1到10的英語單詞趣味記憶（1到10的英語單詞趣味記憶圖片）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于1到10的英語單詞趣味記憶的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、有趣的英語單詞記憶方法

• 2、1到10英語是什么？

• 3、1到10的英文是什么？

• 4、英文數(shù)字1到10的單詞

一、有趣的英語單詞記憶方法

英語單詞很多很難記，如果運用趣味記憶法，則好記多了。怎么樣的方法是有效果的而又有趣的方法呢?下面是由我給大家?guī)黻P(guān)于有趣的英語單詞記憶方法，希望對大家有幫助!

有趣的英語單詞記憶方法

4幽默記憶法

在教lawyer一詞時，我提醒學(xué)生不要讀成“老爺”，學(xué)生們哄然大笑，很快就記住了這個單詞。同樣，我告訴學(xué)生不要將Moscow 讀成“摸死狗”，也取得了同樣的效果。學(xué)monkey時，我又補(bǔ)充了donkey和monk兩詞， 讓學(xué)生 在幽默中記住了這三個詞。

5典故和背景知識法

muscle——詞根mus(肌肉)即mouse之意。古希臘人認(rèn)為運動員上臂的肌肉像一只老鼠。

Sandwich——由英國伯爵山威奇(Sanwich)的名字而產(chǎn)生。為了打牌方便，他發(fā)明了一種可以邊玩牌邊吃的夾心面包，發(fā)展到后來就成了今天的“三明治”。

Kangroo——袋鼠，傳說Cook船長航海到澳大利亞時，見到一種跳躍很高的動物從身邊一躍而過，他趕緊問身邊的導(dǎo)游，“What’s that?”導(dǎo)游沒有看清，就說，“Kangroo”(澳大利亞土語的意思是“我不知道”)，Cook船長誤認(rèn)為Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日記中記載了這種動物，后來Kangroo就真的就成了這種動物的英文名字。

6聯(lián)想記憶法

whole——用w去堵hole即變成“整個的”

committee——兩個m,兩個t,兩個e，可見人之多，即 "委員會”

Marry-----Mary在加上一個人“r”，不就可以“結(jié)婚”了嗎?

quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安靜”了嗎?

professor一詞難以記住 f和s是一個還是兩個，可聯(lián)想一個教授(f)帶兩個學(xué)生(ss)。

responsible一詞難一記住是iblel 還是able，既然負(fù)責(zé)任應(yīng)用“ible”，因為上面有一 “點”責(zé)任

7分析構(gòu)詞法

president——前綴pre(前)+sid(聯(lián)想sit)+ent(人)，“在前面就坐的人”即“總統(tǒng)”)

international——前綴inter(相互)+nation(國家)+al(形容詞后綴)=國際的

dialogue——dia(對、雙)+logue(語言)

有趣的單詞記憶法

利用詞形記單詞

巧用“記憶元”法：

“記憶元”概念是某校英語課題組自己提出的一個概念(自創(chuàng)概念)。全稱是英語單詞記憶元，它是英語單詞記憶的最基礎(chǔ)單位。

記憶元分三類

第一類叫做小詞(這些詞本身就是一個英語單詞)，包括兩個字母和三個字母以及部分三字母以上再生能力較強(qiáng)的單詞。

第二類是常見字母組合。

第三類是英語單詞的前綴、后綴和詞根。

需要強(qiáng)記的小詞記憶元大約500多個，其中三個字母的小詞記憶元有300多個。

巧用“記憶元”記單詞就是在記憶元的基礎(chǔ)上，運用增加字母的方法拓展成其它單詞，進(jìn)行巧記。巧用“記憶元”記單詞，首先要熟記住“記憶元”。

記憶元數(shù)量有限，而且多是兩三個字母組成的，記憶起來相對難度不大。

熟記住了記憶元，就可以把它當(dāng)作一記憶單位，進(jìn)行整體記憶，這樣可以縮短所要記憶單詞的長度，大大減少學(xué)習(xí)英語單詞的時間，減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高記憶單詞的效率。

下面舉幾個例子加以說明。

記憶元：and

拓展：

band(樂隊、帶子)→brand(品牌、商標(biāo))→grand(宏偉的、神圣的) →grandfather、grandmother(爺爺、奶奶)

hand(手) →handle(把手、操縱) →candle(蠟燭)

sand(沙子) →stand(站立) →sandal(涼鞋)

land(陸地) →island(島嶼)

記憶元：ear

拓展：

hear(聽) →heart(心)

dear(親愛的、珍貴的) →near(在附近、靠近) →tear(眼淚、扯) →fear(害怕) →clear(明白的) →blear(模糊的)

bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿著)

year(年)

earn(掙錢、獲得) →learn(學(xué)習(xí)) →earth(世界、地球、大地)→early (早)

gear齒輪,rear飼養(yǎng),sear燒焦，beard(胡須)，pearl(珍珠)

在教學(xué)中，我們要求學(xué)生發(fā)揮想象，將所學(xué)單詞串聯(lián)成一個故事線索加以記憶。一個記憶元一般都可以拓展出十幾個詞。

五百個記憶元就可以拓展出三、五千個單詞，有了三、五千個單詞做基礎(chǔ)，英語學(xué)習(xí)就成了一件簡單而自覺的事了。

分解單詞法：

學(xué)習(xí)英語的時候，我們常常會碰到一些古怪的不合習(xí)慣的單詞。

怎樣才能把這些單詞牢牢地記住呢?也許分解它們才是最科學(xué)的。我們可以將其分解成容易記憶的、更加合乎習(xí)慣的幾個部分。

area(地區(qū))分解成are(是)和a

owe(欠債)分解成o和we(我們)

island(島)分解成is(是)和land(陸地)

翻轉(zhuǎn)單詞法

在英語中，有些單詞記起來非常棘手，好像除了死記硬背之外，就再也沒有什么更好的方法了。這些單詞常常使我們記了忘，忘了又得重新記。

遇到這類單詞我們就得多動動腦筋。例如把它翻轉(zhuǎn)一下或倒著看，想想看是否可變成另外一個單詞。如：

evil(邪惡)………live(居住)

trap(陷井)………part(部分)

ton(噸) …………not(不)

有趣的單詞記憶方法

1.發(fā)音趣味記單詞

我們可以利用諧音法，把單詞諧音成有趣的文字進(jìn)行速記。

比如，ambulance 救護(hù)車，諧音成：俺不能死，就很有趣。又比如ambition 雄心，諧音成：俺必勝，也是很有趣的。

2.拼寫趣味記單詞

我們對單詞的拼寫進(jìn)行趣味聯(lián)想，從而速記單詞。

比如：wrestle 摔跤，w=我，rest=休息，le=了，聯(lián)想起來就是我休息了，因為剛才練習(xí)摔跤累了。是不是很有趣。

3.意思串聯(lián)趣味記單詞

把一組單詞的意思串在一起，編寫成一個有趣的故事，這樣就能夠快速記住單詞而又很有趣了。

比如：接到傳真fax，要交稅tax，就去賣蠟wax，有錢了終于放松relax。

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二、1到10英語是什么？

1到10英語是：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。

或者說1到10翻譯成英語：one to ten。

三、1到10的英文是什么？

1 one、2 two、3 three、4 four、5 five、6 six、7 seven、8 eight、9 nine、10 ten。

英語單詞(English words)的產(chǎn)生是漢英兩種語言雙向交流的產(chǎn)物，一些帶有中國特色的名稱和概念進(jìn)入了英語詞匯，同時還有一些英語詞匯進(jìn)入了漢語，在文化環(huán)境中衍生出新的含義，形成了英語詞匯的語義文化特征。

學(xué)英語一定要多交流，多表達(dá)，多與人溝通可以提高英語口語表達(dá)能力，但是現(xiàn)實中沒有人陪你練英語口語，可以上網(wǎng)課解決這個問題，這個很關(guān)鍵。

我當(dāng)初也是報名英語外教一對一學(xué)習(xí)英語口語的，這種教學(xué)模式的好處就在于隨時隨地都能學(xué)習(xí)，方便快捷，能自主規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，外教一對一能夠塑造良好的語言環(huán)境，有利于口語學(xué)習(xí)，而且針對性強(qiáng)，可以針對薄弱環(huán)境進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，效果看得見,比線下好多了。

四、英文數(shù)字1到10的單詞

1one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten.

單詞不是一朝一夕就能學(xué)會的，一定要下工夫。分享一對一歐美外教試課給大家：【點擊領(lǐng)取一對一歐美外教試課】課均不到20元，跟著外教一對一教你如何快速記單詞。

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