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美術(shù)素材庫（美術(shù)素材庫app）

發(fā)布時間：2023-03-14 22:17:19 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 412 問大家

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本文目錄:

1、有沒有一些關(guān)于找美術(shù)素材的app，比如堆糖！
2、8000種簡筆畫素材，每天在家練5分鐘，孩子輕松變畫家
3、數(shù)字ai繪畫的素材來自哪里
4、美工區(qū)廢舊材料有哪些東西

美術(shù)素材庫（美術(shù)素材庫app）

一、有沒有一些關(guān)于找美術(shù)素材的app，比如堆糖！

美術(shù)圈，我高三的時候一直用的他

二、8000種簡筆畫素材，每天在家練5分鐘，孩子輕松變畫家

孩子從一歲開始，就對筆感興趣了，雖然還拿不好筆，但總是倔強地喜歡拿筆在紙上點一些點，戳一下紙，等孩子能畫一些線條時，會興奮的讓爸爸媽媽看自己的“杰作”。兩歲左右的孩子，會進(jìn)入涂鴉敏感期，他們會喜歡畫一些簡單的線條和弧，雖然爸爸媽媽也不知道孩子畫的是什么，但在孩子心中會給自己的“畫作”取一些奇怪的名字。三歲后，一些孩子已經(jīng)從無意涂抹變成有意涂抹了。開始有了運筆的意識，在畫畫時會加入自己的主觀意圖，手對線條的控制力也會更強一些。已經(jīng)能簡單的畫出不規(guī)則的梨形、圓形等形狀了，甚至也能畫出一些富有童趣的畫了。幾乎所有孩子，都會在兩三歲這個階段不自覺地拿起筆，開始他們“亂涂亂畫”的畫畫經(jīng)歷。當(dāng)孩子出現(xiàn)了對畫畫的興趣時，父母一定要抓住這個關(guān)鍵期，充分滿足孩子。心理學(xué)證明：兒童早期繪畫練習(xí)，可以把智商提高千分之三十，學(xué)畫畫不僅僅是在畫畫，它是在培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)、審美、品行、素質(zhì)。孩子在畫畫過程中，要集中注意力觀察所畫對象的形狀、大小、特征等，才能勾勒出圖形。學(xué)畫畫的孩子和不學(xué)畫畫的孩子看待世界的角度會不太一樣，畫畫的孩子會更加注意一個東西的細(xì)節(jié)、質(zhì)感，更能欣賞世界萬物的美。如果您的孩子粗心馬虎、不專心，可以讓孩子學(xué)習(xí)畫畫。孩子從小學(xué)畫畫，有利于發(fā)展記憶、想象力，特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而奇特的。豐富的想象是科學(xué)家、文學(xué)家基本的品質(zhì)，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中想象會得到擴(kuò)展、深化，這是孩子成長的基礎(chǔ)。孩子在學(xué)畫畫的時候，不僅要自己準(zhǔn)備繪畫工具，尋找繪畫素材，還要構(gòu)思畫面，給畫面塑造構(gòu)型、涂顏色、修改等。從始至終，所有的過程，不管是動手的還是動腦的，都是需要孩子完全自己完成，而且這個過程永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。所以說，在自主思考、獨立創(chuàng)造和邏輯思維訓(xùn)練上沒有一種活動，能和畫畫相比。之前去一位老教授家里做客，她正在陪著外孫女一起畫畫，孩子才四歲，已經(jīng)能畫上百種動植物形象了，而且畫得特別好。老教授說，她每天有一件重要的事，那就是和外孫女一起畫簡筆畫，這個習(xí)慣已經(jīng)堅持了一年多了。當(dāng)時很困惑老教授為什么要這么做？后來老教授道出原因：畫畫對孩子的大腦、手部、認(rèn)知等各方面的發(fā)育，都有十分重要的作用。老教授建議，兩三歲大的孩子，可以從簡筆畫開始。簡筆畫，即一種用繪畫的基本要素點、線、面來表現(xiàn)繪畫對象主要特征的繪畫方法。它通常通過目識、心記、手寫等方式，提取繪畫對象典型的、突出的特點，然后以平面化、程式化的形式和簡潔的筆法加以表現(xiàn)。簡筆畫具有概括性、可識性和示意性，其本質(zhì)是簡明、清晰、示意。簡筆畫在人們的生活與學(xué)習(xí)中大量存在，且發(fā)揮著重要作用。老教授把她家外孫女畫畫用的《兒童簡筆畫10000例》推薦給了我，我趕緊也給孩子準(zhǔn)備了一本。我家孩子三歲了，也經(jīng)常在家亂涂亂畫，還把我剛刷過的墻畫的亂七八糟。自從孩子收到這本之后，就再也不在墻上亂畫了，而是坐下來，靜靜地在紙上照著畫，經(jīng)常一畫就是半個多小時，非常投入、認(rèn)真，這也給我騰出了一些休息的時間，真是太好了。不得不說，老教授的眼光真是不錯，選的這本簡筆畫中所覆蓋的素材很豐富，動物、植物、水果、蔬菜、交通工具等都有，1本相當(dāng)于5本，有將近10000個圖例，非常適合2-8歲的孩子！可愛生動的形象，能讓孩子很容易就認(rèn)出來。簡單流暢的線條，分步驟的圖例展示，讓孩子更容易學(xué)會。而且每個圖例附帶有科普知識，簡單又有趣，讓孩子可以邊畫邊增長知識。重要的是，這本書可以一書兩用，不但可以照著學(xué)畫畫，又可以直接在書上涂色。孩子可以根據(jù)自己的想象任意涂色。在涂色的過程中，孩子的情緒、情感也會得到釋放和滿足，加強對事物的認(rèn)知，手眼腦更加協(xié)調(diào)，有利于智力的開發(fā)。我覺得，不管孩子是否有美術(shù)天份，也不管孩子長大后當(dāng)不當(dāng)畫家，都應(yīng)該鼓勵孩子學(xué)習(xí)畫畫，這對提升孩子的觀察力、專注力、想象力、創(chuàng)造力都是有好處的。家有2—8歲小孩的家長，也可以把這套《簡筆畫10000例》給孩子帶回家。

三、數(shù)字ai繪畫的素材來自哪里

數(shù)字ai繪畫的素材來自各大素材網(wǎng)站。例如千圖網(wǎng)、包圖網(wǎng)、16素材網(wǎng)、千庫網(wǎng)、熊貓辦公等網(wǎng)站都提供數(shù)字ai繪畫的素材，用戶可以登錄其中的任意一個網(wǎng)站下載。

四、美工區(qū)廢舊材料有哪些東西

美工區(qū)廢舊材料有各類盒子、開心果殼、舊掛歷、吸管、筷子、紙杯、樹葉、牛奶杯、雞蛋殼、奶粉桶、飲料瓶子等。

幼兒園區(qū)域活動美工區(qū)可以投放的材料：

1、繪畫材料：蠟筆、水彩筆、排筆、水粉顏料、

發(fā)現(xiàn)和利用生活中的廢舊材料

在幼兒園中開辟了“美術(shù)室”，為幼兒的美術(shù)活動提供活動的空間。教師發(fā)動幼兒與家長一起來收集生活中各種常見物品，如盒子、酸奶瓶等廢舊物品，豆類、稻草、麥稈等自然物，為美術(shù)活動提供源源不斷的素材庫。在專用活動室時間里，引導(dǎo)幼兒與同伴自主選擇各種材料，進(jìn)行各具特色的創(chuàng)意制作。

比如：召集幼兒共同收集了大量的大小不同、形態(tài)各異、材質(zhì)多樣的紙盒。因為有了豐富的材料為基礎(chǔ)，孩子們的制作各顯特色。有的用大紙箱作出了“大機(jī)器人”、有的用廢棄的紙袋合作做成了一條金燦燦的“中國龍”、有的用小的紙盒制作了小汽車、坦克、長頸鹿等。

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