找代理商開戶多少錢？

現(xiàn)在抖音廣告投放的費(fèi)用是5000元，做抖音廣告開戶還是比較簡單的，基本上提交資質(zhì)后就可以正常上線了，這5000元是預(yù)存到賬戶的款項(xiàng)，后期廣告是按照OCPM扣費(fèi)，不知道OCPM的可以先百度一下哦，就是比原來的廣告更加精準(zhǔn)了。抖音廣告是當(dāng)下做ocpm扣費(fèi)推送能力較為精準(zhǔn)的平臺，數(shù)據(jù)的獲取精準(zhǔn)度是比較好的，也就是您在抖音投放廣告，效果不用擔(dān)心的！

抖音廣告投放費(fèi)用上有優(yōu)惠嗎？

上面說到抖音廣告開戶價(jià)格是5000元，這是針對沒有投放過的企業(yè)，沒有投放過的企業(yè)還會收取600元的服務(wù)費(fèi)，如果您投放過相關(guān)廣告，或者快手廣告，日消費(fèi)在1000元以上，不需要代理商來運(yùn)營賬戶，還會給予一定的返點(diǎn)政策，也就是把廣告公司應(yīng)該掙的錢返還給企業(yè)！一般是1%-6%的返點(diǎn)政策！

那些做抖音推廣的是怎么做的

怎么做抖音代理呢？

現(xiàn)在抖音代理已經(jīng)不招募了哦！抖音現(xiàn)在全國代理商基本上都滿了，甚至個別地方都在收回代理權(quán)限，設(shè)立抖音直營了哦！抖音之前本身招募代理商就非常嚴(yán)格的，對成立時(shí)間、注冊資本、實(shí)繳、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)負(fù)面、企業(yè)代理其他平臺產(chǎn)品都是有要求的，除了對企業(yè)自身要求外，還會設(shè)立消耗任務(wù)，基本上一個季度的消耗任務(wù)都在300萬以上，所以一般小的公司也是撐不住的！

抖音開戶代理怎么做？

想做抖音廣告代理商？現(xiàn)在想做抖音廣告的代理都遲啦！為什么呢？因?yàn)槎兑魧V告代理的要求是非常嚴(yán)格的，現(xiàn)在更是還在收回代理權(quán)限，以自營為主，因?yàn)槎兑魪V告的利潤那么高，抖音還是想自運(yùn)營的哦，很多抖音廣告代理商，其實(shí)都是子公司，并不是代理商哦！

抖音代理是什么意思？

現(xiàn)在很多平臺都是把廣告分給廣告代理去拓客，因?yàn)槎兑魶]有那么多的團(tuán)隊(duì)去全國聯(lián)系客戶，而且這些廣告代理商的手上本身就有很多的客戶，只需要對接一下客戶講一下產(chǎn)品就可以，如果抖音重新設(shè)立部門開發(fā)客戶，開發(fā)成本是非常高的，所以現(xiàn)在抖音除了大客戶都是抖音代理商在做的哦！

三、兩尺長有響鈴手一抖嘩嘩響是什么樂器？

是鈴板擦。

四、我學(xué)書法作文500字

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家收集的我學(xué)書法作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我學(xué)書法作文500字1

我很喜歡書法，在我二年級的時(shí)候，我就和書法結(jié)下了不解之緣。

在我二年級的時(shí)候，我的班主任林老師說我的字寫得很漂亮，說我可以去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法，老師說那樣字會越寫越好看耳的，并且還可以學(xué)會寫毛筆字。于是就這樣，我開始了我的書法之路。

在我學(xué)習(xí)書法的第一個學(xué)期里，我寫毛筆字書法老師也說我寫的字好看，于是我就下定了決心：我一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)書法，無論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一直學(xué)習(xí)書法，每次都仔細(xì)的在家里完成好老師布置的作業(yè)，我從來沒有說書法老師布置的作業(yè)太多，因?yàn)槲抑罆ㄟ@門藝術(shù)詩瑤多練才會越寫越好的。

在我學(xué)習(xí)了幾個學(xué)期之后，我就取得了成績：我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)（低段組）一等獎、溫州市第十屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)（高段組）優(yōu)秀獎、20xx年蘭亭獎中小學(xué)生硬筆書法比賽三等獎、溫州市第二屆青少年臨書、臨印現(xiàn)場比賽書法類相愛哦學(xué)高段組三等獎、校第十一屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎、校第十二屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎、甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)龍霞校區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)軟筆書法比賽三等獎還有硬筆書法考級六級。在我獲得第一個獎項(xiàng)的時(shí)候我全家人都非常高興，我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。我一定會繼續(xù)學(xué)習(xí)書法，取得更多的成績的，加油！你一定會成功的！我會繼續(xù)在我的書法之路上行走，加油哦！

我學(xué)書法作文500字2

書法是我的愛好之一，我從小和這門藝術(shù)就結(jié)下了不解之緣。

說的遠(yuǎn)些，從小媽媽就受到這門藝術(shù)的熏陶，媽媽的父親，也就是我的外公，年輕時(shí)就開始練書法?？梢哉f，自打我來到娘胎就是天天聞著墨香度過的。后來我出世后，在墨香的陪伴下一天天長大。

剛會走路的我總會興高采烈的，搖搖擺擺的爬到寫字桌上，摸摸這兒，瞧瞧那兒。再大些，我就爬到上面把小手蘸到墨硯里，在紙上印個可愛的小手印，有時(shí)也會拿起毛筆，亂寫亂畫起來。搞的全身都是墨。

每當(dāng)外公寫字時(shí)，我都會在一旁靜靜地看著，總是細(xì)細(xì)品味，留意那毛筆的運(yùn)動和軌跡。不知不覺簡單的筆畫我也懂了一些。在幼兒園寫字盡管歪歪扭扭，但和同齡人相比略勝一籌，老師經(jīng)常夸我。

因此，家人看到我的表現(xiàn)和我對書法的喜愛，便準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)書法。外公給了我一支小毛筆，教我筆畫。第一天，我興味盎然，特別認(rèn)真，可第二天我再也沒有耐心了，認(rèn)為枯燥無味，很沒意思。

直到10歲的時(shí)候，在這期間我了解了關(guān)于書法的一些好處和知識。漸漸的，我又愛上

了這門古色古香的藝術(shù)。于是，我的書法學(xué)習(xí)之路正式開始。

外公對我要求很嚴(yán)格，但我不在乎。我知道我不能再半途而廢了，要下苦功，在外公的指導(dǎo)下我堅(jiān)持練習(xí)，終于有了進(jìn)展，我又學(xué)會了一技之長，我感到很欣慰。后來為了使我的書法有更大的進(jìn)步，又找了一位專業(yè)的老師教我學(xué)習(xí)。我在張瑞老師那里，因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ)，有了更大的進(jìn)步，更加明白了書法的樂趣，知道了從前所不知道的書法知識。我受益匪淺，同時(shí)我的努力也換來了成果和榮譽(yù)，我更加明白了書法世界的其樂無窮。

我愛書法，我會堅(jiān)持我的書法道路，不懈努力，一路向前！

我學(xué)書法作文500字3

我喜歡書法，喜歡練字，在學(xué)習(xí)硬筆書法的過程中，我付出了許的努力，得到了收獲；但同時(shí)，我也感到無比艱辛，有過煩惱，也想過放棄，但一次次的艱辛，我都堅(jiān)持了下來。

兩年前，我寫的字是眉飛色舞的兒童體字形。每當(dāng)我看看自己寫的字，再看看別人寫的字，那根本是天仰之別，這時(shí)候，我的心里總是郁郁寡歡，甚至有些自卑。直到后來，媽媽帶我去文化觀的書法班學(xué)習(xí)書法。教我們書法的老師，他姓林，帶著一個眼鏡，一j書生像，是個幽默風(fēng)趣，和藹可親的老頭兒，常與我們開玩笑，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)書法。才開始學(xué)習(xí)硬筆書法的時(shí)候我感到十分新鮮，上課時(shí)，老師會講解一下字的含義，再教我們起筆，頓筆，收筆......

再讓我們"描摹，對臨，最后再背臨再后來，我覺得每天一如既往得除了聽老師講字的含義就是練字，枯燥急了，甚至有些想放棄書法。一天我來到書法班上課，發(fā)現(xiàn)教室里多了一副毛筆草書，就問老師：老師，毛筆字上寫的什么呀。老師推了推眼鏡，說：這上面寫的是‘堅(jiān)持不懈’。聽了這句話后，我的心頭怦然一怔：是呀不管做什么都沒有捷徑可走，只有付出努力，才能收獲絢麗多彩的成功之花。從這以后，我又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)書法了，并且比以前更加積極了。

還獲得了青少年硬筆書法一等獎。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。在我學(xué)習(xí)書法的道路上，有過艱辛，但我還是咬牙堅(jiān)持了下來。

我學(xué)書法作文500字4

當(dāng)我一年級的時(shí)候，我媽媽給我報(bào)名參加了一個書法班，因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候老師表揚(yáng)我的書法又好又漂亮，所以我媽媽給我報(bào)名參加了一個書法班。我剛剛完成作業(yè)。我迅速拿出宣紙，開始寫書法。你知道嗎，我還獲得了町口書法一等獎和全國兒童書法三等獎。

我曾經(jīng)寫不好“嘴巴”這個詞。老師給我寫了幾次信，但我還是寫不好。老師也給我做了一次演講。當(dāng)我到家時(shí)，我悲傷地對媽媽說:我不想再學(xué)書法了?！蔽夷赣H好奇地問道。你不是一直喜歡書法嗎？除非你學(xué)習(xí)，否則你怎么說你不會學(xué)習(xí)？那你到底為什么不想學(xué)書法呢？”我悲傷地說:因?yàn)槲覍懙貌黄粒蠋熞哺嬖V我?！蔽夷赣H和藹地說:然后你應(yīng)該更加努力，把“嘴巴”這個詞寫得漂亮。老師甚至?xí)頁P(yáng)你?！蔽夷闷鹦垖懀瑢懥税胩?，終于把“口”字寫好了。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，老師讓我寫“嘴巴”這個詞。老師看了看，說我寫得很好，還表揚(yáng)了我。

每天當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我都會寫一些以前寫不好的單詞。后來，我的書法越來越好，我贏得了許多獎項(xiàng)，包括記事本、橡皮擦、圓珠筆、飯盒、書法書籍和一個我永遠(yuǎn)不會忘記的大獎。

我認(rèn)為我們不應(yīng)該在困難面前退縮，輕易放棄。我們必須更加努力工作以取得好成績。我還聽老師說寫書法的人可以長壽，所以我更喜歡寫書法。

我學(xué)書法作文500字5

在一次偶然，然我和自己并不大喜歡的“書法”相遇了，并從此喜歡上了它。

那時(shí)候閑著無聊，隨手打開了一個屏道，一個白衣青年引起了我的注意：有幾張大號桌子并在一起，上面埔了一張大紙，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，那位青年一只手揮起毛筆，另一只手提著長長的袖子，在紙上龍飛鳳舞的畫著什么，動作柔中帶剛，剛中帶柔，可謂是筆走龍蛇啊。“啪”他寫好了，把紙一亮，真是漂亮。他寫的字讓不懂的書法的人都懂得了什么叫漂亮。他的書法鋼筋有利卻不失光彩，紙張干凈整齊，一個個飛舞的草書讓人看了很有氣勢，特別是最后那個字，仿佛讓你置身于巍峨挺拔的山峰、波濤洶涌的大海、一望無垠的沙漠，讓人覺得飄飄欲仙。

我一時(shí)興起，那一支毛筆小心翼翼的模仿，自己認(rèn)為差不多了，興奮的拿去給父母看，卻落了一個字“丑”，沒辦法，誰讓我沒天分呢？記在我自責(zé)不已的時(shí)候，腦子里突然蹦出了一個小小的聲音：“不行，你不能放棄，你可以拿鋼筆寫。”對呀！拿毛筆寫不好不代表拿鋼筆寫不好。于是乎，我花了很長的時(shí)間才臨模好那字。雖然不是太好看，但也不至于像拿毛筆寫時(shí)一樣。心里如許小小的激動著，拿給了同學(xué)看，同學(xué)贊揚(yáng)性的說了一聲“好”。?。∥业男乃坪跻鰜砹?，我似乎要飛起來了，真是興奮?。?/p>

我學(xué)書法作文500字6

書法是我國的瑰寶之一，鋼筆書法堅(jiān)挺剛勁，毛筆書法飄逸秀美，但我最喜歡毛筆書法。

我為什么喜歡書法呢？因?yàn)槲业臓敔數(shù)臓敔斣谖业募亦l(xiāng)很有名氣，紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖，一筆筆，一字字鏗鏘有力。

我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺?shù)拿P字，她的字比我爺爺?shù)淖謱懙眠€要好，不管大字，小字都筆力勁挺，入木三分，是一位出色的書法老師。我想：我是周家的后代，一定要把書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。這樣，我與書法便結(jié)下了不解之緣。

于是，我要我姑媽教我練書法。剛開始練習(xí)書法的時(shí)候，我怎么學(xué)也學(xué)不好，也沒有耐心去練，手笨的要死，像腳一樣。姑媽經(jīng)常對我說：“游子，學(xué)習(xí)書法首先要有信心，其次要有決心，還要有耐心，這樣才能把毛筆字寫好?！?/p>

我聽了姑媽的話，覺得很有道理。于是，我下定決心跟著姑媽練習(xí)書法。慢慢地，我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)步也越來越快。這樣，我勤學(xué)苦練書法整整一年，終于有了結(jié)果。

在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我的書法多次獲得了年級二等獎。去年上半年，我在全國的書法大賽中，我順利地拿到了三級證書。通過幾次的書法比賽，我的信心更足了，決心更大了，不管刮風(fēng)下雨我都堅(jiān)持去姑媽家練習(xí)書法。

我喜歡書法！在將來的學(xué)習(xí)生活中，書法會陪伴我走過人生的道路。練中華書法，承傳統(tǒng)文化。

我學(xué)書法作文500字7

“樂樂，恭喜你，在區(qū)書法比賽中獲得了一等獎！” “真的嗎？” 我高興得簡直不敢相信自己的耳朵。從老師手中接過那沉甸甸的獎狀，我的眼前不由得浮現(xiàn)出了第一次學(xué)書法的情景。

那時(shí)我剛上一年級，一個星期六的下午，媽媽帶我到老師家里學(xué)書法。走進(jìn)老師的家，我不由得驚呆了：墻上掛著一幅幅蒼勁有力的.書法作品，桌上擺著各種各樣的筆墨紙硯，柜子里排列著一本本名家字帖，就連空氣中都彌漫著濃濃的墨香。

我一下子就喜歡上了這里，恨不得自己馬上能寫出那些龍飛鳳舞的字。老師先教我握筆姿勢，我不以為然：這還用學(xué)嗎？不就是和寫字一樣嗎？可是出乎我的意料，毛筆竟然要五只手指一起握！握在手里特別別扭，時(shí)間長了手都快麻了。接著老師給我們示范寫最簡單的筆畫，哇！真漂亮，跟字帖上的一模一樣。輪到我寫了：橫、豎、點(diǎn)寫完了一看，“哈哈哈！”連我自己都忍不住笑了，“橫”像條毛毛蟲，“豎”就像一條小尾巴，“點(diǎn)”變成了一個圓圈。老師也笑了，他握著我的手一筆一劃地教我。老師教得耐心，我學(xué)得認(rèn)真。

功夫不負(fù)有心人，通過兩年多的努力，我逐漸掌握了筆畫、楷書、篆書、隸書的基本要領(lǐng)。老師還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮，頗有筆鋒。書法需要每天練習(xí)，雖然現(xiàn)在我學(xué)習(xí)很忙，但我從來沒有放棄，硬是擠時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書法，也感到有點(diǎn)委屈，也想出去玩。但當(dāng)我想到老師說過的那句話：“梅花香自苦寒來”，我又咬牙堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲覉?jiān)信練習(xí)書法就像攀登那一級級陡峭的石階，只要你付出汗水登上頂峰，你將會看到最美的風(fēng)景。

我學(xué)書法作文500字8

午后，陽光透入窗子，灑在桌面上，留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。桌旁的書法作品，是我寫的，靜靜地躺在那，我看著它，心中有一股強(qiáng)烈的自豪感，因?yàn)檫@是我努力后的成果。清晰粗大的墨線，徐徐變得模糊不清，把我的思緒帶回了寫字的那天

同樣也是午后，臥室里，我拿著粗大的毛筆在宣紙上創(chuàng)作著書法作品，垃圾桶里已經(jīng)被寫錯的宣紙?zhí)顫M。陽光透過窗簾，鉆進(jìn)房中，在宣紙上留下光影，隨風(fēng)而動，飄忽不定。當(dāng)陽光徐徐變?nèi)酰也趴辞鍎倢戇^的字，見那字橫不像橫，豎不像豎，結(jié)構(gòu)怪異，歪七扭八，燕尾不正，點(diǎn)不似點(diǎn)。那外面的知了不住的啼鳴聲，疲于奔命似地刺入耳膜，使我更加心煩意亂。我無情地把宣紙搓成一團(tuán)，扔到地上。我趴在毛氈上，慢慢地，慢慢地閉上雙眼。

周圍的一切都黑暗了下來，周圍的一切都安靜了下來，這時(shí)，一幅名家之作在我的眼前徐徐展開，繞著我的身子快速旋轉(zhuǎn)，作品里的字全都飄浮了起來，每個字分解成一橫一豎，一點(diǎn)一提，一撇一捺，頓時(shí)我的思路清晰了。

我睜開眼睛，鋪好宣紙，提筆揮動起來，腦海中盡是平時(shí)臨摹作品情景，每個筆畫，每個細(xì)節(jié)，是如此的清晰，那是平日的辛苦與鍛煉，才有了今日創(chuàng)作的底氣。我完全精神了，我用力下筆，按提駛轉(zhuǎn)，毛筆不疾不緩地在紙上劃過，寫出了焦?jié)獾宓哪E。窗外陽光柔和，知了不叫了，這時(shí)屋里只有淡淡的墨香，回蕩在鼻中。紙上一個個有模有樣的字從筆下寫出，我有一股強(qiáng)烈的自豪感。

我努力，后來得到成功；我成功，是以前的努力。努力和成功是不可分開的，想成功就要努力，現(xiàn)在努力，后來就有成功！

只爭朝夕，不負(fù)韶華！終于，我學(xué)會了書法創(chuàng)作！

我學(xué)書法作文500字9

祖國的傳統(tǒng)文化博大精深，我最喜歡的就是書法。在學(xué)習(xí)書法的道路上我已走過了兩年，在這兩年里，我嘗盡了酸甜苦辣。

剛開始學(xué)書法的時(shí)候，因?yàn)橛X得很新奇，所以還能堅(jiān)持每天練習(xí)?？墒牵竺娴淖鳂I(yè)張數(shù)越來越多，字越來越難寫，于是我便不想學(xué)了。但媽媽對我說：干一件事情，不能半途而廢。你看成功的人哪有不付出辛苦呢？聽了媽媽的話，我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)書法，寫

出一手漂亮的好字。只要有付出，就會有回報(bào)，果然，我在兩次書法大賽中得了銅獎，在學(xué)校的作業(yè)也常常被老師評為優(yōu)加。這兩年的春節(jié)，爺爺家和我家的春聯(lián)都是我寫的，當(dāng)聽到親朋好友們夸我寫的字好時(shí)，我的心里都美滋滋的。

下面就讓我?guī)銇碚J(rèn)識一下我學(xué)到的兩種字體吧，一種是像魁梧騎士的楷書，還有一種是像矮壯騎士的隸書?？瑫覍W(xué)的是顏體，講究的是結(jié)構(gòu)平衡，筆畫要橫斜豎直，橫細(xì)豎粗，圓起圓收和圓起尖收，寫出來的字很工整。隸書我學(xué)的是張遷碑，主要是講筆畫和筆畫之間的變化，最常見的是方起方收和方起尖收。隸書還有一個特點(diǎn)，那就是蠶頭燕尾。蠶頭指的是一個筆畫的起筆是圓的，像蠶寶寶的頭一樣。帶燕尾的那個筆畫兩頭粗，中間細(xì)，在末尾壓筆，最后露尖，像小燕子的尾翼。一個字里只能出現(xiàn)一個燕尾，叫燕不雙飛。隸書寫出來扁扁平平、矮矮壯壯，看起來也很有氣勢。

書法藝術(shù)的海洋無邊無際，還有很多的知識需要我認(rèn)真領(lǐng)悟。以后我要更加努力練習(xí)，爭取能成為書法藝術(shù)中的佼佼者！

我學(xué)書法作文500字10

書法是一種線條的藝術(shù)。它有章法，有字的限制，因此創(chuàng)新也變得越來越難，無法脫離文字的本身。書法不得不依附語言，繪畫卻可以超越文字的界限。

以文字為伴的我，是無法容忍那些紙頁上出現(xiàn)過于凌亂的字跡的。倘若有一絲丑陋的感覺，整頁都會變得面目可憎。

于是我從軟筆練到硬筆，再從硬筆一點(diǎn)點(diǎn)嘗試突破和創(chuàng)新。最開始是柳書，喜歡那種張弛有度的溫潤，恰到好處，每一筆都維持著法度，不偏不倚。我的字卻是棱角分明又帶著些許尖銳的，鋼筆力透紙背，留下深深印痕。軟筆亦可讓筆和紙形成激烈的摩擦。于是后來，我也開始轉(zhuǎn)向行書，矯若驚龍、翩若行云，流動的筆墨像是時(shí)而激昂慷慨時(shí)而又靜水流深的交響樂。

一個字反反復(fù)復(fù)書寫，不知道多少次，才能形成那樣的肌肉記憶。中指包了紗布，依舊在接觸時(shí)感到疼痛腫脹。練習(xí)控筆，就如同學(xué)習(xí)繪畫時(shí)對同樣的線條一次次進(jìn)行排布。倘若輕輕手抖，字跡就可以變得歪斜。

那種對間架結(jié)構(gòu)的把控，也是一種最艱難的量變積累。

肌肉的細(xì)微運(yùn)動，決定了字跡與形態(tài)。那些看似不經(jīng)意的書寫，是一個人的心情在紙上流動。

伏案書寫，靜靜地寫給昨天和明天，寫給永遠(yuǎn)不會收到信件、也永遠(yuǎn)不會再來的人。

那些美好的字體，看到它在屏幕或是紙上出現(xiàn)，就可以撫平心情。

我學(xué)書法作文500字11

中國文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，有輕舞飛揚(yáng)的音樂，有形象逼真的繪畫，有優(yōu)美動人的舞蹈……但我更愛蒼勁有力的書法。

書法這門源自中華的古老藝術(shù)，相信大家都不陌生吧！在我剛上一年級的時(shí)候，爸爸就把我的規(guī)范書寫看得十分重要給我買來了各種字帖，讓我臨摹，一開始我覺得爸爸很煩，不想去練，但卻又耐不住爸爸的嘮叨。在二年級的時(shí)候，我便在學(xué)校舉辦的書法大賽中獲得了一等獎。在展覽作品的時(shí)候，我看到很多蒼勁有力的毛筆字掛在校門兩側(cè)，有的形如流水，有的端莊秀麗，還有的蒼勁有力……，冥冥中給學(xué)校增加了一種書香淡雅的氣息，給人一種奇特的感受。于是我下定決心，一定要寫好毛筆字。我把這個想法告訴了爸爸，他很支持我，還給我報(bào)了書法興趣班。可是毛筆的筆頭太軟了，不如鋼筆和鉛筆好寫，力道上，無論是。僅大一點(diǎn)還是小一點(diǎn)，寫出來的字都不好看了一定要把力度把握好。還要心靜，才能把字寫好，就這樣堅(jiān)持了幾天，第八天要去書法班的時(shí)候，我說什么也不肯去了，爸爸語重心長的對我說:″學(xué)習(xí)，一項(xiàng)特長并不是那么容易的，但貴在堅(jiān)持，不能像你這樣三天打魚兩天曬網(wǎng)，如果學(xué)習(xí)書法，那么容易的話，那大街上不到處都是書法家了嗎？″聽了爸爸的話，我頓時(shí)羞愧萬分，跟著爸爸來到了書法班。從此我認(rèn)真練習(xí)時(shí)間就這樣一天的過去了，我的書寫記憶也一點(diǎn)一點(diǎn)的提升著，在六年級的時(shí)候，我又獲得了獎……

書法，看似簡單的幾筆，卻蘊(yùn)含了多少汗與淚，這也就是人們所說的″臺上一分鐘，臺下十年功″吧！書法，不僅煉就了我對藝術(shù)的熱愛，還練就了我的毅力！

我學(xué)書法作文500字12

書法對我有著神奇的吸引力。

四年級的時(shí)候，我玩電腦的時(shí)候無意中看到書法家們精美的書法作品，一撇一捺都寫的鏗鏘有力，堪稱完美。我看到這些仿佛有著生命力的字，不知道為什么突然想學(xué)書法。

“孩子，你看這些有名的書法家寫的字是那么得妙筆生花啊！”不知道什么時(shí)候爸爸出現(xiàn)在我的旁邊。

聽到爸爸的話，讓我對學(xué)書法的意念更加堅(jiān)定起來。我把目光從電腦頻幕移開，轉(zhuǎn)過頭，一臉期望地對爸爸說：“爸爸！你叫我寫書法好嗎？”我眼里冒著星星眼，眨了眨。

“好！”爸爸很爽快的答應(yīng)了。

爸爸有時(shí)間的時(shí)候就教我寫書法，他給我買了幾本《書法練習(xí)簿》讓我臨摹，要求我每天中午寫四張，讓他檢查。

剛開始時(shí)，爸爸教我練懸筆，還沒過幾分鐘，我的手就酸得受不了，連毛筆也握不住了，真想放棄?？梢韵肫鸢职纸o我講的王羲之用十八缸水練書法的故事，我就咬緊牙關(guān)挺了過去。

有一次，我練字練得倦了，想早早寫完去看電視休息休息，就非常潦草的寫完了。在爸爸檢查完的時(shí)候，一反以前對我的溺愛嬌寵，大怒道：“寫字寫得這么潦草，像是在提交任務(wù)一樣，拿著不認(rèn)真的態(tài)度去做，這樣的心態(tài)如何能練字！”

被揭穿心里話的我，羞愧地低下了頭。

那次，被爸爸這么一說，我用著非常認(rèn)真的態(tài)度，一橫一豎，一撇一捺，恍惚間有種利落的灑脫鐫刻在字里行間，很有股子別致的味道，一鉤一劃，清雋有力。每一筆都是包含著我辛勤的汗水，每一個字，都是包含著我的希望與頑強(qiáng)的毅力，也包含著我對書法的熱愛。

慢慢的，我的書法有著極大的進(jìn)步，寫字不像以前那樣歪歪扭扭，如同甲骨文般，書法如一爐火，練就了我的勇氣與毅力。

我學(xué)書法作文500字13

二年級時(shí)，我看到那些用毛筆寫出的字，非常羨慕，便央求媽媽給我報(bào)了毛筆書法班。

第一次進(jìn)入書法班，我看見好多小朋友都坐在座位上認(rèn)真寫字，也找了一個位子坐下。我們的書法老師姓許，他先教了我毛筆的握筆姿勢，他說把毛筆堅(jiān)起來拿，手掌向上抬，掌心要空。我很快學(xué)會了握筆姿勢。然后，許老師又教我在描紅本上寫橫畫，他說：“寫橫一定要有點(diǎn)斜度，開始頓一下筆，然后行筆，最后收筆。一定要做到兩頭粗，中間細(xì)?！甭犕曛螅议_始動筆了，寫了第一個橫畫。天哪，那個橫畫寫得歪歪扭扭的，中間粗，兩邊細(xì)，太丑了。我心想：沒關(guān)系，萬事開頭難嘛。我又寫了幾個，雖然還是很丑，但總比第一個好多了。就這樣，一節(jié)課上完后，我已經(jīng)完全掌握了橫畫的寫法。

“字無百日之功”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了兩年的練習(xí)，我的毛筆書法水平大幅提高。今年春節(jié)，還為家里寫了一副對聯(lián)，貼在門口，路過的鄰居們都停下腳步，仔細(xì)觀看，并舉起大拇指大加贊賞。今年三月底，我還參加了『中國少年兒童書法比賽寧夏賽區(qū)』的比賽呢，并獲得了“優(yōu)秀獎”。當(dāng)我把寧夏回族自治區(qū)書法協(xié)會頒發(fā)的『榮譽(yù)證書』揍在手里時(shí)，不由得暗暗地為自己感到自豪！

“字怕練，馬怕騎”。“千里之行，始于足下”?？陀^地說，我現(xiàn)在的水平，還處于起步階段，要想有所成就，須下深功夫。以后，我還要更加努力刻苦地練習(xí)毛筆書法，以取得豐碩的成果，把中華民族幾千年的書法文化發(fā)揚(yáng)光大！

我學(xué)書法作文500字14

四年級之前，我的字相當(dāng)?shù)臓€，和大風(fēng)中的草一樣，隨風(fēng)亂飄，簡稱：“草上飛”。盡管我百分之百的認(rèn)真。在學(xué)校的書法比賽中，也只能得六分。因?yàn)樽窒褚话褷€草，這可讓我媽犯了愁。

于是，我媽就找到了一個書法班，聽別人說，這是書法家王家學(xué)老師的書法班。不論我媽怎么讓我去，我死活都說兩個字：“不干！”這一下可把“母老虎”給惹怒了。那臉是說翻就翻，比翻書還快。剛才還高興的臉上，立刻顯現(xiàn)出生氣的表情。我一看，覺得事情不妙，只好看在他是我媽的份上乖乖去了。

來到這，老師很熱情。安排好座位，就開始上課了。看到老師的字之后，我才知道，我真得加油了。我就從橫開始，每天練，每天練，慢慢的，我的字越來越好，已經(jīng)慢慢成形了。字越來越好，經(jīng)常因?yàn)閷懽趾?，我被人表揚(yáng)，但還是和老師的字有很大的距離，所以我更加努力，爭取和老師寫的字一樣好看。在這個書法班里比賽，我已經(jīng)得到十分，名次靠前，但是遲遲沒有趕上來。我一直在想，應(yīng)該還要繼續(xù)練，繼續(xù)再參加比賽。

后來，我坐了一夜火車去了杭州，來到了第六屆全國中小學(xué)生書法比賽的現(xiàn)場，因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)，所以非常有信心。我把平日的努力，都用在了這里。一筆一畫地開始寫，一個小時(shí)過去了，作品都被收完了。

過了一會，開始頒獎了，我一看名單，銀獎里面沒有我。正有點(diǎn)失落呢，突然，一個熟悉的名字跳在我的眼簾，我得了金獎！我得了金獎！我一把抱住媽媽笑了起來。從這一次，我知道了，只有每天辛勤練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)寫好字的夢想。

我學(xué)書法作文500字15

我的書法寫得還算不錯，因此，我過了中國業(yè)余七級，還過了中國書法協(xié)會專業(yè)七級，下面就是我學(xué)書法的一些方法和體會。

通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)和思考，我認(rèn)為我們現(xiàn)在這個年齡最多可以學(xué)習(xí)三種書體：楷書、隸書和行書。

第一種書體——楷書。這是初學(xué)書法入門的書體?？瑫欢ㄒ?，要注意字的筆畫，一定要有回頓和收筆、橫細(xì)豎粗。寫橫畫時(shí)，最后上揚(yáng)，這樣才會讓字變得更美觀。我記得在我9歲時(shí)，就是用這種辦法，順利通過了五級，所以這種寫法絕對有效。

第二種書體——隸書。如果說楷書是長的，那么隸書就是扁的了。并且這種書體是我的拿手“絕技”呢。隸書筆畫有一個訣竅就是——“回頓轉(zhuǎn)行提回收”。所以，隸書筆畫開頭與結(jié)尾是圓的。切記，不可虎頭馬尾。因?yàn)槲业碾`書寫得符合以上規(guī)范，因此我還獲得了隸書“小天才”的稱號。

最后一種書體，也是最難、花費(fèi)時(shí)間最多的一種書體——行書。行書需要用一生時(shí)間來練筆書寫，如果短暫時(shí)間看不到進(jìn)步，純屬正常現(xiàn)象。寫行書要做到四個字“筆斷意連”。所謂“筆斷意連”就是你看到的筆畫是斷開的，但你看著卻感覺到是連著的。

還有，“行”是“走”的同義，“行書”便是“走書”，而不是“跑書”。所以，行書并不是說可以隨意寫得很快，它需要神閑氣靜，慢下來。希望大家不要誤解了“行書”一詞的“行”字。

習(xí)字練書法，我就是用以上方法和技巧進(jìn)行的。如果學(xué)習(xí)書法的同學(xué)和我一樣，都是按照正確的方法和規(guī)范的筆法進(jìn)行練習(xí)的話，我相信，大家寫的字，一定會和我一樣寫好字，甚至比我寫得更好。

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