美國加州科學(xué)院景觀設(shè)計（美國加州科學(xué)院大樓）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于美國加州科學(xué)院景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、美國留學(xué)：盤點29所美國服裝設(shè)計學(xué)院

• 2、景觀設(shè)計雜志

• 3、美國藝術(shù)設(shè)計類大學(xué)推薦

• 4、美國最好的建筑學(xué)校推薦有哪些

一、美國留學(xué)：盤點29所美國服裝設(shè)計學(xué)院

美國服裝設(shè)計學(xué)院有哪些呢？下文為大家介紹了29所美國服裝設(shè)計學(xué)院，詳見下文。

1、FIT——紐約時裝學(xué)院

紐約FIT學(xué)院(FASHION INSTITUTE OF TECHNOLOGY)

紐約FIT學(xué)院，又被譯為紐約技術(shù)學(xué)院、紐約時裝學(xué)院。1944年建校，有著悠久的歷史。

FIT學(xué)院是一所公共機構(gòu)的高等教育學(xué)府，但是長年來與私有企業(yè)保持著良好的合作關(guān)系。因此學(xué)院在注重學(xué)生的創(chuàng)造力的同時，緊緊的把握商機，學(xué)生的能力在此得到充分的利用和開發(fā)。

學(xué)院成立于1944年9月，當(dāng)時的學(xué)生只有100人左右，開設(shè)的相關(guān)學(xué)科只有科學(xué)管理和設(shè)計。FIT的創(chuàng)始人莫蒂默(Mortimer C Ritter)希望學(xué)院成為"一座像MIT麻省理工學(xué)院一樣的設(shè)計學(xué)院"。因此經(jīng)過不懈的努力，F(xiàn)IT已經(jīng)成為具有豐富的成功的歷史，在紐約城市經(jīng)濟的沖擊下仍然持久屹立的著名學(xué)府。

1951年，F(xiàn)IT成為紐約市第二大的州立學(xué)院。1953年，學(xué)院實施免學(xué)費的公立制度。1959年，學(xué)院搬至紐約市中心，這也是學(xué)院現(xiàn)在的地址。1970年，F(xiàn)IT被正式授予資格頒發(fā)文理學(xué)士、碩士學(xué)位證書。

在經(jīng)歷了數(shù)十年的成長后，如今的FIT已經(jīng)擁有正式學(xué)生11000人，開設(shè)了30個不同的專業(yè)。專業(yè)內(nèi)容緊貼時尚脈搏，如服裝設(shè)計、形象包裝、電腦、市場營銷、廣告、商品營銷，等等。

在近23年來，F(xiàn)IT不但繼續(xù)保持優(yōu)良的校風(fēng)，同時在校園建設(shè)上取得很大的成績，吸引了越來越多的外國學(xué)生來校學(xué)習(xí)。學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格獨特，師資力量雄厚，培養(yǎng)出人才無數(shù)，他們現(xiàn)都活躍在巴黎的時尚尖端。

2、Parsons School of Design帕森設(shè)計學(xué)院--PSD

1896年成立，共有1700多位學(xué)生，33位全職教師。1970年，Parsons正式與紐約的New School合并，從此，Parsons開始穩(wěn)定的成長為全美最大的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校之一。除紐約外，還設(shè)有巴黎分校，以及在多明尼加，日本，馬來西亞和南韓也有相關(guān)的姐妹校，是一個國際化的學(xué)校。.Gucci 現(xiàn)任首席設(shè)計師Tom Ford，Donna Karan、山本耀司，為Louis Vuitton 打響服裝設(shè)計名號的 Marc Jacobs，以及名攝影師Steve Meisel，都是由該校畢業(yè)的。

3、舊金山藝術(shù)大學(xué)(Academy of Art University)

成立于1929年。2004年由Academy of Art College(簡稱AAC)改名為Academy of Art University。辦學(xué)宗旨是為具有理想抱負(fù)的藝術(shù)家和設(shè)計師提供嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練。該校設(shè)有廣告設(shè)計、動畫及視覺效果、建筑(僅授美術(shù)碩士學(xué)位)、電腦藝術(shù)、時裝設(shè)計、美術(shù)、平面設(shè)計、插圖、工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、電影電視藝術(shù)和攝影藝術(shù)等12個專業(yè)系科。其中以動畫和平面設(shè)計最為出名?？墒谟杳佬g(shù)學(xué)士、美術(shù)碩士學(xué)位和美術(shù)?？平Y(jié)業(yè)證書。

4、亞利桑那州立大學(xué)設(shè)計學(xué)院(Arizona State University, School of Design)

設(shè)計學(xué)院成立于1977年，原名為設(shè)計科學(xué)系，1989年更為現(xiàn)名。初期設(shè)有工業(yè)設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計兩個專業(yè)。1997年增設(shè)平面設(shè)計專業(yè)(由美術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)入)。2001年，工業(yè)設(shè)計和平面設(shè)計專業(yè)都通過了美國全國藝術(shù)和設(shè)計院校協(xié)會(NASAD)的認(rèn)證。2002年，室內(nèi)設(shè)計專業(yè)也通過了美國室內(nèi)設(shè)計教育研究基金會(Foundation for interior Design Education and Research, FIDER)的認(rèn)證。設(shè)計學(xué)院現(xiàn)為建筑與環(huán)境學(xué)院部(College of Architecture & Environmental Design)下屬三所獨立學(xué)院之一(另兩所為建筑學(xué)院和景觀設(shè)計學(xué)院)，本科設(shè)有工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計三個專業(yè)。研究生學(xué)習(xí)分為三個方向：工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計。學(xué)生決定了專修方向后，便可選擇下列研究領(lǐng)域：設(shè)計方法、理論與評論，技術(shù)設(shè)備計劃與管理，設(shè)計中人為因素研究。學(xué)院可授予理學(xué)士和理學(xué)碩士學(xué)位。

5、勞德代爾堡藝術(shù)學(xué)院(The Art Institute of Fort Lauderdale)

簡稱AiFL ，1968年成立。2000年，通過了美國獨立院校認(rèn)證委員會(Accrediting Council for Independent Colleges and Schools, ACICS)認(rèn)證。2004年學(xué)院現(xiàn)由廣告、播音、烹飪、數(shù)碼產(chǎn)品、時裝設(shè)計、游戲藝術(shù)與設(shè)計、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、媒體藝術(shù)與動畫、交互式媒體設(shè)計、攝影、視頻制作、視覺效果與運動圖形、艦船設(shè)計等系組成?？墒谟枥韺W(xué)士學(xué)位和理科專科結(jié)業(yè)證書。

6、奧本大學(xué)工業(yè)設(shè)計系(Auburn University, Department of Industrial Design)

1945年成立?，F(xiàn)隸屬于建筑、設(shè)計及結(jié)構(gòu)工程學(xué)院(College of Architecture, Design and Construction)。1993年，該系通過了美國全國藝術(shù)和設(shè)計院校協(xié)會(NASAD)的認(rèn)證，是美國南部最早通過NASAD認(rèn)證的工業(yè)設(shè)計系。該系也是目前美國阿拉巴馬州唯一可授予工業(yè)設(shè)計學(xué)士和碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)機構(gòu)。

7、加州州立大學(xué)長灘分校藝術(shù)學(xué)院(California State University, Long Beach, College of the Arts)

簡稱COTA，是全美最大、最受關(guān)注的州立藝術(shù)學(xué)院之一。現(xiàn)擁有超過3300名本科生及250名研究生。學(xué)院由藝術(shù)、舞蹈、設(shè)計、電影及電子藝術(shù)、音樂、劇場藝術(shù)等6個系所組成，均可授予學(xué)士及碩士學(xué)位。其中的設(shè)計系設(shè)有工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計兩個專業(yè)。工業(yè)設(shè)計專業(yè)可授予工業(yè)設(shè)計工學(xué)士、藝術(shù)碩士學(xué)位。室內(nèi)設(shè)計可授予美術(shù)學(xué)士、藝術(shù)碩士和美術(shù)碩士學(xué)位。

8、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)設(shè)計學(xué)院(Carnegie Mellon University, School of Design)

為美術(shù)學(xué)院下屬5所學(xué)院之一(另4所分別為建筑學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、音樂學(xué)院)。該學(xué)院本科分為傳達(dá)設(shè)計系和工業(yè)設(shè)計系。研究生學(xué)習(xí)分為溝通計劃與資訊設(shè)計、互動設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)3個方向。除此之外，學(xué)院為其它學(xué)院學(xué)生提供設(shè)計輔修課程，并為中學(xué)生提供夏季課程?？墒谟杳佬g(shù)學(xué)士、設(shè)計學(xué)碩士和設(shè)計學(xué)博士學(xué)位。

9、羅徹斯特理工學(xué)院設(shè)計學(xué)院(Rochester Institute of Technology, School of Design)

隸屬于成像藝術(shù)及科學(xué)學(xué)院(College of Imaging Art and Science)?，F(xiàn)設(shè)有平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、交互式媒體設(shè)計與成像等系科。研究所設(shè)有平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和計算機圖形圖像設(shè)計等方向。可授予美術(shù)學(xué)士、美術(shù)碩士學(xué)位及美術(shù)專科結(jié)業(yè)證書。

10、喬治亞州理工學(xué)院工業(yè)設(shè)計系(GEORGIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Industrial Design)

工業(yè)設(shè)計學(xué)科最早是在20世紀(jì)40年代作為建筑學(xué)院的建筑課程的一部分而被引入喬治亞理工學(xué)院的。并于1952年在建筑學(xué)院中開設(shè)了工業(yè)設(shè)計課程，其創(chuàng)建時間是全美最早的，也是喬治亞州公立學(xué)院中唯一開設(shè)的工業(yè)設(shè)計課程?，F(xiàn)隸屬于建筑學(xué)院。其研究生課程主要有產(chǎn)品開發(fā)、界面設(shè)計和人性化設(shè)計三個研究方向。可授予理學(xué)士、理學(xué)碩士學(xué)位。

11、藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院(Art Center College of Design)

簡稱ACCD，1930年成立。是美國著名的設(shè)計學(xué)校之一。設(shè)有廣告設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、電影藝術(shù)、純藝術(shù)媒體、平面設(shè)計、插圖、攝影藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計和交通運輸工具設(shè)計等9個系。其交通運輸工具設(shè)計專業(yè)與美國通用汽車公司有良好的合作關(guān)系，為其主導(dǎo)專業(yè)，也是全美聲望最高的科系之一。其研究所設(shè)有下列研究領(lǐng)域：電影、藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計、媒體設(shè)計、設(shè)計評論與理論。該校還有為各個年齡階段的社會人士開設(shè)的設(shè)計教育公共課程。ACCD還在瑞士建有分校，其分校開設(shè)課程有：為攻讀學(xué)位開設(shè)的學(xué)前基礎(chǔ)教育、學(xué)位課程、在職進修課程?？墒谟鑼W(xué)士和碩士學(xué)位。

12、加州藝術(shù)學(xué)院(California Institute of the Arts)

簡稱CalArts， 1961年成立。由一所藝術(shù)學(xué)院及音樂學(xué)院合并而成。原本是由迪斯尼集團投資興建的非贏利性高等藝術(shù)學(xué)院，是目前美國最前衛(wèi)的純藝術(shù)學(xué)院之一。它一共包括6所學(xué)院：藝術(shù)、評論、舞蹈、電影與錄影、音樂、戲劇。是美國高等藝術(shù)學(xué)院中擁有評論系的極少數(shù)院校之一。可授予美術(shù)學(xué)士和美術(shù)碩士學(xué)位。

13、奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(Otis College of Art and Design)

私立學(xué)校，1918年成立。該校通過了美國全國藝術(shù)和設(shè)計院校協(xié)會(NASAD)的認(rèn)證?，F(xiàn)設(shè)有傳達(dá)藝術(shù)、數(shù)字媒體、建筑/景觀/室內(nèi)設(shè)計、時裝設(shè)計、美術(shù)、交互式產(chǎn)品設(shè)計、玩具設(shè)計等?？墒谟杳佬g(shù)學(xué)士學(xué)位。

14、芝加哥藝術(shù)學(xué)院(The School of the Art Institute of Chicago)

簡稱SAIC。私立學(xué)校， 1866年成立。美國聲望最高的藝術(shù)學(xué)院之一。校風(fēng)自由，學(xué)生并不被要求限定主修什么科目。學(xué)院主要設(shè)有設(shè)計與實用美術(shù)、影視與攝影藝術(shù)、美術(shù)與藝術(shù)研究、室內(nèi)建筑、音樂、藝術(shù)品修復(fù)、科技與社會、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓(xùn)、視覺藝術(shù)與表演藝術(shù)等專業(yè)。其研究所提供下列主修課程：藝術(shù)與科技、陶藝、纖維與金屬研究、影片制作、室內(nèi)建筑、繪畫、表演、攝影、版畫、雕塑、錄影、視覺傳達(dá)、寫作、藝術(shù)教育、藝術(shù)管理、史績維護等?？墒谟杳佬g(shù)學(xué)士、室內(nèi)建筑學(xué)士和美術(shù)碩士、文學(xué)碩士學(xué)位。

15、羅得島設(shè)計學(xué)院(Rhode Island School of Design)

私立學(xué)校， 1877年成立。是一所評價很高的藝術(shù)學(xué)校，并以其多元化的六周冬季課程著名。設(shè)有建筑學(xué)、服飾與紡織品研究、設(shè)計與實用美術(shù)、影視與攝影藝術(shù)、美術(shù)與藝術(shù)研究、室內(nèi)建筑學(xué)、園林建筑學(xué)、木工學(xué)等專業(yè)。其研究生教育設(shè)有陶藝、家具設(shè)計、玻璃、平面設(shè)計、珠寶與金屬、繪畫與版畫、攝影、雕塑、纖維、景觀建筑、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)教育、室內(nèi)建筑等課程。

16、克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院(Cranbrook Academy of Art)

1927年成立。該校由建筑、設(shè)計、陶瓷、平面設(shè)計、金屬工藝、繪畫、攝影藝術(shù)、雕塑和人類學(xué)等十個系組成。設(shè)計系設(shè)置的課程有工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)系統(tǒng)及家具設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)建筑、建筑設(shè)計及方法論、視覺和平面設(shè)計、包裝、環(huán)境設(shè)計分析和理論、插花、攝影學(xué)、營造學(xué)等。主導(dǎo)專業(yè)為家具設(shè)計。在任教師多為具有豐富實踐經(jīng)驗的藝術(shù)家，學(xué)生也可以選修其他系科的課程。視學(xué)生所選擇的課題，聘請心理學(xué)、工程學(xué)、社會學(xué)、制造工藝、都市規(guī)劃設(shè)計及計算機等方面的專家到校舉辦講座和指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校設(shè)有大型藝術(shù)展覽館和藝術(shù)圖書館?？墒谟鑼W(xué)士和碩士學(xué)位。

17、北卡羅萊納州立大學(xué)設(shè)計學(xué)院(North Carolina State University, College of Design)

公立學(xué)校， 1887年成立。本科設(shè)有建筑、藝術(shù)和設(shè)計、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和景觀建筑設(shè)計等專業(yè)。工業(yè)設(shè)計是其主導(dǎo)專業(yè)。碩士研究生的研究方向主要有：建筑、環(huán)境設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、平面設(shè)計和工業(yè)設(shè)計等。可授予文學(xué)碩士學(xué)位，并提供環(huán)境設(shè)計和信息設(shè)計的博士課程。

18、伊利諾斯大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(School of Art & Design, University of Illinois at Urbana-Champaign)

私立學(xué)校， 1867年成立，是美國中西部十大名校之一。藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，簡稱A&D，1877年建校。其中工業(yè)設(shè)計學(xué)專業(yè)于1937年設(shè)立。該學(xué)院主要設(shè)有工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、藝術(shù)教育、藝術(shù)史、雕塑、繪畫、攝影藝術(shù)、陶瓷、印刷、手工藝制作(包括玻璃、金屬、紙)等專業(yè)。A&D學(xué)院的特點，各專業(yè)所開設(shè)的課程相互承認(rèn)學(xué)分，因此學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和需求選修其他專業(yè)的課程?？墒谟鑼W(xué)士、碩士和博士學(xué)位。

19、藝術(shù)大學(xué)(The University of the Arts)

私立學(xué)校，1870年成立。是視覺及表演藝術(shù)專門學(xué)校。全校分為三大學(xué)院：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、表演藝術(shù)學(xué)院、媒體傳播學(xué)院。本科設(shè)有手工藝、民間藝術(shù)與工藝、舞蹈、設(shè)計與實用美術(shù)、戲劇藝術(shù)與舞臺技巧、作曲、美術(shù)與藝術(shù)研究、新聞與大眾傳媒、音樂、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓(xùn)等專業(yè)。碩士研究生的研究方向主要有：藝術(shù)教育、書本藝術(shù)/版畫陶藝、工業(yè)設(shè)計、爵士樂研究、博物館學(xué)、音樂教育、繪畫、雕塑、視覺藝術(shù)教育等。

20、馬薩諸塞藝術(shù)學(xué)院(Massachusetts College of Art)

簡稱MassArt。私立學(xué)校， 1873年成立。設(shè)有建筑學(xué)、設(shè)計與實用美術(shù)、影視與攝影藝術(shù)、美術(shù)與藝術(shù)研究、工業(yè)產(chǎn)品技術(shù)、新聞與大眾傳媒、師范教育、、特定理論與職業(yè)培訓(xùn)等專業(yè)?？墒谟杷囆g(shù)教育的碩士學(xué)位和美術(shù)碩士學(xué)位。其美術(shù)碩士研究生的研究方向主要有：設(shè)計、電影/影像、二維美術(shù)、三維美術(shù)、攝影等。

21、藝術(shù)博物館學(xué)院(School of the Museum of Fine Arts)

簡稱SMFA。私立學(xué)校，1876年成立。設(shè)有藝術(shù)教育、藝術(shù)史與藝術(shù)欣賞、陶瓷、電影攝影、電影動畫制作、電影藝術(shù)、玻璃制品、金屬制品與珠寶設(shè)計、繪畫、雕塑、攝影藝術(shù)、電視學(xué)、視覺與表演藝術(shù)、平面設(shè)計、彩飾等專業(yè)。

22、俄亥俄州立大學(xué)(The Ohio State University)

簡稱OSU。1870年成立，為該州的第一大學(xué)。原名為The Agricultural and Mechanical College(農(nóng)業(yè)機械大學(xué))，1878年改為現(xiàn)名，是美國中西部十大名校之一。在教育、研究方面，有舉足輕重的地位。該校工業(yè)設(shè)計學(xué)系主要設(shè)有產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)空間設(shè)計和視覺傳達(dá)設(shè)計等專業(yè)。研究生主要研究方向有設(shè)計開發(fā)、設(shè)計計劃、設(shè)計管理和設(shè)計教育。在教學(xué)上注重通過專題練習(xí)與制作。在制定計劃和方案時，尋求與社會、文化、環(huán)境、技術(shù)諸方面所產(chǎn)生的互動作用。強調(diào)設(shè)計理論與設(shè)計實踐并重。以師資國際化來補充、豐富授課內(nèi)容。可授予工業(yè)設(shè)計工學(xué)士和碩士學(xué)位。

23、哥倫布藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(Columbus College of Art & Design)

簡稱CCAD。私立學(xué)校，1879年成立。是一所頗具歷史的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校。設(shè)有廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、時裝設(shè)計、設(shè)計與實用美術(shù)、影視與攝影藝術(shù)、美術(shù)與藝術(shù)研究、市場管理學(xué)等專業(yè)?？墒谟杳佬g(shù)學(xué)士學(xué)位。

24、緬因藝術(shù)學(xué)院(Maine College of Art)

私立學(xué)校，1882年成立。設(shè)有設(shè)計與實用美術(shù)、影視與攝影藝術(shù)、美術(shù)與藝術(shù)研究等專業(yè)?？墒谟杳佬g(shù)學(xué)士學(xué)位。

25、普拉特學(xué)院(Pratt Institute)

私立學(xué)校，1887年成立。是美國第一所把工業(yè)設(shè)計視為正規(guī)教育的學(xué)校。在20世紀(jì)30年代末就接受了包豪斯的設(shè)計教育理論，強調(diào)功能、結(jié)構(gòu)和美學(xué)三方面的有機結(jié)合，設(shè)計理論與實踐并重。設(shè)有服裝和服飾營銷、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)實施與管理、影視與攝影藝術(shù)、美術(shù)與藝, 術(shù)研究、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓(xùn)、視覺與表演藝術(shù)等專業(yè)?？墒谟鑼W(xué)士和碩士學(xué)位。

26、鹿特根大學(xué)卡姆藝術(shù)科學(xué)學(xué)院(Rutgers University-Camden College of Art & Sciences)

公立學(xué)校，1927年成立，1950年并入鹿特根大學(xué)。設(shè)有會計學(xué)、生物物理學(xué)、生物學(xué)、工商管理、化學(xué)、計算機科學(xué)、戲劇藝術(shù)與舞臺技巧、經(jīng)濟學(xué)、英國語言與文化、民族與文化研究、美術(shù)與藝術(shù)研究、德國語言與文化、保健與醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、歷史、數(shù)學(xué)、音樂、護理學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)、政治學(xué)與政府學(xué)、心理學(xué)、羅馬語言與文化、社會工作、社會學(xué)、城市文化研究等專業(yè)?？墒谟栉膶W(xué)士和理學(xué)士學(xué)位。鹿特根大學(xué)梅森格羅斯藝術(shù)學(xué)校(Rutgers University-Mason Gross School of the Arts)公立學(xué)校，1976年成立。設(shè)有舞蹈、戲劇藝術(shù)與舞臺技巧、音樂、視覺藝術(shù)與表演藝術(shù)等專業(yè)?？墒谟杳佬g(shù)學(xué)士和音樂學(xué)士學(xué)位。

27、孟菲斯藝術(shù)學(xué)院(Memphis College of Art)

簡稱MCA。私立學(xué)校，1936年成立。是美國田納西州少數(shù)的私立藝術(shù)學(xué)校。本科設(shè)有設(shè)計和實用美術(shù)、美術(shù)和藝術(shù)研究等專業(yè)。該學(xué)院于1987年設(shè)立美術(shù)碩士點，是美國南部私立藝術(shù)學(xué)校中唯一提供美術(shù)碩士學(xué)位并受到國家認(rèn)證的藝術(shù)學(xué)校。其碩士研究生的主要課程有：纖維與介面設(shè)計、繪畫、造紙、雕塑、編織、印刷媒體、互動多媒體和三維電腦動畫等?？墒谟杳佬g(shù)學(xué)士和美術(shù)碩士學(xué)位。

28、視覺藝術(shù)學(xué)校(School of Visual Arts)

簡稱SVA。1947年成立，是位于紐約市區(qū)內(nèi)的著名私立藝術(shù)學(xué)院。設(shè)有廣告、平面設(shè)計、插圖、設(shè)計與實用美術(shù)、影視與攝影藝術(shù)、美術(shù)與藝術(shù)研究、藝術(shù)品修復(fù)、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓(xùn)等專業(yè)。其中廣告、平面設(shè)計和插圖最為有名。1983年設(shè)有美術(shù)碩士點。碩士研究生的課程有：電腦藝術(shù)、設(shè)計、美術(shù)、視覺短文插圖、攝影與相關(guān)媒體。可授予美術(shù)學(xué)士和美術(shù)碩士學(xué)位。

29、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(Savannah College of Art and Design)

簡稱SCAD。私立學(xué)校，1978年成立。設(shè)有建筑史、建筑學(xué)、藝術(shù)史、電腦藝術(shù)、時裝設(shè)計、纖維設(shè)計、家具設(shè)計、平面設(shè)計、歷史維護、插圖、室內(nèi)設(shè)計、媒體與表演藝術(shù)、金屬與珠寶、繪圖、攝影、產(chǎn)品設(shè)計、戲劇美工、影片/電影制作等專業(yè)?？墒谟杞ㄖW(xué)士、美術(shù)學(xué)士、建筑碩士、文學(xué)碩士和美術(shù)碩士等學(xué)位。

上文便是為大家匯總的美國服裝設(shè)計學(xué)院，希望能給大家提供幫助。

二、景觀設(shè)計雜志

Landscape Architecture是國際通用的學(xué)科代名詞，國內(nèi)對它已經(jīng)不再陌生。但是，從一些英漢詞典、城規(guī)和建筑與園林等專業(yè)期刊和譯著、國家發(fā)布的科技名詞等出版物中出現(xiàn)的Landscape Architecture一詞來看，對該名詞術(shù)語的理解與翻譯卻存在較大差異與分歧，譯名就有造園學(xué)、景觀建筑學(xué)、風(fēng)景建筑學(xué)、景園建筑學(xué)、園林建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、園林學(xué)等，有的詞典甚至列出了“造園林建筑藝術(shù)”這樣令人困惑的譯名。Landscape Architecture作為該學(xué)科國際通用的名詞術(shù)語，在剛進入國內(nèi)時出現(xiàn)眾多的不同譯法是可以理解的，但是，如果長期處于這種混亂之中，則對該學(xué)科的發(fā)展和交流是毫無益處的。實際上，關(guān)于科技名詞術(shù)語的統(tǒng)一問題早己引起了重視。國家1985年成立了全國自然科學(xué)名詞審定委員會，該委員會的林學(xué)名詞審定委員會已于1989年頒布了《林學(xué)名詞》(1989)作為行業(yè)規(guī)范名詞，其中園林學(xué)詞條的英文名稱就多為Landscape Architecture。盡管頒布已近十年，這種規(guī)定性與權(quán)威性并沒有顯現(xiàn)出來，混亂仍然存在。 關(guān)于科技名詞術(shù)語的翻譯，大多數(shù)情況下可以按字面含義來理解，例如Park Design就可以譯為“公園設(shè)計”。但是，有些詞不能僅從字面上去理解，還要看所指的對象與所含的內(nèi)容，翻譯上還應(yīng)注意通俗性以及與國內(nèi)相應(yīng)學(xué)科術(shù)語的對等性。就象Naval Architecture(造船學(xué))一樣，如果按字面直譯為海洋或航海建筑學(xué)，就會讓人丈二和尚摸不頭腦。為了較好地理解與翻譯Landscape Architecture，本文將對該詞的產(chǎn)生、專業(yè)淵源、專業(yè)內(nèi)容和學(xué)科位等方面做些初步的探討。

1 Landscape Architecture一詞的形成

Landscape Architecture作為學(xué)科名詞術(shù)語，其產(chǎn)生可以追溯到十九世紀(jì)中葉美國的早期園林實踐活動，尤其是城市公園運動對該專業(yè)的形成起到了推波助瀾的作用。盡管此時整個園林的中心仍在歐洲，特別是十八至十九世紀(jì)的英國自然風(fēng)景園(Landscape garden)對美國園林界的影響很大，傳統(tǒng)專業(yè)術(shù)語Landscape Gardening和Landscape gardener仍然廣泛應(yīng)用。但是，由于面向市民的城市公園較之傳統(tǒng)的庭園或莊園，通常用地規(guī)模大、環(huán)境條件復(fù)雜、對城市意義重大，這就促使在社會、政策、環(huán)境及技術(shù)等眾多方面更為綜合的規(guī)劃理論的形成，同時歐洲傳統(tǒng)的名稱術(shù)語受到了挑戰(zhàn)。在Landscape Architecture成為學(xué)科名詞之前，首先出現(xiàn)的是職業(yè)稱謂Landscape architect。該名稱的出現(xiàn)與被稱為美國園林之父的園林設(shè)計師奧姆斯特德(Frederick L．Olmsted)及其合作的建筑師弗克斯(Calvert Yaux)有關(guān)。約1860年，當(dāng)時的紐約市街委會委員愛立奧特(Henry H．Elliot)在給紐約市議會的一封信中提到了紐約中央公園(Central Park)的設(shè)計師奧姆斯特德和弗克斯被委任為“l(fā)andscape architects and designers”。根據(jù)研究奧氏的學(xué)者貝弗里奇(C．E．Beveridge)和舒勒(D．Schuyler)的研究，這是最早用“Landscape architects”來稱呼奧姆斯特德和弗克斯所從事的設(shè)計工作。由于在紐約中央公園設(shè)計與建設(shè)過程中遇到了種種壓力和障礙，奧姆斯特德和弗克斯于1863年5月聯(lián)名給紐約公園委員會寫了一封信，信中落款使用的“Landscape architects”據(jù)稱是該職業(yè)名稱首次正式出現(xiàn)在官方文檔之中。奧姆斯特德本人對該稱謂并不十分滿意，希望能有更合適的名稱來代替，相反，到是身為建筑師的弗克斯(C．Vaux)對此興趣很濃。同時代的很多園林設(shè)計師并不是很樂意接受這種稱呼，有一部分仍然稱其為Landsape gardener，例如科恩(M．Kem)、斯塔其(A．Strauch)等?？死锓蛱m(H．W．C1eveland)也主要沿用舊稱，偶爾用landscape architect。法蘭德(B。J．FaITand)盡管做為美國園林師協(xié)會(ASLA)開創(chuàng)者之一，但也一直稱自己為landscape gardener。直到二十世紀(jì)仍有相當(dāng)一部分設(shè)計師使用landscape gardenero另外一部分設(shè)計師則更傾向于landscape designer或landscape engineer。 關(guān)于Landscape Architecture一詞的出處，也有“一些爭議?！杜＝蛴⒄Z詞典》(增補卷)中引例最早的是《瑞布頓造園藝術(shù)》中的一段文字(1840)。美國學(xué)者普雷基爾與沃克曼(P．Pregill and N．Volkmao)則在《園林史》中認(rèn)為Landscape Architecture一詞最早出現(xiàn)在1828年一本關(guān)于風(fēng)景畫的書名中，不過該書指的是風(fēng)景環(huán)境中的建筑，主要與繪畫題材有關(guān)。實際上在園林文獻中最早較正式使用Landscape Architecture作為行業(yè)術(shù)語的當(dāng)推當(dāng)時著名設(shè)計師克里夫蘭(Horace W．Cleveland)的著作《Landscape Architecture as Applied to the Wants of the west》(1870)。 關(guān)于用Landscape Architecture作為學(xué)科名詞，伴隨著該詞的產(chǎn)生就充滿著爭議。奧姆斯特德對用Landscape Architecture作為學(xué)科名詞既感到不滿意，也感到十分困惑。他在給弗克斯的一封信中認(rèn)為：Landscape不很恰當(dāng)，Architecture也不合適，兩者組合在一起同樣不恰當(dāng)，而Gardening卻更糟。由于當(dāng)時沒有人面對新的環(huán)境與實踐提出更恰當(dāng)?shù)拿Q，雖然Landscape Gardening當(dāng)時仍然是較盛行的術(shù)語，但是Landscape Architecture一詞也逐漸使用與流行起來。1899年美國園林師協(xié)會(ASLA，American Society of landscape Architecture)成立，1900年哈佛大學(xué)率先開設(shè)了Landscape Architecture專業(yè)方向，隨后馬塞諸塞大學(xué)(1902)、康耐爾大學(xué)(1904)、伊利諾意斯大學(xué)(1907)，20年代又有加州伯克萊分校(1913)、依屋華州立大學(xué)(1914)、俄亥俄州立大學(xué)(1915)、威斯康星大學(xué)(1915)、劍橋?qū)W院(1916)等也相繼成立了園林專業(yè)。這些較早設(shè)立的專業(yè)通常放在農(nóng)學(xué)院中(college of agriculture)，仍然沿用傳統(tǒng)的“Landscape Gardening”或“l(fā)andscape Design”為專業(yè)名稱。由此可見，Landscape Architecture和Landscape Architect被業(yè)內(nèi)人士普遍接受是經(jīng)過了相當(dāng)長的一段時間的。1948年國際園林師聯(lián)盟(IFLA，International Federation of Landscape Architects)成立，Landscape Architecture和landscape architect成為本學(xué)科通用的名稱與術(shù)語也逐漸為世人所接受。

2 Landscape Architecture與Landscape Gardening的淵源關(guān)系

在近年美國園林師協(xié)會(ASLA)介紹美國Landscape Architecture專業(yè)的小冊子中，英國自然風(fēng)景園的代表布朗(L Brown)和法國凡爾賽宮苑的設(shè)計師勒·諾特爾(A.Le. Notre)被認(rèn)為是在奧姆斯特德(F．L．Olmsted)之前該職業(yè)最偉大的設(shè)計師；巴比倫的懸空園被認(rèn)為是最早的例子。盡管美國Landscape Architecture在學(xué)科上有了長足發(fā)展，但是，追尋其根源，發(fā)現(xiàn)其仍然深深留著庭園的胎印，是西歐園林在美國新大陸的延續(xù)和拓展。 十九世紀(jì)的美國仍然與歐洲文化有著千絲萬縷的聯(lián)系，美國園林界仍然主要以學(xué)習(xí)西歐，特別是學(xué)習(xí)在自然風(fēng)景園方面已形成獨特風(fēng)格的英國為主。作為對文藝復(fù)興以后英國與歐洲大陸盛行的規(guī)則對稱庭園風(fēng)格的反叛，以自然風(fēng)景與風(fēng)景繪畫為藍(lán)本的自然風(fēng)景園首先在英國興起。早期的設(shè)計師布里奇曼(C．Bridgeman)和肯特(W．Kent)的庭園設(shè)計已出現(xiàn)自然曲折的傾向，布朗(L.Brown)和瑞布頓(H．RePton)將 自然風(fēng)景園推向了高潮。這種園林形式后來傳人美國，唐寧(Andrew J．Downing)、奧姆斯特德(F．L．Olmsted)、強生(J.Jensen)等在美國掀起了學(xué)習(xí)熱潮。作為美國園林發(fā)展史上的重要人物之一，唐寧將英國重要園林師瑞布頓等人的設(shè)計思想應(yīng)用到美國鄉(xiāng)村莊園園林設(shè)計之中。根據(jù)瑞布頓的設(shè)計原則，他用樹木、灌木與花草將園地規(guī)戈lj分成不同的空間，這一做法對美國早期園林實踐產(chǎn)生了很大影響。奧姆斯特德通過拉斯金(J.RMslin)的著述了解了英國的風(fēng)景繪畫藝術(shù)，并仔細(xì)地研究了英國一些著名風(fēng)景畫家和園林設(shè)計師的作品與設(shè)計。同時。他也造訪過英國，對英國公園十分熟悉。從他設(shè)計的紐約中央公園等一大批作品中都不難發(fā)現(xiàn)英國自然風(fēng)景園的精神。因此，無論是稱為landscape gardener的唐寧(A．J．Downing)，還是稱為Landscape architect的奧姆斯特德(F．L．Olmsted)及其后繼者，都深受英國自然風(fēng)景園林的影響。他們開創(chuàng)的業(yè)績在美國園林發(fā)展史中占據(jù)著重要位置，特別是被譽為美國園林之父的奧姆斯特德對整個美國園林的影響是持久而深遠(yuǎn)的；他們留給后代的遺產(chǎn)，既是美國園林發(fā)展的基礎(chǔ)，又是美國園林與西歐園林傳統(tǒng)的紐帶。

英國園林學(xué)者普雷斯(R．A．Preece)在談到Landscape Architecture定義時認(rèn)為，從一個專業(yè)所主要關(guān)心的內(nèi)容中就能夠了解到一個專業(yè)的范圍性質(zhì)及發(fā)展方向，他認(rèn)為Landscape Architecture是唯一將主要職責(zé)放在改善室外空間(outdoor space)質(zhì)量之中的專業(yè)。美國園林設(shè)計大師海爾普林早在60年代就對Landscape Architecture的專業(yè)性質(zhì)與方向做過精辟的論述：園林學(xué)主要的興趣在開放空間(open space)及其相關(guān)的領(lǐng)域，并且強調(diào)這些空間設(shè)計的意義、重要性和可用性。在不同專業(yè)對于空間的態(tài)度上做了進一步論述，他認(rèn)為：建筑師常將開放空間僅僅視為建筑的前后院、市政工程師多將開放空間與排水或道路線型聯(lián)系在一起，城市規(guī)劃師往往將開放空間看做復(fù)雜的城市織體中毫無區(qū)別的一塊塊綠地(Green swatches)，對他們而言，開放空間本身并不重要。言辭也許有些過激，但是從總體上講，只有園林設(shè)計師才會真正因為開放空間本身而關(guān)注開放空間。 由美國威斯康星大學(xué)堤謝爾(William H．Tishler)教授任主編，40多位著名專家學(xué)者合力編著的《American Landscape Architecture：Designers and Places》(1989)一書介紹了美國園林發(fā)展史上有代表性的設(shè)計師和所涉及的主要專業(yè)活動領(lǐng)域，這些領(lǐng)域基本覆蓋了美國園林實踐的范圍，包括：

1．Campuses 校園環(huán)境

2．Cemeteries 公墓地

3．City Planning 城市規(guī)劃

4．Country Estates 鄉(xiāng)村莊園

5．Gardens 庭園

6．Historic Landscapes 傳統(tǒng)園林

7．Housing Environments 居住環(huán)境

8．Institutional and Corporate Landscape 企事業(yè)單位園林

9．Landscape Planning 景觀規(guī)劃

10．Landscape 自然風(fēng)景

11．MetroPolitan 0pen Space 大城市開放空間

12．National Forests 國家森林

13．National Parks 國家公園

14．New Towns and Planned Communities 新城與規(guī)劃社區(qū)

15．Parkways 風(fēng)景車道

16．Recreational Areas 娛樂區(qū)

17．Restored Natural landscape 自然景觀恢復(fù)

18．State Parks 州立公園

19．Streetscapes，Squares and Plazas 街景與廣場

20．Urban Parks 城市公園

21．Water fronts 濱水

從以上所列內(nèi)容不難看出，絕大部分內(nèi)容與國內(nèi)園林專業(yè)從事的實踐工作相同或性質(zhì)相似。另外，再從近些年美國園林師協(xié)會(ASLA)年度獎項來看，獲獎作品雖然涉及面廣，但核心內(nèi)容仍然與國內(nèi)園林專業(yè)相同。例如頒布給建成25年以上設(shè)計的經(jīng)典獎(Classic Award)近年有：韋雅海色公司總部外部環(huán)境設(shè)計(1998)、洛山基市墨弗雕塑園(1997)、福特黑爾學(xué)院校園環(huán)境設(shè)計(1993)、多耐爾住宅庭園(1992)等；頒給當(dāng)今實踐的優(yōu)秀獎(Award of Excellence)有1998年度的墨西哥工業(yè)城阿圭斯林特斯城柴達(dá)座公園(Parque El Cedazo)、1996年度的加拿大多倫多市約克村公園和1995年度美國國家公園局保護助理處的歷史園林保護計劃等。而自1990年以來該協(xié)會頒布的榮譽設(shè)計獎(Design Honor)包括各類公園、各種單位的外部環(huán)境設(shè)計、道路環(huán)境設(shè)計等，其中公園設(shè)計和企事業(yè)、公共建筑、俱樂部等單位外部環(huán)境設(shè)計占了所有獎項的80％。

三、美國藝術(shù)設(shè)計類大學(xué)推薦

School of the Art Institute of Chicago芝加哥藝術(shù)學(xué)院

芝加哥藝術(shù)學(xué)院(簡稱SAIC)成立于1866 年，為當(dāng)時在藝術(shù)學(xué)院方面的改革者，為美國聲望最高及評價很崇高的藝術(shù)學(xué)院之一，在國際上享有榮譽及尊重。芝加哥藝術(shù)學(xué)院的校風(fēng)自由，來此就讀的學(xué)生，并不會被限定是否要主修什么科目，提供學(xué)生在視覺、藝術(shù)方面的完善教學(xué)。

芝加哥藝術(shù)學(xué)院相信，成為藝術(shù)家前，是要視你本身如何看待這個世界為一個重點，因此視覺是十分重要的。芝加哥藝術(shù)學(xué)院的教授水準(zhǔn)在一定的標(biāo)準(zhǔn)之上，注重學(xué)生的思考、創(chuàng)造性，用非常專業(yè)、引導(dǎo)、促進學(xué)生在概念上及技術(shù)方面的啟發(fā)。SAIC相信藝術(shù)家的成功，是倚賴創(chuàng)造性的視覺、專業(yè)技術(shù)技能的，因此SAIC鼓勵學(xué)生卓越、批判性的詢問、實驗，以增進學(xué)生在技能概念上的進步。

芝加哥是一個復(fù)雜、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真多樣化的城市，芝加哥市的建筑給藝術(shù)家提供了無限革新藝術(shù)觀念，這里有世界級博物館、畫廊，因而聚集了喜愛音樂、戲劇工作的藝術(shù)家、設(shè)計家、作家及思想家。

芝加哥富有的人文歷史及繁榮，孕育了一些充滿創(chuàng)造性的幻想者及實驗家，而這些創(chuàng)造性的啟發(fā)，鼓舞了來自世界各地的藝術(shù)人文作家，因此在SAIC就讀的學(xué)生，在課業(yè)之余可以前往芝加哥市區(qū)各個博物館、畫廊等世界級的展覽會場參觀，以增廣見聞，豐富知識?！?/p>

入學(xué)要求：讀書計劃Statement of Purpose ，三封推薦信，作品集，建議面試(但視各科系而定)，托福85分以上，雅思6.5分。

California College of the Arts美國加州藝術(shù)學(xué)院

美國加州藝術(shù)學(xué)院是國際上最負(fù)聲望的實驗藝術(shù)學(xué)院之一。它是由沃爾特·迪斯尼在40年前創(chuàng)建的，是美國唯一的一所集音樂、舞蹈、美術(shù)、電影、戲劇、寫作于一體的綜合藝術(shù)學(xué)院。

學(xué)院以注重想像力與創(chuàng)造力啟發(fā)的藝術(shù)教育而世界著名。加州藝術(shù)學(xué)院也是美國第一個授予視覺與表演藝術(shù)正式學(xué)位的大學(xué)學(xué)院，有提供藝術(shù)學(xué)士和碩士學(xué)位，加州藝術(shù)學(xué)院亦有提供短期的進修課程。　

加州藝術(shù)學(xué)院是迪士尼動畫師的發(fā)源地，是由迪士尼投資成立的，對學(xué)生而言，能夠有更多實務(wù)上的經(jīng)驗。加州藝術(shù)學(xué)院最著名的就是在實驗電影和動畫，而且永遠(yuǎn)處在動畫科技的進步領(lǐng)導(dǎo)地位。加州藝術(shù)學(xué)院與Pixar，PDI等美國著名電腦動畫公司淵源頗深，訓(xùn)練出不少好萊塢頂尖人才，加州藝術(shù)學(xué)院為好萊塢將表演動畫結(jié)合電腦科技呈現(xiàn)的先驅(qū)者之一。加州藝術(shù)學(xué)院其他科系多媒體、視覺傳播、攝影、雕塑等領(lǐng)域也都是在全美名列前矛的。大學(xué)部最受歡迎的主修是平面設(shè)計，建筑，油畫與繪畫，該校的國際學(xué)生最多的是來自日本，次多的則是來自南韓和臺灣。

入學(xué)要求：本科：TOFEL 85以上 碩士：TOFEL 100，雅思6.5以上

Cleveland Institute of Art克里富蘭藝術(shù)學(xué)院　

克里富蘭藝術(shù)學(xué)院始建于1882年，是美國最著名的10所藝術(shù)院校之一。學(xué)院得到諾斯中央學(xué)院協(xié)會與美國藝術(shù)與設(shè)計協(xié)會的認(rèn)可，是美國私立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院協(xié)會與俄亥俄州東北高等教育委員會的會員。學(xué)院為有志于成為世界一流藝術(shù)家和設(shè)計師的人員提供一流的藝術(shù)類高等教育課程。學(xué)院的宗旨是為藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

根據(jù)藝術(shù)教育的特點，學(xué)院始終強調(diào)小班教學(xué)，每班人數(shù)最多不超過20人，平均每班的人數(shù)為15人。學(xué)校師生比例為1：10，學(xué)生使用計算機的比例為1：6，這為學(xué)生通過計算機技術(shù)學(xué)習(xí)藝術(shù)課程提供的良好的環(huán)境。學(xué)院以其獨特的教育方式而著稱，學(xué)校的畢業(yè)生遍布全美乃至全球，從事的行業(yè)主要有：畫廊藝術(shù)家、設(shè)計師、攝影師、當(dāng)代藝術(shù)家、藝術(shù)教育工作者等。

學(xué)院得到諾斯中央學(xué)院協(xié)會與美國藝術(shù)與設(shè)計協(xié)會的認(rèn)可，是美國私立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院協(xié)會與俄亥俄州東北高等教育委員會的會員。特色的專業(yè)設(shè)置，例如工業(yè)設(shè)計專業(yè)與一些跨國公司合作，提供學(xué)生親身實踐的經(jīng)歷，在本科期間接受現(xiàn)實工業(yè)的挑戰(zhàn)。該專業(yè)的畢業(yè)生受到各大公司機構(gòu)的青睞，多于世界級的工作室從事汽車、消費產(chǎn)品、醫(yī)學(xué)產(chǎn)品、家具以及玩具的設(shè)計。2005年，學(xué)院還開設(shè)了第一個碩士專業(yè)-數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(Digital Arts)專業(yè)，為實用藝術(shù)領(lǐng)域的前沿。

入學(xué)要求：本科：高中畢業(yè)，平均成績 75， TOEFL90 IBT：80 碩士：大學(xué)畢業(yè)，有學(xué)士學(xué)位;平均成績75 TOEFL 100，無語言或低于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生可先在語言中心培訓(xùn)語言　

Art Center College of Design美國藝術(shù)設(shè)計中心學(xué)院

設(shè)計藝術(shù)中心學(xué)院成立于1930年，以教育出專業(yè)的視覺、設(shè)計、工業(yè)藝術(shù)等從業(yè)人員而聞名美國。是美國目前在設(shè)計上最權(quán)威的學(xué)院。被USNEWS評為最重要視覺藝術(shù)學(xué)院之一。

該校的工業(yè)設(shè)計(交通運輸，汽車設(shè)計)是全世界聲望最高的科系，工業(yè)設(shè)計類專業(yè)排名數(shù)十年來一直牢牢占據(jù)世界第一的位置。幾乎所有的工業(yè)設(shè)計師對于設(shè)計藝術(shù)中心學(xué)院都有一種崇敬的朝圣心態(tài)，就好像中國人看待清華大學(xué)一樣。該學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生在行業(yè)內(nèi)的就業(yè)發(fā)展前景非常之好。多數(shù)都會被福特，奔馳，本田等各大世界級企業(yè)所錄用。　

設(shè)計藝術(shù)中心學(xué)院除了擁有世界一流的工業(yè)設(shè)計專業(yè)以外，還設(shè)計了藝術(shù)設(shè)計類相關(guān)的其他專業(yè)。并且秉承了學(xué)習(xí)務(wù)實的設(shè)計教育傳統(tǒng)理念，在實力上也絲毫不輸于同級別低的一流設(shè)計類院校。尤其是媒體設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，在近年來發(fā)展事態(tài)非常之好，已經(jīng)完全躋身于世界一流水準(zhǔn)。

設(shè)計藝術(shù)中心學(xué)院在2003年的USNews藝術(shù)院校排名榜中工業(yè)設(shè)計專業(yè)排名第1，圖形設(shè)計專業(yè)排名第4，多媒體專業(yè)排名第8，繪畫專業(yè)排名第12。

入學(xué)要求：雅思6.5 托福100 需提交sat

Syracuse University (Syracuse）雪城大學(xué)(雪城)

雪城大學(xué)是一所歷史非常悠久的私立大學(xué)，始建于1870年，1966年被選入美國大學(xué)聯(lián)盟。雪城大學(xué)由13個學(xué)院組成，擁有國家認(rèn)證的通信課程、公共行政課程和工程學(xué)課程。一份2008年的世界大學(xué)學(xué)術(shù)課程排名中，雪城大學(xué)的社會科學(xué)被排入前100名。

雪城大學(xué)建筑學(xué)院的建筑學(xué)本科專業(yè)在全美排名第三，雪城大學(xué)的研究生課程也被全美新聞與世界報道評為全美第三名。

雪城大學(xué)下設(shè)的學(xué)院有：建設(shè)學(xué)院、文科與理科學(xué)院、教育學(xué)院、工程與計算機學(xué)院、信息研究學(xué)院、管理學(xué)院、公共通信學(xué)院、法學(xué)院等。可授予本科、碩士和博士學(xué)位，專業(yè)設(shè)置廣泛，開設(shè)的主要專業(yè)有：會計學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、美術(shù)攝影、化學(xué)、陶瓷學(xué)、通信設(shè)計、音樂教育等。

入學(xué)條件

最低年齡 ：無明確要求 學(xué)歷要求 ：高中畢業(yè) 平均分及說明 ：無明確要求

語言及相關(guān)考試要求：托福網(wǎng)考(IBT)：85 雅思：6.5 要求提交SAT或ACT考試成績。

Pratt Institute (Brooklyn)普拉特學(xué)院(布魯克林)

普拉特學(xué)院（布魯克林）是美國一所專業(yè)的私立藝術(shù)學(xué)院，成立于1887年，目前的三所分校分別坐落在美國紐約州的曼哈頓、布魯克林區(qū)以及尤蒂卡。普拉特學(xué)院是美國居于領(lǐng)軍層次的藝術(shù)類院校之一，同時，普拉特學(xué)院是AICAD（由36所領(lǐng)軍藝術(shù)院校組成的協(xié)會）的成員。 普拉特學(xué)院（布魯克林）開設(shè)的專業(yè)遍及藝術(shù)、建筑、時裝設(shè)計、插圖、室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)、創(chuàng)意寫作、圖書館學(xué)等領(lǐng)域。具體包括廣告藝術(shù)、動畫（傳統(tǒng)）、藝術(shù)與設(shè)計教育、建筑與城市設(shè)計、藝術(shù)與文化管理、施工管理、城市和區(qū)域規(guī)劃、通信設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計及互動媒體、數(shù)字藝術(shù)、舞蹈及運動療法等專業(yè)。

語言要求：傳統(tǒng)托福(PBT)550 雅思6.5

Rhode Island School of Design (Providence)羅德島設(shè)計學(xué)校(普羅維登斯)

羅得島設(shè)計學(xué)院坐落在美國羅得島州的普羅維登斯，學(xué)校于1877年成立。羅得島設(shè)計學(xué)院是一所聲譽卓越的藝術(shù)學(xué)校，并以其多元化的冬季課程而聞名。

羅得島設(shè)計學(xué)院開設(shè)有建筑學(xué)、服飾與紡織品研究、設(shè)計與實用美術(shù)、影視與攝影藝術(shù)、美術(shù)與藝術(shù)研究、室內(nèi)建筑學(xué)、園林建筑學(xué)、木工學(xué)等專業(yè)。

其研究生教育設(shè)有陶藝、家具設(shè)計、玻璃、平面設(shè)計、珠寶與金屬、繪畫與版畫、攝影、雕塑、纖維、景觀建筑、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)教育、室內(nèi)建筑等課程。 作為一所歷史悠久的藝術(shù)學(xué)校，羅得島設(shè)計學(xué)院以嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求著稱。

對于條件優(yōu)秀的申請者，學(xué)校還可提供一定比例的獎學(xué)金與助學(xué)金，以幫助其順利完成學(xué)業(yè)。此外，學(xué)校配備有藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗豐富的教職人員，以幫助學(xué)生高效的學(xué)習(xí)。

語言要求：雅思6.5 傳統(tǒng)托福(PBT)580 托福網(wǎng)考(IBT)93

其它要求：SAT或ACT

Savannah College of Art and Design (Savannah)薩凡納藝術(shù)設(shè)計學(xué)院(薩凡納)

薩凡納藝術(shù)和設(shè)計學(xué)院創(chuàng)建于1978年，位于美國的薩凡納。學(xué)校擁有 60 多項教學(xué)設(shè)施，超過 9000名學(xué)生，是全美最大的藝術(shù)學(xué)院。學(xué)校可授予本科和碩士學(xué)位，開設(shè)的課程涉及面十分廣泛，本科專業(yè)有配件設(shè)計、圖標(biāo)、廣告設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、動畫 、交互設(shè)計和游戲開發(fā)、建筑、室內(nèi)設(shè)計、建筑史、金屬和珠寶、藝術(shù)史、繪畫、廣播設(shè)計和動作平、表演藝術(shù) 、時尚、攝影術(shù)等。

碩士專業(yè)有歷史儲藏、動畫、圖標(biāo)、建筑史、圖標(biāo)設(shè)計、藝術(shù)史、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)管理、交互設(shè)計和游戲開發(fā)、廣播設(shè)計和動作平面、室內(nèi)設(shè)計、劇院研究、奢侈品和時尚管理、商業(yè)攝影術(shù)、金屬和珠寶、設(shè)計管理、繪畫、數(shù)字?jǐn)z影術(shù)、表演藝術(shù)、文本攝影術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、時尚、攝影術(shù)、光纖、鏡頭藝術(shù)、電影和電視、聲音設(shè)計、家具設(shè)計、視覺影響等。其中該校的電腦藝術(shù)專業(yè)最為著名。

語言要求：雅思6.5 傳統(tǒng)托福(PBT)550 托福網(wǎng)考(IBT)85

School of Visual Arts (New York)視覺藝術(shù)學(xué)校(紐約)

視覺藝術(shù)學(xué)校（紐約）是美國一所藝術(shù)學(xué)校，位于美國紐約曼哈頓區(qū)。該學(xué)院成立于1947年，是漫畫家和插畫家西拉斯羅德閣下和班尼霍格思共同創(chuàng)辦的。

視覺藝術(shù)學(xué)校是學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計（AICAD）協(xié)會的成員，是美國36個財團企業(yè)中領(lǐng)先的藝術(shù)學(xué)校。視覺藝術(shù)學(xué)校是一所非營利性大學(xué)，可授予本科和碩士學(xué)位，專業(yè)設(shè)置廣泛， 該學(xué)院開設(shè)學(xué)士學(xué)位課程有廣告、動畫、漫畫、電腦藝術(shù)、電影與錄像、美術(shù)、平面設(shè)計、插圖、室內(nèi)設(shè)計、攝影、視覺與批判性研究等。1983年，學(xué)校設(shè)立了第一個研究生班，碩士課程包括美術(shù)繪畫、繪畫和雕塑。

現(xiàn)已發(fā)展為9個研究生課程：藝術(shù)教育、藝術(shù)批評與寫作、藝術(shù)治療、電腦藝術(shù)、設(shè)計、設(shè)計批評、數(shù)碼攝影、視覺散文和攝影、社會紀(jì)實電影、電視及相關(guān)媒體。

語言要求：傳統(tǒng)托福(PBT)550 托福機考(CBT)213 托福網(wǎng)考(IBT)79 雅思6.5

四、美國最好的建筑學(xué)校推薦有哪些

建筑學(xué)是一門古老的專業(yè)，學(xué)習(xí)建筑學(xué)是有很多需要學(xué)習(xí)并熟知的知識，那么留學(xué)熱門國家美國又有哪些建筑學(xué)校呢？我?guī)Ыo大家看看。

一、美國最好的建筑學(xué)校推薦有哪些

1.南加州大學(xué)建筑學(xué)院

Southern California Institute of Architecture

南加州建筑學(xué)院是美國的一所著名的私立建筑學(xué)院，南加利福尼亞建筑學(xué)院成立于1972年。南加利福尼亞建筑學(xué)院開設(shè)有1個建筑專業(yè)學(xué)士學(xué)位和4個碩士專業(yè)。

2.波士頓建筑學(xué)院

Boston School of Architecture

波士頓建筑學(xué)院是一個獨立的，專業(yè)性大學(xué)，它設(shè)有建筑、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計和設(shè)計研究等專業(yè)學(xué)位，它的重點是通過課堂學(xué)習(xí)，實踐和與多元化的社區(qū)相結(jié)合，提供卓越的設(shè)計教育。

3.加州大學(xué)洛杉磯分校藝術(shù)與建筑學(xué)院

UCLA School of Art and Architecture

加州大學(xué)洛杉磯分校藝術(shù)與建筑學(xué)院的（UCLA ARTS）課程著重于設(shè)計的意義，希望學(xué)生能向傳統(tǒng)的設(shè)計挑戰(zhàn)，因此大多使用算機與多媒體。加州大學(xué)洛杉磯分校藝術(shù)與建筑學(xué)院設(shè)計系（UCLA ARTS）主修課程特色傳媒設(shè)計和各種媒體與理論探討。

4.康奈爾大學(xué)建筑、藝術(shù)與規(guī)劃學(xué)院

Cornell University School of Architecture， Art and Planning

康奈爾建筑、藝術(shù)與規(guī)劃學(xué)院專注于推動變革，推動研究、學(xué)術(shù)以及批判性和創(chuàng)造性的實踐，以建立一個更可持續(xù)、公正和韌性的世界。在這里，我們以具有創(chuàng)造力和有潛力改善世界的方式教授和實踐建筑、藝術(shù)以及城市與區(qū)域規(guī)劃，挑戰(zhàn)學(xué)生通過應(yīng)用藝術(shù)和設(shè)計科學(xué)來解決21世紀(jì)的復(fù)雜難題。

5.萊斯大學(xué)建筑學(xué)院

Rice University School of Architecture

萊斯大學(xué)建筑學(xué)院與來自美國和國外的頂級建筑公司合作，提供我們的 。在第四年和第五年學(xué)習(xí)期間進行為期一年的帶薪實習(xí)的學(xué)生。

　 　二、可以用建筑學(xué)位做什么

在南加州建筑學(xué)院就讀，一旦獲得建筑學(xué)位，就可以作為建筑師進入勞動力市場。有很多職業(yè)選擇例如，一些學(xué)生選擇自己創(chuàng)業(yè)，另一些學(xué)生選擇為建筑公司、建筑公司或政府工作。相反，一些學(xué)生傾向于學(xué)術(shù)界，選擇教育未來的建筑師。

以上就是關(guān)于美國加州科學(xué)院景觀設(shè)計相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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