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小學信息技術教師業(yè)務考試logo
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本文目錄:
一、考小學信息技術教師資格證有什么要求
報考要求:
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試)
3、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免于面試、試講)
4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5、學歷要求:取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷。
擴展資料
一、教師資格證筆試考試科目:
幼兒園教師考試科目:綜合素質(zhì)、保教知識與能力
小學教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力
初中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力
高中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職文化課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職專業(yè)課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力
中職實習指導考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力
二、教師資格證獲取形式
教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。
地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識與能力》)。
參考資料:百度百科——教師資格證
二、考小學信息技術教師資格證有什么要求
考小學信息技術教師資格證需要符合一定的學歷條件和其他條件,具體要求為:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;
(三)符合申請認定教師資格的體檢標準;
(四)符合《教師法》規(guī)定的學歷要求。
普通高等學校在校三年級以上學生,可憑學校出具的在籍學習證明報考。
關于教師資格證的其他規(guī)定。
《中華人民共和國教師法》第十一條取得教師資格應當具備的相應學歷是:
(一) 取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;
(二) 取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;
(三) 取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格,應當具備高等師范專科學?;蛘咂渌髮W??飘厴I(yè)及其以上學歷;
(四) 取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規(guī)定;
(五) 取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷;
(六) 取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學歷的公民,申請獲取教師資格,必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規(guī)定。
以上內(nèi)容參考 中華人民共和國教育部——中小學教師資格考試暫行辦法
三、小學信息技術備案制考試考什么
小學信息技術備案制考試包括:
1. 基礎知識考試:考查學生對信息技術基礎知識的掌握情況,包括計算機硬件、軟件基礎知識、網(wǎng)絡技術等知識;
2. 功能操作考試:考查學生使用計算機時的操作能力,包括操作系統(tǒng)的安裝、管理、維護、網(wǎng)絡的設置、管理等;
3. 應用能力考試:考查學生的應用能力,包括辦公軟件的使用、多媒體設計、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡編程等;
4. 課程技能考試:考查學生的課程技能,包括操作系統(tǒng)的安裝、管理、維護、網(wǎng)絡的設置、管理等;
5. 安全管理考試:考查學生對安全管理的理解和掌握,包括計算機病毒防護、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)絡安全技術等。
四、教師資格證中的信息技術
根據(jù)教師資格證的分類不同,考試科目略不相同。小學信息技術學科教師資格證考試筆試2個科目,科目一《綜合素質(zhì)》科目二《教育教學知識與能力》;中學信息技術教師資格證考試筆試3個科目,科目一均為《綜合素質(zhì)》,科目二科目三《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》。
教師資格證考試高中信息技術考什么
1、信息技術學科專業(yè)知識
了解信息技術發(fā)展史及國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),掌握與高中信息技術課程相關的基礎知識和基本理論。
掌握與信息活動相關的法律法規(guī)、倫理道德。
2、信息技術課程知識
(1)理解信息技術課程的課程性質(zhì)、基本理念、設計思路和課程目標。
(2)熟悉《普通高中技術課程標準(實驗)》(信息技術)所規(guī)定的模塊結構、內(nèi)容標準和要求。
3.信息技術教育教學知識
(1)掌握信息技術教育理念、教學原則、教學策略等一般知識。
(2)理解信息技術教學的特點、規(guī)律及一般過程,掌握信息技術教學的基本方法。
小學信息技術學科教師資格證考試筆試為2個科目,科目一為《綜合素質(zhì)(小學)》,科目二為《教育教學知識與能力》;中學信息技術學科教師資格證考試筆試為3個科目,科目一均為《綜合素質(zhì)(中學)》,科目二均為《教育知識與能力》,科目三為《學科知識與教學能力》。其中,《學科知識與教學能力》考查信息技術學科。
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