school趣味記憶方法（school的趣味記憶）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于school趣味記憶方法的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、中學(xué)趣味英語單詞記憶法

• 2、英語12月份巧記方法有哪些？

• 3、英語單詞有哪些有趣的記憶方法

• 4、小學(xué)英語單詞趣味記憶法

一、中學(xué)趣味英語單詞記憶法

英語單詞很多很難記，很枯燥，如果運用趣味記憶法，則好記多了。怎么樣的方法是有效果的而又有趣的方法呢?下面由我給你帶來關(guān)于中學(xué)趣味英語單詞記憶法，希望對你有幫助!

趣味記憶法

發(fā)音趣味記單詞

我們可以利用諧音法，把單詞諧音成有趣的文字進(jìn)行速記。

比如，ambulance 救護(hù)車，諧音成：俺不能死，就很有趣。又比如ambition 雄心，諧音成：俺必勝，也是很有趣的。

拼寫趣味記單詞

我們對單詞的拼寫進(jìn)行趣味聯(lián)想，從而速記單詞。

比如：wrestle 摔跤，w=我，rest=休息，le=了，聯(lián)想起來就是我休息了，因為剛才練習(xí)摔跤累了。是不是很有趣。

意思串聯(lián)趣味記單詞

把一組單詞的意思串在一起，編寫成一個有趣的故事，這樣就能夠快速記住單詞而又很有趣了。

比如：接到傳真fax，要交稅tax，就去賣蠟wax，有錢了終于放松relax。

英語單詞記憶口訣

1.馬戲團(tuán)的鸚鵡

它一歲的age(年紀(jì)) 會說人的language(語言) 頭腦很懂manage(經(jīng)營)

要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(發(fā)怒 ) 把它關(guān)進(jìn)cage(籠子)

2.敗家女的生活

天生就很lazy(懶惰的) 生活就愛cozy(舒適的) 上街血拼crazy(瘋狂的)

體胖心感uneasy(不安的) 減肥虛脫dizzy(頭暈眼花的) 成天沉溺fantasy(幻想)

3.貧農(nóng)發(fā)家史

地下播下seed(種子) 種出卻是weed(雜草) 只能當(dāng)作feed(飼料)

生存無法proceed(繼續(xù)) 冒險去采seaweed(海帶) 腳被刺傷bleed(流血)

拼命加快speed(速度) 回來銷售succeed(成功) 見財心生greed(貪婪)

4.武術(shù)冠軍擒賊

那天我騎著cycle(自行車)見有人偷舊bicycle(自行車) 還美其名曰recycle(回收利用)

我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌劃出semicircle(半圓) 擒賊被寫進(jìn)了article(文章)

5.英國的過去

大英帝國無bound(邊界) 英聯(lián)邦國家abound(大量存在) 流通貨幣是pound(英鎊)

隨處英語的sound(聲音) 滿城紳士牽hound(獵狗)

6.超級逃兵

行軍方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的)

逃跑方式awkward(笨拙的) 其實是個coward(懦夫)

7.掌舵手

有一個volunteer(志愿者) 把船來steer(駕駛) 快樂是sheer(純粹的)

神情卻queer(古怪的) 高傲像deer(鹿)

8.碼頭黑老大

野心相當(dāng)large(大的) 想把地盤enlarge(擴(kuò)大) 要想在這discharge(卸貨)

保護(hù)費要overcharge(多收) 誰敢把我charge(控告)

9.便宜無好貨

話說有個student(學(xué)生) 旅行需要tent(帳篷) 去到商店rent(租借)

只要幾百cent(分) 野營發(fā)生accident(事故) 原來沒有vent(通風(fēng)孔)

骨架還全bent(彎曲) 奸商讓人resent(憤恨)

10.排骨搶劫案

教堂旁邊的shop(商店) 正大聲播放pop(流行音樂) 賣美味紅燒chop(排骨)

口水好像要drop(滴下) 無奈沒有錢shop(買東西) 搶一盤朝外hop(跳躍)

越過絆腳的mop(拖把) 猛地撞上了bishop(主教) 被抓住交給cop(警察)

11.登山隊員

購買裝備時bargain(討價還價) 買到次貨是certain(必然的)

正當(dāng)要翻越mountain(山脈) 裝備壞了直complain(抱怨)

價格把質(zhì)量contain(包含) 悔不聽商家explain(解釋)

12.童話版9.11

有一只pest(害蟲) 穿一件vest(背心) 飛向southwest(西南)

撞樹上nest(巢穴) 世道不公我protest(抗議)

13.作家的退休生活

每月都領(lǐng)pension(退休金) 天天守著television(電視機(jī)) 社交沒有occasion(場合)

生活缺乏passion(激情) 于是下定decision(決心) 進(jìn)行舊書revision(修訂)

14.八戒怨唐僧

總住破爛hut(小屋) 門都沒有shut(關(guān)閉) 餐餐吃peanut(花生)

一年沒haircut(理發(fā)) 老指俺的nut(堅果，頭) 說等妖怪cut(砍，剪)

15.白領(lǐng)的周末

周末加班待在公司brood(沉思) 想不出方案沒mood(心情) 討厭天天吃fast(快餐)

披上風(fēng)衣套上hood(風(fēng)帽) 穿過吵鬧的neighborhood(四鄰)

散步來到寧靜的wood(小樹林)

二、英語12月份巧記方法有哪些？

1、一月January

記憶方法：箭。

記憶方法說明：January音頭類似“箭”，另外“1”的形狀也像“箭”。

2、二月February

記憶方法：新春“飛吧”。

記憶方法說明：February音頭類似“飛吧”。二月是立春，一般也是春節(jié)所在的月份，這個月學(xué)生們都放寒假了，都要“飛吧”，飛回家玩去了。也可以聯(lián)想一年之計在于春，新春伊始，就開始“飛吧”。

3、三月March

記憶方法：3月8日婦女節(jié)是“媽媽和妻子”的節(jié)日。

記憶方法說明：March發(fā)音像“媽妻”。三月有婦女節(jié)，對小孩來說，那是“媽”的節(jié)日，對于孩子父親來說，那是“妻”的節(jié)日。

4、四月April

記憶方法：“apple”。

記憶方法說明：詞頭Ap與蘋果apple開頭一樣，發(fā)音也有點類似，想象四月是吃“蘋果”的日子。

5、五月May

記憶方法：勞動“美”。

記憶方法說明：May的發(fā)音類似“美”。五月有勞動節(jié)，勞動最光榮，勞動最“美”。另外，May也是“可以”的意思，聯(lián)想勞動“可以”使人變“美”麗。

6、六月June

記憶方法：兒童節(jié)一起“聚呢”。

記憶方法說明：June與漢語“聚呢”（ju ne）是一樣的。六月有兒童節(jié)，孩子們肯定會在節(jié)日里高興地過節(jié)、聚“聚呢”。

7、七月July

記憶方法：暑假“就來”。

記憶方法說明：July發(fā)音類似“就來”。這個月學(xué)生要放暑假了，盼望已久的暑假“就來”。

8、八月August

記憶方法：秋天“autumn”

記憶方法說明：August詞頭與autumn開頭Au是一樣的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月與秋天autumn有相似之處。

9、九月September

記憶方法：九月“student”上“school”。

記憶方法說明：九月是S字母開頭，學(xué)生和學(xué)校（Student、School）也是S開頭。暑假結(jié)束了，September是student到school的日子。

10、十月October

記憶方法：國慶節(jié)玩“氣球”—“我可投吧”！

記憶方法說明：十月October是O開頭，單詞中間也還有個O字母。十月有國慶節(jié)，氣球滿天飛，氣球的形狀像“O”。并且，October的發(fā)音象“我可投吧”，就可以進(jìn)一步聯(lián)想拿著“氣球”投擲玩，“我可投吧”！

11、十一月November

記憶方法：冬天“No溫”度。

記憶方法說明：十一月的音頭類似“No溫”。十一月立冬，冬天來了，當(dāng)然沒有溫度。

12、十二月December

記憶方法：一年到“底”了。

記憶方法說明：十二月December的音頭類似“底”，因為十二月是一年的最后一個月，到“底”了。

三、英語單詞有哪些有趣的記憶方法

英語單詞趣味記憶法推薦一、直觀記憶法

七八年級的學(xué)生好奇心和表現(xiàn)欲強。對顏色、文具、水果、動物、食品、交通工具等名詞以及表示情感的形容詞，可運用實物、圖片、簡筆畫、多媒體等直觀教具，讓學(xué)生看、聽、說、練，一舉多得，活學(xué)活用。如：教orange時，可拿個桔子問學(xué)生：“What's this?”“It's an orange.”如果哪個學(xué)生說得好，就把桔子獎勵給誰，那學(xué)生的積極性就更高了。教tall，short，fat，thin時，可畫些夸張的簡筆畫或者展示一些搞笑的圖片，如：展示姚明和潘長江的全身圖片，介紹：“Yao Ming is tall and Pan Changjiang is short.”學(xué)生們立刻會爭相猜出tall和short的意思。

英語單詞趣味記憶法推薦二、游戲記憶法

活潑好動是中學(xué)生的天性，對于一些表示動作和方位等的單詞可以讓學(xué)生游戲來記。如在教run，walk，jump，pull，push時，可以讓一個學(xué)生發(fā)命令，幾個學(xué)生做動作，其他學(xué)生造句。如：S1：“Run.”被指定的學(xué)生開始做跑的動作，S2：He can run.S3：Look!He is running.S4：He runs every day.看誰動作快又準(zhǔn)，誰造句多又好。在教near，beside，under，behind等方位詞時，可把一些教具放在教室內(nèi)外不同的地方，由老師問：“Where is …?”其他學(xué)生競猜：“Is it behind the door?”….也可讓學(xué)生站在不同的位置，讓學(xué)生分組問答。這樣，學(xué)生在玩耍中不知不覺記住了要學(xué)的單詞和句子。

英語單詞趣味記憶法推薦三、諧音記憶法

諧音是記憶的竅門。對那些枯燥難記的單詞進(jìn)行諧音處理，形成有趣、富有意義的句子，能大大提高記憶力。

例如：ambulance(救護(hù)車)――俺不能死;economy(經(jīng)濟(jì))――依靠農(nóng)民;pest(害蟲)――拍死它;admire(羨慕)――額的媽呀;terrible(可怕的)――抬若爆;memory(記憶)――埋沒哩;umbrella(傘)――俺不熱了;journey(旅行)――接你……

運用諧音記憶單詞，學(xué)生在爆笑的同時，就輕松搞定了所學(xué)單詞。

英語單詞趣味記憶法推薦四、聯(lián)想記憶法

聯(lián)想記憶法指依據(jù)發(fā)音和單詞的構(gòu)成通過聯(lián)想把簡單的單詞變成有意義的句子或更多的句子的方法。聯(lián)想記憶盡管顯得荒唐可笑和牽強附會，它的新穎奇妙卻讓學(xué)生感受到了聯(lián)想英語的.靈活實用又趣味盎然，他不僅有助于掌握知識，還能開闊思路、增強理解、提高記憶，是學(xué)習(xí)英語的一種有效的方法。例如：

1.science-科學(xué)

分析：s-外形像蛇;ci-“吃”的近似拼音;e-鵝的拼音;n-像門;ce-廁所

聯(lián)想：科學(xué)課上蛇吃鵝，忍不住在門后上廁所。

2.butterfly-蝴蝶

分析：butter-黃油;fly-飛。

聯(lián)想：蝴蝶很喜歡在黃油上面飛。

3.glove-手套

分析：g-“哥”的拼音首字母;love-喜愛。

聯(lián)想：哥哥很喜愛這雙手套。

4.change-改變

分析：chang-“嫦”的拼音;e-“娥”的拼音。

聯(lián)想：嫦娥改變了對豬八戒的看法。

5.excited-興奮的

分析：ex-“一休”的近似拼音;ci-“吃”的近似拼音;

te-“天鵝”的拼音首字母;d-“的”的拼音首字母。

聯(lián)想：一休終于吃到了天鵝的屁股，感到非常興奮。

英語單詞趣味記憶法推薦五、口訣記憶法

對一些形近押韻的詞，如：ear，hear，bear，dear，fear，year，clear等，看起來有點蒙，而編個口訣就可以串記這些單詞且不易忘記。

有一只bear(熊)，

非常愛wear(穿)，

看見個dear(親愛的)，

激動得tear(流淚，淚)，

但有點fear(害怕)。

突然他hear(聽見)，

美眉要pear(梨)，

他立刻clear(明白)，

雙雙過year(年)。

英語單詞趣味記憶法推薦六、詞義辨析記憶法

present，president，peasant，parent這一組詞往往讓學(xué)生抓狂，仔細(xì)觀察，則有規(guī)律可循。

present(禮物)由pre預(yù)先+sent(送出);

president(總統(tǒng))由present(禮物)+id(身份證)組成;

peasant(農(nóng)民)由pea(豌豆)+s(像蛇)+ant(螞蟻)組成;

parent(父/母親)由pa(爸爸)+rent(出租)組成。

助記：辦事預(yù)先送的是禮物，禮物里夾上身份證當(dāng)總統(tǒng)，農(nóng)民看見蛇吃螞蟻拉豌豆，出租的爸爸是父/母。

英語單詞趣味記憶法推薦七、拆分記憶法

對一些符合構(gòu)詞規(guī)律的單詞，可根據(jù)單詞構(gòu)成規(guī)律拆分單詞并賦予各個部分特定的意義，然后掌握單詞。

1.派生詞的拆分法：

例1，加前綴法：view，preview，review

例2，加后綴法：use，useless，useful

2.合成詞拆分法：

basketball(籃球)、basket(籃子)+ball(球)

blackboard(黑板)、black(黑色的)+board(木板)

headache(頭疼)、head(頭)+ache(疼痛)

英語單詞趣味記憶法推薦八、推理記憶法

總結(jié)單詞構(gòu)成的規(guī)律，然后使之推廣到一類詞，以“穿針引線”的方式進(jìn)行記憶和信息提取的方法即推理記憶法。例如，在記憶 weekly 時，不難分析出它是由名詞 week(周)+“ly”構(gòu)成的，其新的意義為“每周一次的，每周一次地，周刊”三個意思，得出規(guī)律：“時間名詞+ly”意思為“每……一次的;每……一次地;……刊、……報”。最后將其推廣到“daily，quarterly，yearly”，形成一系列的記憶。又如“windy”(有風(fēng)的)，可推出 “rainy，cloudy，sunny”等等。

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四、小學(xué)英語單詞趣味記憶法

小學(xué)英語單詞趣味記憶法1

以單詞role為例，這個單詞屬高中詞匯，意思是角色，非常抽象，遠(yuǎn)不如桌子、椅子之類的單詞容易記牢，很多學(xué)生見過幾次仍然會忘記。為了解決這個問題，首先把它和另外一個單詞roll放在一起記憶，這兩個單詞讀音一樣，僅僅差一個字母，然后為它們編寫了一個故事場景

我的野蠻女友 這一個role 地板上roll

因為前段時間流行一部電視劇《我的野蠻女友》，可以說家喻戶曉，這里可以想象一個情景野蠻女友在地板上撒潑耍賴，確實野蠻，一下使角色這個概念具體和鮮活起來，容易記憶多了。而最后半句不溫柔，也是巧妙的一筆，因為它既點了題，又同時提示了這兩個單詞的讀音，令人回味再三。

孫悟空被壓五行山下

天宮搗亂是ace 如來佛把他place 壓山下無活動space 只露出猴子face

猴子的形象活靈活現(xiàn)，躍然紙上，而這個神話故事也是學(xué)生或孩子們津津樂道的，非常容易為他們接受。

而在高中教材中，則出現(xiàn)一個這樣的故事

黃老邪的追星族

這個fellow 把他follow 買個pillow 也要yellow

2008年奧運會要求每個的哥 都要有degree

這里通過諧音的方法，巧妙地把學(xué)位和的哥聯(lián)系起來，讓學(xué)生記憶起來非常順口。至于2008年奧運會是否每個的哥都要有degree，那無關(guān)緊要了。

再比如 kangaroo，這個單詞非常難以記憶，用諧音故事記憶非常簡單。

袋鼠進(jìn)城趕集 口袋上翻kangaroo 像 扛個褥子

我的野蠻女友

這個girl 騎著giraffe 來做wife

這里girl是簡單詞，應(yīng)該早掌握，它提示giraffe的前部分，wife也是簡單詞，它提示該單詞后部分，一下就解決了問題。至于這個野蠻女友騎著長頸鹿來成親，誰敢娶她是另一會事。

對一些家喻戶曉的學(xué)生們喜聞樂見的想象，如上文提到的孫悟空，故事有很多

孫悟空七十二變化 舉一個example 就是變成apple 顏色卻是purple 再比。

孫悟空被楊二郎捉住

天羅和地net 加二郎的pet 天兵吹著trumpet 被捉眼眶wet

這里二郎的pet是妙筆，大家都知道孫悟空是被楊二郎的哮天犬咬住才被捉住的，那是個厲害的pet。

還有豬八戒 豬八戒巡山 對照圖tick 見樹林thick 睡下裝sick 孫猴很quick 上前把屁股kick

妖怪也少不了 妖怪油炸唐僧師 把八戒fry 想逃跑try 逃不成cry 眼淚哭dry

從他的back 見手里jack 顏色是black 轉(zhuǎn)眼沒了track 原來跑到neck

read road

這兩個單詞前者read簡單，一般學(xué)生都學(xué)過;后者road略難，兩者像差一個字母。觀察它們后還有一個發(fā)現(xiàn)，前者是第二個字母是e，正好讀e的音，后者是o，正好讀o的音。

那么，怎么把這兩個單詞編寫成一個巧妙的故事哪?幾個朋友在一起品茶閑聊，有人說，可以寫成口。

走在road 也在read

感覺不夠，于是又有朋友講加個標(biāo)題

走在road也在read

唐僧取經(jīng)一幕

夜走山林road大聲把經(jīng)read

左右無不嘆服，因為唐僧是取經(jīng)，每天要在road;唐僧是和尚，每天要念經(jīng)，read把唐僧如此天造地設(shè)地加在這兩個單詞上，學(xué)生沒有記不住的道理而夜走山林，增加趣味和恐怖氣氛，唐僧大聲念經(jīng)壯膽也順理成章。

five live give

五星紅旗上的.五顆星 紅旗有星five 在紅旗上live 互把鼓勵give

小學(xué)英語單詞趣味記憶法2

一、分類記憶：

把單詞進(jìn)行分類， 如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等，進(jìn)行分類記憶。

二、整體記憶：

把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight, light, right, fight, night, sight等。

三、形象記憶：

如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。“eye” 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a看成一個個的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個翅膀等等。

四、加法記憶：

如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman

五、比較記憶：

1)英漢比較 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee

2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods

3)同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

六、讀音記憶：

根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。

七、感官記憶：

記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

八、卡片記憶：

自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

九、復(fù)習(xí)記憶：

記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞。

十、睡眠記憶：

晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。

更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。

以上就是關(guān)于school趣味記憶方法相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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