專業(yè)園林景觀設(shè)計培訓學校（專業(yè)園林景觀設(shè)計培訓學校排名）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于專業(yè)園林景觀設(shè)計培訓學校的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，越精準，寫出的就越詳細，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、園藝設(shè)計是什么專業(yè)

• 2、哪些三本類大學的園林設(shè)計專業(yè)比較好

• 3、園林景觀設(shè)計這專業(yè)好嗎？學出來好找工作嗎？

• 4、怎樣選擇考研學校？風景園林設(shè)計類的。

一、園藝設(shè)計是什么專業(yè)

問題一：園藝專業(yè)是不是園林藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 哪能是一回事呢？

園藝側(cè)重于園林植物的種植與栽培，園揣側(cè)重于園林工程，學習的課程與內(nèi)容差不多，畢業(yè)后就業(yè)而言，南方需要的園藝人才比較多，園林是每個經(jīng)濟較好的城市都需要人才，因為近年來房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新造的樓盤小區(qū)都需要更好的生活環(huán)境，離不開園林。設(shè)計而言，多是園林設(shè)計，我自己是學園林的，園林就業(yè)我個人認為比園藝好多了。當然園藝的學生畢業(yè)后也可以從事園林方面的事，大家自己體會，兩個專業(yè)學好了都好，最重要是你自己的興趣，興趣是哪個方面就做哪方面的事，祝你好運！

問題二：園林專業(yè)和園藝專業(yè)的區(qū)別是什么？ 園林是綠化，城市園林景觀設(shè)計，房地產(chǎn)小區(qū)景觀設(shè)計等，或者景觀植物栽培管理方面。（注重植物的授予農(nóng)學學士，注重設(shè)計的會得到工學學士學位） 園藝雖多為糧食和菜類，但也有很多是觀賞園藝方向的，比如說北京林業(yè)大學。（獲得農(nóng)學學士學位） 歡迎報考北京林業(yè)大學！

希望采納

問題三：園林設(shè)計專業(yè)怎樣？ 看來你也是面臨分專業(yè)了，想選園林，但又在徘徊。我本身也是學這個專業(yè)的，這里就給你一些指導吧。

1.園林專業(yè)涉及的面比較廣，其主要從事景觀規(guī)劃設(shè)計和施工，在植物方面與園藝專業(yè)很密切，在施工上與土建很掛鉤，設(shè)計上又考驗一個人的綜合素養(yǎng)和審美水平以及創(chuàng)新思維。

2.學這個專業(yè)，最好是有點美術(shù)功底的對景觀的把握準一點，繪圖就相對來說提高了一個檔次，做出的圖也藝術(shù)、美觀，因為園林景觀最終還是歸結(jié)于一個字“美”。如果沒有美術(shù)功底也無妨，愛一行必將精一行嗎，肯下功夫?qū)W不是什么難題，也可以報個培訓班學學這方面的知識嘛。你的美學功底和園林文化素養(yǎng)上去了，最終還是要將這些知識配合軟件運用到做圖上的，園林上就學好、用好三個軟件，平面AUTOCAD,建模立體空間3DMAX,后期處理效果表現(xiàn)PHOTOSHOP,配合這三個軟件加上你的審美到位便可在園林行業(yè)游刃有余。

3.至于就業(yè)前景，這行可以有很多發(fā)展方向，你可以專門從事設(shè)計，也可以搞園林工程，還可以去園林植物（花卉）上去干，找工作我覺得不是什么問題，但是要找一份好工作，還是要靠自己設(shè)計的能力水平，這行就靠技術(shù)和經(jīng)驗升值。我本人在銀川工作，剛開始工資低1500，但是過個2-3年，你的能力、水平和經(jīng)驗都到位了，并且也考了相關(guān)的資格證，還有平時給外面私人老板做個圖，一月的收入也是不錯的（4000-5000）。主要要靠自己努力學，并且還要多到施工現(xiàn)場去看怎么做，這樣的設(shè)計才是完美合理的，設(shè)計不是單純的設(shè)計，他最終還是要應(yīng)用到施工中，一項完美的園林工程兩者的地位不分上下。

問題四：園林（景觀設(shè)計）專業(yè)究竟是做什么的？ 我就是園林景觀設(shè)計方向的學生。首先，園林是一個設(shè)計類專業(yè)，應(yīng)該說更接近建筑學和城市規(guī)劃，園藝跟這個專業(yè)相關(guān)，但不相似，設(shè)計的東西一般是比較大的方面，比如公園，廣場，庭院，也有一些小建筑的設(shè)計。通俗的來說，園林設(shè)計的人只是設(shè)計在一個地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設(shè)么地方該是道路，設(shè)么地方該是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育種這類的問題。學校里學的課程，主要是入學的美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時也在學植物學，園林樹木學，園林花卉學等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計類課程為主，主要是園林建筑設(shè)計，公園，廣場設(shè)計，居民區(qū)，單位綠化設(shè)計等。當然還有所有專業(yè)都要學的公共課,英語和政治類課程。這個專業(yè)前途還是明朗的，如果學的很好，可以成為收入很高的設(shè)計師；退一步做園林施工也不錯；考研可以考景觀設(shè)計方向，也能有好的發(fā)展。當然，如果學不好，就業(yè)也是很成問題的，設(shè)計，施工，總要會一個方面才能在這個專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種，1.考公務(wù)員進入園林局，穩(wěn)定的方向，但我不太推薦，浪費人的才華；2.進入設(shè)計公司，從事設(shè)計，一般只有頂尖的學生才能走的路，很有前途，也很有錢途；3.進行園林施工，施工也不是要你去栽樹，而是讓你做現(xiàn)場的監(jiān)理，指揮，做好了也能發(fā)財；4.考研，然后留校做教師，學術(shù)方面的，但同時也可以再社會上接設(shè)計的活，不錯的選擇。園林景觀設(shè)計要學畫圖、認識植物、懂設(shè)計原理。景觀設(shè)計圖分手繪和機繪?，F(xiàn)在做設(shè)計機繪肯定是必要的，手繪也很重要，標準的一套設(shè)計圖里要有一定量的手繪圖的，要是手繪好多用手繪當然也可以，很多大師做的設(shè)計圖都是手繪圖。景觀設(shè)計繪圖跟美術(shù)不一樣，園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法，但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)，如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話可以買一些景觀手繪的書來看，一般熟點里建筑類的書籍下面會有。計算機繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學的，然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp，但是3Dmax自學的是比較困難的，SketchUp要相對好學的多，如果你已經(jīng)會CAD，SketchUp自學也很容易的，園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分，但是要認植物光看書完全是不行的，你會發(fā)現(xiàn)看了書上描寫的一種植物特征，就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到，而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書也不知道到怎么查。認識植物一定要從實物來認，這就需要一個人來教你，很多植物你看到過認識過但下次見到可能就不記得了，或在不同的地方看到樹形有變化的就不認識了。認識了實物再看書比較好。園林教學中用的植物方面的書有：植物學，園林樹木學，花卉學，園林草坪與地被植物的應(yīng)用等。園林樹木學最好用很厚的那本，比較權(quán)威。畫圖和植物是基礎(chǔ)課，設(shè)計方面要學：風景園林概論，設(shè)計初步，園林設(shè)計，園林建筑設(shè)計這些。園林和建筑是分不開的。在學習園林景觀設(shè)計的過程中還要了解中國的古典園林史和西方園林史。

問題五：園藝（花卉與景觀設(shè)計）專業(yè)前途如何？是否易學？ 這要看你本人對花及鼎物有沒有興趣，如果有的話那算是一半的成功，如果沒有那要看你的造化了?，F(xiàn)在的社會如果你沒有很好的背景或者關(guān)系網(wǎng)，那你就需要作出努力的準備了。不會說一個專業(yè)就能讓你用到老干到老，你都需要在將來的時間里工作于學習并存著。既然你對這個轉(zhuǎn)業(yè)沒有相當?shù)母拍?，那我怎么敘述你都不會有感覺，但是我可以告訴你一個了解的方法，到大點的圖書館或者書店問園林花卉方面的書籍在什么位置，根據(jù)指點找到位置后翻翻書，你就會有概念了。至于這個專業(yè)對你是否喜歡植物否的要求，不是必須的但還有點關(guān)系。有興趣你才不會學起來太痛苦。植物之于這個專業(yè)，就好比衣服之于人。要想要人精神瀟灑些，你就要根據(jù)不同的場合氣候選擇不同款式的衣服。同理要想景觀美，就需要根據(jù)實地情況選擇搭配植物。最后和這個專業(yè)相關(guān)的職業(yè)：花卉等植物的種植與銷售、規(guī)劃設(shè)計（小區(qū)、道路、園景等區(qū)域的綠植設(shè)計）。

問題六：在大學里園林設(shè)計屬于哪個專業(yè) 我不是大學老師，但是我是學園林設(shè)計的，我專業(yè)的名稱就叫做園林，這個分學校不同而異，有的叫”風景區(qū)規(guī)劃，城市規(guī)劃”等等，不但名字不同，所涉及的側(cè)重點也不同，我所學的是與園林樹木，花草，配置，規(guī)劃有關(guān)，但是有些院校則重點在與建筑的雞現(xiàn)，很多東西雖然都涉及園林設(shè)計，但是差距很大．

問題七：景觀設(shè)計專業(yè)主要學什么 景觀設(shè)計專業(yè)是做什么的？報考的時候要注意那些？這個專業(yè)有什么特色？就業(yè)前景怎沒樣？景觀設(shè)計專業(yè)主干課程設(shè)置如下：城市居住區(qū)景觀設(shè)計、城市濱水公園景觀設(shè)計、城市風景旅游區(qū)景觀設(shè)計、城市廣場景觀設(shè)計、城市步行街景觀設(shè)計、園林工程；手繪效果圖表現(xiàn)技法、CAD、PS、3Dmax；園林制圖、工程預(yù)算、景觀設(shè)計概論、景觀設(shè)計原理、中西方建筑史、觀賞植物學、中國古典園林賞析；景觀設(shè)計這個專業(yè)的起步比較晚，目前國內(nèi)的景觀設(shè)計師正處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，人才的缺口比較大，景觀設(shè)計培訓而且現(xiàn)在全國各個城市都在努力的推進城市建設(shè)速度，在武漢尤為突出，武漢的城建速度可謂有目共睹，其他城市也一樣，所以學這個專業(yè)還是非常有前途的。景觀設(shè)計主要學習景觀理論，景觀設(shè)計軟件（主要是3dmax，CAD和Photoshop有時候也需要會sketchup）的操作，工程制圖（主要是方案圖和施工圖），以及景觀設(shè)計手繪，最后是一個合格的景觀設(shè)計師也必須了解常見植物的生長習性和栽培養(yǎng)護技術(shù)。景觀設(shè)計師一般是學習園林專業(yè)，如果是碩士階段的話就要選擇規(guī)劃設(shè)計方向。1.公共基礎(chǔ)課(思想道德修養(yǎng)，馬克思主義哲學原理， *** 理論概論，法律基礎(chǔ)，體育，英語，計算機基礎(chǔ))隨著社會得不斷發(fā)展，中國的人地關(guān)系也越來越緊張，特別是倡導和諧社會的現(xiàn)在，人與自然和諧的人居環(huán)境是當前的一大難題和熱點，園林景觀設(shè)計專業(yè)也成為大家關(guān)注的焦點之一。園林景觀設(shè)計專業(yè)目前要學習的內(nèi)容在大寫藝設(shè)計培訓學校有：設(shè)計基礎(chǔ)、園林景觀手繪、快速設(shè)計手稿、景觀設(shè)計制圖、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計專業(yè)理論和綜合設(shè)計、景觀施工、材料工藝、景觀打樣節(jié)點、設(shè)計軟件等內(nèi)容。在學習這些知識的同時學者們平時還應(yīng)該多閱讀一些與景觀設(shè)計相關(guān)的專業(yè)知識，進而掌握景觀設(shè)計各方面的知識，也在同時學者們學到的東西也就越來越多了。2.專業(yè)課（設(shè)計初步與表現(xiàn)技法，電腦輔助設(shè)計，園林建筑設(shè)計，園林規(guī)劃設(shè)計，園林工程，植物造景，建筑構(gòu)造設(shè)計，城市綠地規(guī)劃，景觀生態(tài)學，城市生態(tài)學，植物學，樹木學，植物生理學，測量學，苗圃學，風景建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造，素描，水彩水粉）3.實踐課程（園林植物分類實習，測量學實習，綜合實習（采風），綜合課程實習，畢業(yè)實習與設(shè)計，畢業(yè)教育等）4.選修課（園林史，藝術(shù)欣賞，中國畫，花卉應(yīng)用，盆景制作，設(shè)計心理學，市場營銷，園林文學）景觀設(shè)計學的一個優(yōu)點就是可以從比其他任何學科更廣闊的視野范圍來解決問題。因此，景觀設(shè)計師需要掌握不同的工作方法和技術(shù)。簡單地說，我們需要通過景觀設(shè)計分析得到最佳設(shè)計結(jié)果的創(chuàng)造性，并且可以用合適的圖解手段展示設(shè)計方案。要在教學過程中囊括這些需要掌握的要素，學?？颇勘仨毎褎?chuàng)造性與自然科學靈活地結(jié)合起來。不需要有專門的方法去教設(shè)計。好的專業(yè)設(shè)計，必須與其他相關(guān)專業(yè)，與公眾及當政者交流。因此，專業(yè)項目必須包括圖表和清晰的圖解，景觀設(shè)計專業(yè)的學生可以借鑒以找到他們自己的方法。加上豐富的自然科學的知識，比如土壤學、植物學、生態(tài)學和其他相關(guān)學科，學生們就有能力解決復雜的空間問題。景觀專業(yè)城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等，不管是任何城市的發(fā)展，還是區(qū)縣農(nóng)村的發(fā)展，都離不開整體的規(guī)劃布局，這就需要一個專業(yè)園林景觀設(shè)計團隊統(tǒng)籌工作。一、城市布局規(guī)劃設(shè)計：一個城市的公共空間，如公園、廣場、商業(yè)街道、公共綠地等等界定城市總體風貌的規(guī)劃。二、風景旅游地規(guī)劃：任何一個風景旅游地區(qū)，都需要一個專業(yè)園林景觀設(shè)計團隊來打造。就算是天然風景區(qū)，都需要人為的規(guī)劃，比如交通的......>>

問題八：園藝專業(yè)有哪些課程？ 主要課程：植物學、植物生理學、基礎(chǔ)生物化學、普通遺傳學、園藝植物栽培學、園藝植物育種學、組織培養(yǎng)、設(shè)施栽培、園藝植物病理學、昆蟲學、園藝植物研究法、果蔬貯藏加工、園藝商品學等。就業(yè)去向：適合于園藝產(chǎn)品（果樹、蔬菜、花卉）的生產(chǎn)、貿(mào)易、經(jīng)營和管理，以及從事園藝場的經(jīng)營管理，或者從事農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣、園藝科學研究以及各級行政管理等工作。

問題九：園藝專業(yè)怎么樣學啥的就業(yè)前景 先看看定義

園藝專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術(shù)人才。

本專業(yè)是以生物學為基礎(chǔ)研究果樹、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術(shù)的學科。由于園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動、技術(shù)以及資金密集的特點，無論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升農(nóng)產(chǎn)品的國際市場競爭力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。

解決園藝產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大需求，強調(diào)學生基本技能的培養(yǎng)，注重生物技術(shù)和信息技術(shù)在園藝新品種選育及產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)中的應(yīng)用，強化園藝產(chǎn)業(yè)的旅游觀光和生態(tài)功能，理論聯(lián)系實際，全面提高學生的實踐創(chuàng)新能力和管理能力。

知識技能

1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;

2.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識;

3.掌握園藝場(園)的規(guī)劃設(shè)計、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能;

4.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī);

5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產(chǎn)和科學技術(shù)的科學前沿和發(fā)展趨勢;

6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力

問題十：園林設(shè)計屬于什么系 什么什么系的，其實只是大學里的大概分類，每個大學都不一樣，這個沒有統(tǒng)一的分類。有的學校甚至沒有什么系，直接用的是學院分。

園林設(shè)計，在類別上是屬于環(huán)藝的，也就是環(huán)境藝術(shù)。

環(huán)境藝術(shù)里還有很多門類，可以詳細分為（從大到小 宏觀到微觀）：

城市規(guī)劃設(shè)計，

景觀、園林設(shè)計，

室內(nèi)、展示設(shè)計，

裝飾、家居設(shè)計。

二、哪些三本類大學的園林設(shè)計專業(yè)比較好

1、以浙江林學院園林學院為例，前身是創(chuàng)辦于1985年的園林系，2002年更名為園林與藝術(shù)學院， 2005年5月園林學院和藝術(shù)設(shè)計學院分開設(shè)立。學院下設(shè)園林、建工2個系，園林植物、園林規(guī)劃、園林工程及管理、土木工程、建筑學等5個課程組；擁有園林綜合、土木工程2個實驗室及園林工程研究中心、風景園林規(guī)劃設(shè)計、花卉盆景等3個研究所，1個學生創(chuàng)新中心，1個花卉苗木繁育基地。設(shè)有園林、土木工程、建筑學、園林藝術(shù)設(shè)計等4個專業(yè)及專業(yè)方向，其中園林為省級重點專業(yè)；城市規(guī)劃與設(shè)計（含風景園林規(guī)劃與設(shè)計）、園林植物與觀賞園藝2個碩士點；城市規(guī)劃與設(shè)計（含風景園林規(guī)劃與設(shè)計）、園林植物與觀賞園藝、土木工程等3個學科，其中城市規(guī)劃與設(shè)計（含風景園林規(guī)劃與設(shè)計）為省級重點學科，園林植物與觀賞園藝為校級重點學科。下轄園林設(shè)計院（具國家乙級園林設(shè)計資質(zhì)和丙級建筑設(shè)計資質(zhì)）、環(huán)境藝術(shù)工程公司（具二級園林施工資質(zhì)）及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作室等3個科技服務(wù)實體（同時也是學院自主的教學實習基地）。

2、園林學院　School of Landscape Architecture

北京林業(yè)大學園林學院是我國建立最早、規(guī)模最大、教學與科研力量最強、人才培養(yǎng)質(zhì)量最高的園林教育基地，是我國唯一能夠多規(guī)格、多層次培養(yǎng)園林、風景園林、旅游管理、觀賞園藝、城市規(guī)劃建設(shè)人才的教學研究型學院。學院目前有風景園林學、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、園林植物與觀賞園藝學、旅游管理學五個學科，其中園林植物與觀賞園藝學科為國家級重點學科及國家“211工程”重點建設(shè)學科，風景園林學為省部級重點學科及國家“211工程”重點建設(shè)學科。在2012年教育部一級學科評估中，風景園林學在全國排名首位。

學院經(jīng)過六十多年的發(fā)展，已形成本科生、碩士研究生、風景園林專業(yè)碩士研究生、博士研究生、留學生、成人教育培訓生等多層次、多規(guī)格的園林人才培養(yǎng)模式，目前，園林學院現(xiàn)有學生2962人，其中本科生1954人，碩士研究生578人，博士研究生112人，在職研究生318人。現(xiàn)已形成以風景園林學為核心，以城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學、園林植物與觀賞園藝學科為側(cè)翼，以旅游管理學科為補充的人居環(huán)境學科群。目前學院具有風景園林學一級博士學位授權(quán)，園林植物與觀賞園藝二級博士學位授權(quán)；具有風景園林學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學和建筑學一級碩士授權(quán)，園林植物與觀賞園藝、旅游管理二級碩士授權(quán)；此外學院還具有林學、風景園林學博士后流動站，具有風景園林、旅游管理專業(yè)學位授權(quán)。并設(shè)有風景園林、園林、城市規(guī)劃、觀賞園藝、旅游管理等五個本科專業(yè)。

目前學院已形成一支以院士、國家級有突出貢獻專家、博士生導師為核心的學術(shù)水平高、年齡結(jié)構(gòu)和學歷結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。學院現(xiàn)有教職工141人，其中中國工程院院士1名，教授24人，副教授46人，講師53人，36名教師有海外學習或訪問經(jīng)歷；擁有國家百千萬人才工程人選1人，國家級、省部級有突出貢獻專家3人，享受政府特殊津貼專家13人，寶鋼獎優(yōu)秀教師特等獎獲得者1人，寶鋼教育獎獲得者1人，國家教委霍英東青年教師獎和茅以升北京青年科技獎獲得者4人次，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃獲得者1人；在國際學術(shù)組織中任職的專家有10人，在國內(nèi)一級學會中擔任常務(wù)理事以上職務(wù)的專家8人。

學院設(shè)有園林設(shè)計、園林歷史與理論、園林規(guī)劃、園林建筑、園林工程、植物景觀規(guī)劃與設(shè)計、園林樹木、園林花卉、觀賞園藝、設(shè)計初步、美術(shù)等11個教研室以及城市規(guī)劃系和旅游管理系；擁有國家花卉工程技術(shù)研究中心、國家級園林實驗教學示范中心、教育部花卉林木重點實驗室等教學科研平臺；擁有園林植物綜合實驗室、現(xiàn)代化大型溫室、組培樓、日光溫室生產(chǎn)實驗平臺；還有風景園林規(guī)劃與設(shè)計研究中心及名花研究室等研究機構(gòu)。

此外，學院還有眾多科研機構(gòu)、學術(shù)團體、產(chǎn)業(yè)協(xié)會掛靠，其中包括：國際梅花登錄中心、全國風景園林碩士專業(yè)學位教育指導委員會、中國風景園林學會教育分會、中國園藝學會觀賞園藝分會、中國插花花藝研究會、全國插花花藝培訓中心、中國花卉協(xié)會梅花臘梅分會、中國花卉協(xié)會牡丹芍藥分會、北京插花花藝研究會、中國園藝協(xié)會種子種球協(xié)會、《風景園林》雜志社等

三、園林景觀設(shè)計這專業(yè)好嗎？學出來好找工作嗎？

景觀設(shè)計屬于現(xiàn)代新興的服務(wù)型行業(yè)。高級景觀設(shè)計師的年薪是很客觀的。隨著中國綜合國力的增強和經(jīng)濟的發(fā)展，中國的城市建設(shè)需要景觀設(shè)計和景觀規(guī)劃。近幾年來，很多培訓機構(gòu)都開設(shè)了園林景觀設(shè)計這項專業(yè)，盡管景觀設(shè)計專業(yè)課程的培訓學費位居榜首，但是依然很多學員紛紛前來報讀。就我知道的，重慶大寫藝學校的每年都有好多的學生報名這個專業(yè)，就業(yè)率都是很高的，很多學生還沒有畢業(yè)就早早的被簽約實習單位一搶而光。我表弟在那個重慶大寫藝學的這個，剛開始都很辛苦，現(xiàn)在工資就上去了，所以啊，還是要堅持啊

四、怎樣選擇考研學校？風景園林設(shè)計類的。

專業(yè)排名優(yōu)先

對于立志從事風景園林設(shè)計行業(yè)的同學來說,在全國設(shè)計行業(yè)蕭條、行業(yè)競爭日趨嚴酷以及新政策出臺、近年來高校風景園林相關(guān)專業(yè)擴招等多重壓力下,考研儼然是一種趨勢。風景園林考研院校的選擇直接影響到考研的成功率以及在研究生畢業(yè)季面對就業(yè)的競爭力。

總體來說,第一選擇必然是專業(yè)可以排上名的院校,大部分設(shè)計院或者大型設(shè)計公司在招聘時會十分看重求職者畢業(yè)院校。

名校情節(jié)次之

一些綜合排名比較靠前的院校也成為部分同學的選擇目標。比如上海交通大學(985、211)、浙江大學(985、211)、武漢大學(985、211)，這些院校雖然專業(yè)排名較弱,但是有名校情節(jié)的同學也可以作為參考。

不過報考這些院校的同學需要提前了解報考院校信息，因為這些院校并不是風景園林考研主流院校,所以考試科目可能會跟其他院校有所差別。

像上海交通大學研究生入學業(yè)務(wù)二(風景園林設(shè)計與植物應(yīng)用)考的是快題跟理論的綜合,這三所學校招生人數(shù)相對較少,但考研難度相對較低，以上信息僅作為參考。

區(qū)位優(yōu)勢

北上廣深超級城市獨特的城市魅力及良好的就業(yè)環(huán)境也是報考的重要吸引點。例如北京招收風景園林研究生的院校有6所，除去清華北林等院校,還有其他如北京建筑大學、北京農(nóng)學院、中國林業(yè)科學研究院等院校作為選擇。

擴展資料

選擇招生單位時一方面要完全清楚自己的需要，另一方面需完全了解招生單位以下情況：

1.學術(shù)

包括學術(shù)地位，國際地位，主要的教學方法，著名的學者、教授，專業(yè)范圍，各種學習、培訓的機會，圖書館、計算機設(shè)施等的配備情況，學業(yè)負擔是否沉重，競爭壓力等等。

2.就業(yè)

包括畢業(yè)分配去向，平均起始工資，就業(yè)計劃、準備簡歷與面試的技巧等方面的幫助，傳統(tǒng)上哪些公司在此招人等等。

3.生活質(zhì)量

包括學校的地點、校園環(huán)境、地理位置，學生生活的情況等等。

4.費用

包括學費、生活費和獎學金、助學金的發(fā)放情況。

參考資料來源：百度百科-考研

以上就是關(guān)于專業(yè)園林景觀設(shè)計培訓學校相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

推薦閱讀：

上職校選擇什么專業(yè)最好（上職校選擇什么專業(yè)最好女生）

市場營銷與管理專業(yè)就業(yè)方向（市場營銷與管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些）

景觀設(shè)計網(wǎng)絡(luò)是什么（景觀設(shè)計網(wǎng)絡(luò)是什么專業(yè)）

客廳手繪效果圖馬克筆（客廳手繪效果圖馬克筆一點透視）

和書有關(guān)的logo（和書有關(guān)的繪本）