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眾創(chuàng)空間展廳（眾創(chuàng)空間展廳介紹）

發(fā)布時間：2023-03-03 05:40:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1340 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于眾創(chuàng)空間展廳的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、什么是產業(yè)孵化基地
2、中小學開展創(chuàng)客教育方式主要有哪三種？
3、河南中醫(yī)藥大學在哪個區(qū)
4、古鎮(zhèn)燈飾創(chuàng)業(yè)孵化基地在哪里

眾創(chuàng)空間展廳（眾創(chuàng)空間展廳介紹）

一、什么是產業(yè)孵化基地

問題一：什么是創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)孵化基地是 *** 為創(chuàng)業(yè)者搭建的制度性、智能化的服務平臺，為新創(chuàng)辦的小企業(yè)提供有利于存活、發(fā)展的服務環(huán)境和空間環(huán)境的公益 *** 。進入孵化器的創(chuàng)業(yè)者，可以得到低成本或無成本的各種服務，化解創(chuàng)業(yè)風險。

問題二：什么叫產業(yè)孵化園你的理解是一個公司的產業(yè)園，比如華為產業(yè)園等等。

而像東莞松湖華科產業(yè)孵化園是很多同類型公司在一個園區(qū)內辦公，以充分發(fā)揮集群效應。園區(qū)里面會有各種配套，比如報告廳、會議室、展廳、餐廳、舞蹈室，還有車間、凈化間等，要兼?zhèn)涓呒墝懽謽堑氖孢m及高檔工業(yè)設施的便利。

你可以參考：

問題三：創(chuàng)業(yè)孵化基地是什么意思？創(chuàng)業(yè)孵化基地是 *** 為創(chuàng)業(yè)者搭建的制度性、智能化的服務平臺，為新創(chuàng)辦的小企業(yè)提供有利于存活、發(fā)展的服務環(huán)境和空間環(huán)境的公益 *** 。進入孵化器的創(chuàng)業(yè)者，可以得到低成本或無成本罰各種服務，化解創(chuàng)業(yè)風險。

問題四：孵化基地為創(chuàng)業(yè)者提供什么？為落實我市實施產業(yè)轉移戰(zhàn)略,大力實施中小企業(yè)成長工程和全民創(chuàng)業(yè)，市 *** 決定在贛州經濟技術開發(fā)區(qū)建設贛州市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地(以下稱孵化基地)，并結合我市實際，特制定了建設方案。《方案》指出，近年來，隨著改革開放成果的不斷擴大，贛州經濟社會發(fā)展步伐迅速加快，經濟發(fā)展主體的多元化需求不斷增加，一批企業(yè)家主體(包括企業(yè)中層管理、營銷、科技人員)、外出務工經商人員、機關事業(yè)單位的在職人員、在校大學生和畢業(yè)生、農村致富帶頭人的創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲。加上多年來經濟快速發(fā)展形成的資金積累，江西理工大學、贛南師院等一批高校以及企業(yè)研發(fā)機構的一批成果急需轉化為生產力等等。為廣大創(chuàng)業(yè)者提供了源源不斷的人才、技術、資金支持，設立創(chuàng)業(yè)基地的各項要素已經完全具備。但是，小企業(yè)創(chuàng)業(yè)初始階段普遍存在的規(guī)模偏小、布局分散、產業(yè)層次低、用地難、融資難等問題一直困擾著各類創(chuàng)業(yè)群體。為解決小企業(yè)創(chuàng)業(yè)中的熱點難點問題，為此設立小企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，為廣大創(chuàng)業(yè)者開辟一片“試驗田”，起到積極的示范作用和龍頭帶動作用，引導廣大創(chuàng)業(yè)者走合法、優(yōu)質、高效的創(chuàng)業(yè)道路，儲備一批成長性中小企業(yè)，培育一批企業(yè)上規(guī)模，為我市工業(yè)經濟發(fā)展提供后續(xù)動力，對于提升我市經濟發(fā)展水平和綜合實力具有重要意義。《方案》明確了孵化基地建設地點、思路及目標。贛州市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地位于贛州開發(fā)區(qū)標準廠房區(qū)內，東臨工業(yè)三路，南沿金嶺西路，北靠香港工業(yè)園，占地面積為20畝，現(xiàn)有標準廠房3棟，可容納創(chuàng)業(yè)企業(yè)60家。建設思路：以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實國家對發(fā)展中小企業(yè)的有關政策法規(guī)精神，堅持 *** 引導、市場運作、政策支持的原則，以優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、完善創(chuàng)業(yè)服務、培育創(chuàng)業(yè)主體為重點，通過解決企業(yè)創(chuàng)業(yè)中的實際問題，積極扶持一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)快速發(fā)展，探索小企業(yè)做大做強的新途徑。工作目標：2009年確保50家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進入孵化期，2010年確保80家，孵化成功率達到50％以上。形成一套操作性、實用性強的企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導實施方案，并在全市推廣。為加強領導，成立了贛州市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地工作領導小組，組長由市 *** 副市長劉琮擔任，副組長由市政協(xié)副主席、經貿委主任曹曉秋、贛州開發(fā)區(qū)管委會主任胡紹筍擔任。領導小組下成立基地建設管委會，由市中小企業(yè)局局長蘇青生任主任。管委會下設辦公室，負責基地的督促落實、指導協(xié)調、宣傳推介、檢查驗收等工作。同時，委托市企業(yè)技術創(chuàng)新促進中心負責做好引進企業(yè)(項目)、組織篩選申報工作，并做好技術培訓、創(chuàng)業(yè)輔導、技術攻關、企業(yè)孵化培育、發(fā)展策劃、做大做強企業(yè)工作，為企業(yè)發(fā)展搞好謀劃。由開發(fā)區(qū)經濟發(fā)展局負責入駐企業(yè)生產、生活過程中遇到的各種困難、問題的協(xié)調和服務，以及兌現(xiàn)各項政策。市勞動和社會保障局負責創(chuàng)業(yè)培訓和落實小額貸款的發(fā)放；并積極引導有意向的返鄉(xiāng)農民工和再就業(yè)人員到基地創(chuàng)業(yè)。邀請江西理工大學、贛南師范學院等駐市高校參與，負責在校內宣傳市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，落實有創(chuàng)業(yè)意向的老師和畢業(yè)生到基地創(chuàng)業(yè)。《方案》還明確了有關支持政策（另發(fā)）。

問題五：創(chuàng)業(yè)孵化園是做什么的幫助一些剛剛起步的公司，比如說提供一膽辦公場所和創(chuàng)業(yè)培訓，這樣讓一些沒有資源的創(chuàng)業(yè)公司獲得資源，現(xiàn)在，主要有公辦為主，也有民辦但是政策扶持比如說騰訊眾創(chuàng)空間。

問題六：我想加入裴醫(yī)堂創(chuàng)業(yè)孵化基地，都需要哪些條件？以騰訊眾創(chuàng)空間為例，有明確的創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)業(yè)項目符合國家產業(yè)、技術政策、可操作性強，具有一定技術含量和創(chuàng)新性，市場前景看好，并有望形成新興產業(yè)。主要以從事電子科技、信息技術、軟件開發(fā)、機械電子、工程設計、美術設計、動漫創(chuàng)意、影視制作、文化傳播等業(yè)態(tài)的科技型、創(chuàng)新型現(xiàn)代企業(yè)為主；有明確的創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)業(yè)項目符合國家產業(yè)、技術政策、可操作性強，具有一定技術含量和創(chuàng)新性，市場前景看好，并有望形成新興產業(yè)。主要以從事電子科技、信息技術、軟件開發(fā)、機械電子、工程設計、美術設計、動漫創(chuàng)意、影視制作、文化傳播等業(yè)態(tài)的科技型、創(chuàng)新型現(xiàn)代企業(yè)為主；

問題七：大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地是干什么的？大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地是：

促進大學生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、促進產業(yè)振興、促進創(chuàng)新人才成長為指導思想，堅持大學生創(chuàng)業(yè)與招商引資相結合、與促進現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展相結合、與科技成果轉化相結合、與人才引進相結合，努力建成功能齊全、環(huán)境優(yōu)越、全國一流的大學生創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)就業(yè)綜合服務平臺。

大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地計劃入駐企業(yè)200余家，安排2000名左右大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，年實現(xiàn)稅收約500萬元。其中，1-3層為綜合服務區(qū)域，為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供政策咨詢、小額擔保貸款、培訓、網絡支持以及物業(yè)餐飲等服務。4-17層為企業(yè)孵化區(qū)域，規(guī)劃了350余個房間作為入駐企業(yè)的辦公場所。

問題八：創(chuàng)業(yè)孵化基地的含義？百度找的了

問題九：產業(yè)孵化園可享受國家哪些政策低息代款

問題十：什么是孵化園區(qū)? 比如孵化園區(qū)簡介

涪陵高新技術孵化中心（涪陵科技成果轉化中心、涪陵科技孵化園、重慶金渠科技都市工業(yè)樓宇，以下簡稱中心）是國家科技部、重慶市科委、市中小企業(yè)局和涪陵區(qū)委、區(qū) *** 扶持創(chuàng)辦的公益性、綜合型科技企業(yè)孵化器；是按照科技部科技服務體系建設“星火專項行動”的要求，為推進“星火西進”戰(zhàn)略的實施而建立的區(qū)域性科技成果轉化中心；是重慶科技孵化創(chuàng)新示范體系的重要組成部分和重慶市級科技企業(yè)試點孵化器、示范孵化器；是大力實施“科教興涪”戰(zhàn)略，推動全區(qū)科技進步，提高自主創(chuàng)新能力，發(fā)展都市工業(yè)經濟，加快新型工業(yè)化和新農村建設進程，有效解決企業(yè)找優(yōu)秀項目難、企業(yè)創(chuàng)業(yè)難、科技成果轉化難“三難”問題和三峽庫區(qū)日益突出的產業(yè)“空虛化”結構礎矛盾的重要平臺；是涪陵高新技術成果商品化的基地，培育高新技術企業(yè)和企業(yè)家的學校，現(xiàn)代農業(yè)技術的推廣中心，推動科技創(chuàng)新、發(fā)展高新技術產業(yè)支撐服務體系的核心部分，實現(xiàn)科技與經濟緊密結合、培育新的增長點的有效手段。

中心于2003年啟動建設，2004年組建成立重慶市涪陵區(qū)金渠企業(yè)孵化器有限責任公司實現(xiàn)了企業(yè)化運行。中心以促進科技成果轉化、培育高新技術企業(yè)和企業(yè)家、推動科技創(chuàng)新和科技產業(yè)化為宗旨，通過集成與整合全社會資源，搭建資源共享的公共服務平臺，為科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供有效服務，降低企業(yè)創(chuàng)業(yè)風險，提高企業(yè)成活率和成功率。涪陵高新技術孵化平臺的全面建成，必將大大推動我區(qū)傳統(tǒng)產業(yè)改造、農業(yè)產業(yè)結構調整和新型工業(yè)化進程，必將對加快高新技術產業(yè)發(fā)展、建立知識經濟體系、實現(xiàn)涪陵“加快工業(yè)化、建設大城市、全面奔小康”的宏偉目標產生極其重要的影響。

中心以基礎設施的建成完善和服務體系的建立健全為主要任務，經過5―10年的不懈努力，力爭建成重慶中部地區(qū)規(guī)模最大、機制優(yōu)越、設施完善、功能先進的區(qū)域科創(chuàng)中心、產學研基地和高新技術孵化基地。

二、中小學開展創(chuàng)客教育方式主要有哪三種？

客培養(yǎng)基本有三種形式:

一是體驗式的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。當代中國青少年對科學技術的最初萌動，基本來自于課堂。浸入式的科技制作課、神奇的科技館之旅，都點燃了年輕人對自然科學、應用科學的強烈好奇心。于是，一些教育者們通過開發(fā)一些簡單的手工制作、拼裝實驗，將青少年慢慢帶入動手實踐的環(huán)節(jié)。這種體驗式的培養(yǎng)效果功能明顯，但不足也在于大多數(shù)體驗都停留在“耳聞”或“模仿”階段，即使有一些制造機會，也是成品或半成品的拼裝組合，很難讓學習者保持長期的興趣，并真正開發(fā)一些自己感興趣的東西。

二是素養(yǎng)式培育。課程是教育教學的關鍵組成部分，在體驗式培養(yǎng)的基礎上，教育者們開始注意青少年科技興趣長效機制的建立，通過課程使之連貫起來。這種方式更重素養(yǎng)的培育，把創(chuàng)新當作個人素養(yǎng)的必須品，進行補充強化。長期的興趣才能讓興趣轉化為成果，一些小創(chuàng)客在這樣的機制下快速成長，雖然不一定就能百分之百成為一個完整創(chuàng)意，或稱為創(chuàng)業(yè)的起點，但卻給了很多年輕人尤其是90后一個嘗試的機會。

三是平臺式教育。體驗和課程是創(chuàng)客培育的條件，二者不可偏廢?？蓛H有這些就足夠了嗎？顯然不是。目前，創(chuàng)客教育已經進入了平臺式的教育階段。如果學生在一個很自主、很開放的空間里，輔以技術支撐和導師支持，便能更好地激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和應用能力，充分發(fā)揮創(chuàng)意。此外，這個過程還可以培養(yǎng)學生的團隊合作、解決問題的能力。這樣的綜合性平臺是目前最為成熟的創(chuàng)客教育模式。

“創(chuàng)客理念”：

第一，將創(chuàng)意變成實物。創(chuàng)客就是將個人創(chuàng)意變成人工制品的那些人，主張將創(chuàng)意付諸實施，而不是僅僅停留在設想層面。從教學方面來說，我們打算讓學生在現(xiàn)代學習技術課程學習中，以個人和小組為單位，完成一個可以看見的創(chuàng)意作品，而不是僅僅停留在紙面上和文本中。

第二，做中學。創(chuàng)客一般都是邊做邊學的，遇到什么問題就解決什么問題，知識的學習與問題的解決是同步進行的，而不是彼此分離的。我們準備從一開頭就向學生布置“完成創(chuàng)意作品”這個任務，讓任務驅動學生邊做邊學。

第三，持續(xù)分享。創(chuàng)客都是一群熱愛分享的人。我們把新建構主義分享式學習理念引入課堂教學中，采取讓學生“說出”、“寫出”和“做出”循序漸進的方式，開展三次小組和全班分享活動。

第四，協(xié)作學習。創(chuàng)客一般不是單打獨斗的，而喜歡在一起互相切磋，相互協(xié)作。在教學中我們也將開展小組協(xié)作活動。

第五，跨學科。創(chuàng)客式學習不會局限于某一傳統(tǒng)的學科分類，而會根據(jù)問題的需要進行跨學科的學習。我們也將要求學生完成的作品包含跨學科知識在內，也不宜局限在某一學科領域。

第六，運用信息技術。創(chuàng)客活動一般都與信息技術及其產品關系密切，比如采用開源軟硬件、3D打印技術進行創(chuàng)作。我們也將要求學生的創(chuàng)意作業(yè)要使用信息技術工具。這也與我們這門課的主題相一致。

三、河南中醫(yī)藥大學在哪個區(qū)

一、河南中醫(yī)藥大學在哪個區(qū)

河南中醫(yī)藥大學是在鄭州市金水區(qū)，具體地址在河南省鄭州市金水東路1號,該校是一所以中醫(yī)藥學科發(fā)展為特色的省屬綜合性普通本科高等院校，為河南省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建高校。

二、河南中醫(yī)藥大學簡介

河南中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1958年，是全國建校較早的高等中醫(yī)藥院校之一，前身是1955年在開封創(chuàng)辦的河南省中醫(yī)進修學校。學校位于省會鄭州，現(xiàn)有4個校區(qū)，分別為龍子湖校區(qū)、東明路校區(qū)、人民路校區(qū)、東風路校區(qū)，占地面積1594.94畝。建筑面積62.34萬㎡，教學科研儀器設備總值4.97億元。是河南省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建高校、國家中西部高等教育振興計劃高校、教育部中國政府獎學金生培養(yǎng)高校、教育部中醫(yī)學專業(yè)“5+3”一體化招生院校、國家中醫(yī)藥國際合作基地、博士學位授權單位、省級文明單位。是河南省中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流與合作的龍頭和中心。

60年來，學校已由單一的中醫(yī)藥學科發(fā)展為醫(yī)、理、管、工、文等多學科協(xié)調發(fā)展，涵蓋本科、研究生（博士、碩士）、留學生、繼續(xù)教育等多個培養(yǎng)層次和類別的綜合性中醫(yī)藥大學。現(xiàn)設有基礎醫(yī)學院、藥學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、骨傷學院、第三臨床醫(yī)學院、針灸推拿學院、護理學院、康復醫(yī)學院、管理學院、外語學院、信息技術學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、體育教研部等16個院（部）。學校面向全國30個省、市、自治區(qū)及港澳臺、海外招生，現(xiàn)有普通全日制在校生2萬余人，其中博士、碩士研究生1900余人，留學生164人。

學校黨委把抓好黨建工作作為辦學治校的基本功，堅持以高質量黨建推進學校高質量發(fā)展。近年來，先后有14個基層黨組織被授予“河南省高等學校先進基層黨組織”，43人被評為河南省高校優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產黨員，學校黨委被河南省委授予2016年“河南省先進基層黨組織”榮譽稱號。1個黨支部被教育部評為2018年“全國黨建工作樣板支部”。1個團支部榮獲2018年度“全國五四紅旗團支部”榮譽稱號。

學校大力實施“人才興校”戰(zhàn)略，打造了一支實力雄厚的人才隊伍?，F(xiàn)有教職工1536人，專任教師1175人。碩士生導師584人，博士生導師80人。有國醫(yī)大師3人，國家*百千萬工程領軍人才1人，百千萬人才工程國家級人選3人，中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新“百千萬”人才工程（岐黃工程）岐黃學者4人，全國名中醫(yī)3人，中醫(yī)藥高等學校教學名師2人，中原學者2人。享受國務院政府特殊津貼專家40人；河南省政府特殊津貼專家11人；享受全國名老中醫(yī)藥專家學術經驗繼承工作指導教師72人；全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才21人；河南省杰出專業(yè)技術人才3人，“中原科技創(chuàng)新領軍人才”1人，“中原教學名師”1人，“中原名醫(yī)”1人，“中原自然科學和工程技術類青年拔尖人才”1人。河南省特聘教授6人，河南省教學名師7人，河南省優(yōu)秀專家33人；河南中醫(yī)事業(yè)終身成就獎獲得者20人；省名中醫(yī)31人，省學術技術帶頭人和省跨世紀學術技術帶頭人33人；廳級學術技術帶頭人92人；全國中藥特色技術傳承人才培養(yǎng)對象15人；省高校青年骨干教師培養(yǎng)計劃人選96人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃等各級別人才項目獲得者119人。先后有20多人次獲全國“模范教師”、“優(yōu)秀教師”、“師德建設先進個人”等殊榮；140余人次被評為省“優(yōu)秀教師”、“師德建設先進個人”、“勞動模范”和“教育教學先進工作者”。

不斷加強學科、專業(yè)建設，全面提升教學水平?，F(xiàn)設有中醫(yī)學、中藥學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、護理學、藥學、藥物制劑、預防醫(yī)學、制藥工程、中藥制藥、生物工程、市場營銷、公共事業(yè)管理、英語、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、文化產業(yè)管理、應用心理學、康復治療學、中藥資源與開發(fā)、漢語國際教育、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、軟件工程、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)養(yǎng)生學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)康復學、健康服務與管理學、中醫(yī)骨傷科學，食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學，運動康復等32個本科專業(yè)和1個應用心理學第二學位專業(yè)。現(xiàn)有國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科24個，河南省優(yōu)勢特色學科1個，河南省重點學科一級學科9個。有4個國家級高等學校特色專業(yè)建設點、2個國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目、7個省高等學校特色專業(yè)建設點、1個國家級高等學校實驗教學示范中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個國家級卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點、3門國家級精品視頻公開課，10個省級“專業(yè)綜合改革試點”項目、8個省級高等學校優(yōu)秀教學團隊、8個省級高等學校實驗教學示范中心、3個省級虛擬仿真實驗教學中心，18門省級精品課程、9門省級精品資源共享課、7門省級精品視頻公開課、4門省級雙語教學示范課程等。學校積極推進教學改革，依托仲景故里資源，開辦“仲景學術傳承班”、“平樂正骨傳承班”、“中藥傳承班”。積極開展仲景學術研究和學術活動，進一步挖掘仲景學術，并使之發(fā)揚光大。我校先后完成了《傷寒論》教學片及電影《張仲景》的拍攝，成立了中華中醫(yī)藥學會仲景學術傳承與創(chuàng)新共同體、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會仲景傳承與創(chuàng)新專業(yè)委員會、河南省仲景方藥現(xiàn)代研究重點實驗室、張仲景傳承創(chuàng)新中心，編撰完成了600萬字、5卷12冊的《張仲景學術研究大成》，出版了系列研究專著，建立了目前國內一流的仲景學術研究論文目錄數(shù)據(jù)庫；舉辦了仲景科技文化節(jié)、百家論壇、國際和全國學術會議等系列學術活動等，彰顯了學校立足河南，突出仲景的辦學特色。

高度重視學位與研究生教育。學?，F(xiàn)有中醫(yī)學、中藥學2個博士學位授權一級學科，有中醫(yī)博士專業(yè)學位授權點；有中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合、藥學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、馬克思主義理論、護理學、醫(yī)學技術9個碩士學位授權一級學科，有中醫(yī)、中藥學、護理、翻譯、公共管理、藥學等6個碩士專業(yè)學位授權點。2003年被教育部批準為聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生工作單位；2013年被國務院學位委員會批準為博士學位授予單位。

學校下設3所集教學、醫(yī)療、科研為一體的直屬附屬醫(yī)院，開放床位5300余張。年門診量達510萬余人次，年收住院病人13萬余人次，醫(yī)療綜合服務水平穩(wěn)居全國同類醫(yī)院前列。附屬醫(yī)院注重發(fā)揮中醫(yī)藥特色，大力加強專科專病建設，有國家級重點專科（專?。?5個、省級重點專科23個，國家中醫(yī)臨床研究基地2個，國家中醫(yī)藥管理局國家區(qū)域中醫(yī)（?？疲┰\療中心8個，河南省國家區(qū)域醫(yī)療中心1個，健康服務保障能力顯著提升。學校有9所非直屬附屬醫(yī)院，分別為河南中醫(yī)藥大學附屬洛陽正骨醫(yī)院、鄭州市中醫(yī)院、安陽市中醫(yī)院、開封市中醫(yī)院、濮陽市中醫(yī)院、鄭州市大腸肛門病醫(yī)院、洛陽市第一中醫(yī)院、鄭州人民醫(yī)院、駐馬店市中醫(yī)院，其他教學實習醫(yī)院55所。醫(yī)療聯(lián)合體建設卓有成效，與143家兄弟醫(yī)院、醫(yī)療機構建立了合作關系，拉大了合作框架。一附院獲批河南中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院仲景醫(yī)院。二附院成立“河南中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院西區(qū)醫(yī)院”。

學校堅持教學與科研并重?，F(xiàn)有省部級以上科研平臺35個，包括科技部國際科技合作基地1個、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥國際合作基地1個，國家中醫(yī)臨床研究基地2個、國家中醫(yī)藥管理局重點研究室2個，國家中醫(yī)藥管理局三級實驗室6個，河南省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，河南省重點實驗室5個，河南省國際聯(lián)合實驗室1個，河南省工程研究中心3個，河南省工程技術研究中心8個，河南省工程實驗室3個，河南省眾創(chuàng)空間1個，河南省大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地1個, 河南省科普教育基地1個，首批中原學者科學家工作室1個，河南省杰出外籍科學家工作室1個；廳局級以上科研平臺6個，河南省高校重點學科開放實驗室3個，鄭州市重點實驗室3個；校級研究所（中心）和研究室60個。學校有實驗動物中心，電鏡中心公共科研平臺2個及醫(yī)學類、藥學類共享平臺2個。以科技部國家科技合作基地、國家中醫(yī)臨床研究基地、河南省重點實驗室等平臺為依托，在仲景方藥研究與開發(fā)、中醫(yī)藥治療免疫和過敏性疾病、艾滋病的研究等方面與世界先進科研團隊開展了深入的科技合作。加強了對重大疑難疾病、傳染病、中醫(yī)方藥的理論和應用研究以及河南地道藥材標準化、現(xiàn)代化研究，通過大量的科學研究工作已取得了可喜的成績。

建校以來我校在教學、科研等方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，榮獲省部級以上教學成果66項，其中國家級2項，省部級64項；榮獲全國教育教學“十三五”規(guī)劃項目1項，國家首批虛擬教學實驗項目1項。榮獲省部級以上科研獎勵287項，其中國家科學技術進步一等獎1項、二等獎3項；省部級科研獎勵283項；獲得國家授權專利611項，其中授權發(fā)明專利299項；主編學術專著（譯著）共2466部。發(fā)表學術論文44286篇，被SCI、EI、ISTP等收錄1896篇；近5年來，學校共承擔科研項目1513項，其中國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、國家重大新藥創(chuàng)制科技專項、國家973項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家軟科學等國家級項目150項，省部級項目346項，廳局級項目1017項，累計承擔科研項目計劃經費22567.75萬元。

學校主辦有《中醫(yī)學報》和《河南中醫(yī)》兩種學術期刊，國內外公開發(fā)行，均為教育部中國高校優(yōu)秀期刊、中國高校特色期刊、國家中醫(yī)藥管理局全國中醫(yī)藥優(yōu)秀期刊、教育部中國高?？萍计诳瘍?yōu)秀團隊，美國烏利希期刊指南收錄期刊?！吨嗅t(yī)學報》還躋身科技部中國科技核心期刊、中國科技論文統(tǒng)計源期刊，中國核心學術期刊行列，被中華中醫(yī)藥學會評為優(yōu)秀編輯部，連續(xù)四屆被評為河南省自然科學類一級期刊、河南省高等學校優(yōu)秀學報、并且成為美國化學文摘收錄期刊、波蘭《哥白尼索引》來源期刊。圖書館各類圖書162萬冊，中外文期刊3383種，中外文數(shù)據(jù)庫113種，館藏的中醫(yī)線裝古籍文獻尤為豐富，收藏量居全國中醫(yī)藥院校前列。

學校開展國際合作與交流近40年，目前緊緊圍繞“國際知名、國內一流”工作目標，與世界50多個國家和地區(qū)的大學、科研與醫(yī)療機構、企業(yè)等廣泛開展了人才培養(yǎng)、科學研究、醫(yī)療服務、產品研發(fā)等多方面的合作與交流。深入推進了中醫(yī)藥國際交流與合作和中醫(yī)藥國際教育 “一帶一路” 倡議的實施，馬來西亞仲景學院招生、意大利錫耶那大學的護理本科中外合作辦學項目相繼獲批，國家中醫(yī)藥管理局“中醫(yī)藥國際合作基地(河南)”建設項目獲得立項，并順利通過財政部預算評審中心績效評價驗收，與國家漢語國際推廣少林武術基地嵩山少林武術職業(yè)學院聯(lián)合開展運動康復本科專業(yè)教育合作項目開始招生。服務國家外交的援外工作取得顯著效果，在國際合作行業(yè)的地位逐步提升。中醫(yī)藥醫(yī)療外派二十余名骨干醫(yī)生、教師遠赴埃塞俄比亞、厄立特里亞等國家進行援非醫(yī)療工作，涌現(xiàn)出多名“和諧醫(yī)療先進個人”，為河南省贏得了良好聲譽。著力推進了中醫(yī)藥沿“一帶一路”走出去，積極聯(lián)系協(xié)調省外事服務中心在我校設立“河南省外事僑務服務中心龍子湖辦事大廳”，極大便利了我校師生辦理出國手續(xù)；同時我校也積極探索將國外優(yōu)勢教育資源引進來，高效整合校內外辦學資源，合理配置、有力推進國際化發(fā)展，形成了顯著的特色與優(yōu)勢。來華留學生來源渠道和人數(shù)逐年遞增，層次不斷提高。

學校大力開展校地、校企合作，全方位服務經濟社會發(fā)展。成立“河南中醫(yī)藥大學教育發(fā)展基金會”，并成功獲批省財政廳、省民政廳、國稅局聯(lián)合認定的非營利組織免稅資格和公益性社會團體捐贈稅前扣除資格，為爭取個人和企業(yè)捐贈提供了便利條件，開拓了校、政、企多方共同合作的新模式。注冊河南省河南中醫(yī)藥大學校友會，為學校十萬余名校友搭建了凝心聚力、共謀發(fā)展的平臺。與駐馬店市人民政府、許昌市人民政府、洛陽市人民政府、盧氏縣人民政府、洛寧縣人民政府、仲景宛西制藥股份有限公司、紅日集團康仁堂藥業(yè)有限公司、嵩山少林寺等簽署合作協(xié)議，在盧氏、濟源、西峽等地建有14個中藥材規(guī)范化種植示范基地，承擔全省30多個、70余萬畝中藥材規(guī)范化種植基地的技術指導任務，帶動了近30萬藥農致富。被授予“河南省第四輪文明單位結對幫扶工作先進單位”稱號，是全省高校中唯一獲此殊榮的文明單位。

歷經60載櫛風沐雨、砥礪奮進，學校秉承“厚德博學，承古拓新”校訓和“不畏險阻、攻堅克難的精神氣概，百折不撓、堅韌圖成的精神品格，搶抓機遇、勇于擔當?shù)木褡非?，和衷共濟、眾志成城的精神特質”為核心表現(xiàn)的大學精神，孕育并形成了“立德鑄魂，德術兼?zhèn)洹庇死砟?，“以文化人”的校園文化特色更加凸顯。為社會培養(yǎng)各類人才10萬余名。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了一批在全國有重要影響的科學家、名醫(yī)大家、企業(yè)家、管理專家等。教師中涌現(xiàn)出了以國醫(yī)大師、“感動中原”十大年度人物張磊、首屆“河南最美醫(yī)生”李發(fā)枝、“中國好醫(yī)生”徐立然、“河南最美教師”朱現(xiàn)民，以及首屆“全國道德模范”、“中國大學生十大年度人物”和“全國三好學生標兵”、“中國大學生自強之星標兵”等為代表的感動中原、唱響全國的優(yōu)秀大學生先進群體，展示了我校良好的育人成果。

學校積極發(fā)揮文化傳承創(chuàng)新職能，以傳承中醫(yī)藥知識、弘揚中醫(yī)藥文化為己任，以打造中原中醫(yī)藥文化品牌為目標，加大特色校園文化景觀建設，擁有河南中醫(yī)藥博物館、河南中藥植物園、人體科學館、中醫(yī)源文化展廳、醫(yī)德館以及中原文化、中醫(yī)藥文化、藥企文化展廳，在滿足學校教學科研的同時，面向社會開放，積極向各界宣傳、展示中醫(yī)藥文化。近年來接待省內外政府部門、企事業(yè)單位、高等院校和中小學生等中醫(yī)藥愛好者5萬余人。2015年6月，學校被命名為第一批“河南省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地”，同年9月獲批為“全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地”，成為全國第一家以高校名義獲此殊榮的單位。6月，成功獲批“河南省中小學社會實踐教育基地”。

全面提升綜合辦學實力，教育質量不斷提高。近年來，中央、省、市等新聞媒體對我校整體發(fā)展、教學改革、思想道德教育、社會實踐活動成效和師生先進事跡等進行了廣泛報道。學校先后獲“全國師德建設先進單位”、“全國醫(yī)學教育系統(tǒng)思想政治工作先進集體”、“河南省行風建設先進單位”、“中原最具魅力大學”等諸多殊榮，在本科教學工作水平評估、高校德育評估中均獲優(yōu)秀。順利通過國家本科教學工作審核評估。獲批“全省高校網絡文化建設試點高?！?、“2018年全國中醫(yī)藥院校微信十強”單位。

目前，在和黨的十九大精神指引下，在校黨委、行政的領導下，全體師生員工同心協(xié)力，不斷進取，正以飽滿的激情和昂揚的斗志，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持改革創(chuàng)新，按照學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和第一次黨代會精神要求，突出中醫(yī)、中原、仲景特色，以調結構為保障，以抓內涵促發(fā)展，以突出特色為優(yōu)勢，以求突破為工作重點，全面提升學科建設水平、人才培養(yǎng)質量和科技創(chuàng)新能力，為建設國際知名、國內一流教學研究型中醫(yī)藥大學而努力奮斗！

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四、古鎮(zhèn)燈飾創(chuàng)業(yè)孵化基地在哪里

您好，古鎮(zhèn)燈飾創(chuàng)業(yè)孵化基地位于深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道古鎮(zhèn)燈飾園內，是一個集燈飾研發(fā)、設計、生產、銷售、服務為一體的綜合性企業(yè)。古鎮(zhèn)燈飾創(chuàng)業(yè)孵化基地擁有完善的設施，擁有專業(yè)的研發(fā)團隊，擁有完善的產品質量管理體系，擁有完善的售后服務體系，為創(chuàng)業(yè)者提供全方位的服務，為創(chuàng)業(yè)者提供一站式服務，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的市場支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的培訓支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的融資支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的法律支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的技術支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的市場營銷支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的管理支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的資源整合支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的管理咨詢支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的品牌推廣支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的營銷推廣支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的投資服務支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的技術服務支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的管理咨詢支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的資源整合支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的品牌推廣支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的營銷推廣支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的投資服務支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完善的技術服務支持，為創(chuàng)業(yè)者提供完

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