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設計藝術(shù)學二級學科（設計藝術(shù)學二級學科有哪些）

發(fā)布時間：2023-06-30 23:38:45 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1197

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于設計藝術(shù)學二級學科的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

本文目錄:

1、藝術(shù)學一級學科和二級學科的區(qū)別
2、1305 設計學的二級學科有哪些
3、浙江農(nóng)林大學藝術(shù)設計學院的學科介紹
4、東北大學藝術(shù)設計研究生都要考什么？

一、藝術(shù)學一級學科和二級學科的區(qū)別

根據(jù)教育部《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》。在高等學校研究生教育體系設置中，一級學科是學科大類，二級學科是其下的學科小類。

《中華人民共和國學科分類與代碼國家標準》共設5個門類、58個一級學科、573個二級學科、近6000個三級學科。

門類排列順序是：A自然科學，代碼為110－180；B農(nóng)業(yè)科學，代碼為210－240；C醫(yī)藥科學，代碼為310－360；D工程與技術(shù)科學，代碼為410－630；E人文與社會科學，代碼為710－910。相應五個門類為科技統(tǒng)計使用，不在標準中出現(xiàn)。

擴展資料：

重點學科一般是指高?；?qū)W術(shù)性科研機構(gòu)，將有限的資源用于某些學科，以實現(xiàn)人才和技術(shù)上的突破，在激烈的競爭中占領?？平ㄔO與發(fā)展的一席之地，這些?？票环Q為“重點學科”。

一般所指的重點學科是對高校而言。重點學科，有校級、省級、國家級等不同層次。獲得國家重點學科立項的都是該校該專業(yè)在全國同類專業(yè)中領先的學科，國家通過給予資金以及政策的傾斜保證該學科的發(fā)展，使其保持在國內(nèi)的領先地位，并向世界一流學科沖擊。

參考資料來源：

百度百科-一級學科

百度百科-二級學科

二、1305 設計學的二級學科有哪些

藝術(shù)學，1305 設計學（可授藝術(shù)學、工學學位）

三、浙江農(nóng)林大學藝術(shù)設計學院的學科介紹

1999年，學校召開了第一次學科建設大會后，原園林系制訂了學科建設規(guī)劃，開展學科管理體制改革，2001年6月成立了設計藝術(shù)學學科。設計藝術(shù)學學科于2006年3月獲得二級學科碩士學位授予權(quán)，2007年1月評為校級重點學科，2011年設計學升格為一級學科碩士學位授予權(quán)。2002年7月成立了美術(shù)學學科。2006年2月成立了服裝設計學科和攝影學科。學院現(xiàn)有設計學、美術(shù)學、攝影、服裝設計、中國語言文學、新聞傳播學、生態(tài)文化（茶文化）等7個學科，涵蓋藝術(shù)學、文學、法學三大學科門類，新聞傳播學和生態(tài)文化（茶文化）為校級重點培育學科。

學院現(xiàn)有在職教職工110人，其中專任教師87人，其中正高職稱11人、占11.64%，副高19人、占21.84%，中級53人、占60.92%；博士10人、占11.49%，碩士48人、占55.17%；50歲以上7人、占8.05%，35-50歲35人、占40.23%，35歲以下45人、占51.72%。

1、設計學學科

設計學學科成立于2001年6月，是在1994年設置的工藝美術(shù)專業(yè)基礎上創(chuàng)立而成，2006年3月獲得碩士學位授予權(quán)，2006年10月獲得副高職稱評審權(quán)，2007年1月評為校級重點學科，2011年升格為一級學科碩士學位授予權(quán)。

目前，學科主要研究方向有藝術(shù)設計理論與實踐研究、包裝與企業(yè)形象理論與實踐研究、廣告及書籍理論與實踐研究等。近三年來有關教師先后在《裝飾》、《中國陶瓷》、《浙江林學院學報》、《陶瓷研究》、《新美術(shù)》、《美術(shù)觀察》等核心刊物上發(fā)表論文20余篇。

學科現(xiàn)有專職教師12人，其中高級職稱4人，中級職稱8人。

學科帶頭人：何征教授

2、美術(shù)學學科

美術(shù)學學科成立于2002年7月，初創(chuàng)于1986年的美術(shù)教研室。美術(shù)學學科是藝術(shù)設計、服裝設計、攝影、園林、園林藝術(shù)、廣告學等專業(yè)的基礎支撐學科。目前，學科的主要研究方向有美術(shù)學基礎理論、美術(shù)創(chuàng)作、繪畫藝術(shù)在園林中的應用等。

近五年來，該學科教師在學術(shù)核心刊物上發(fā)表論文20多篇，發(fā)表藝術(shù)作品130多幅。多次參加國內(nèi)各種美術(shù)大展并獲獎。有5位教師分別在“活力錢塘-2005杭州油畫大展”和“月映浙潮-2005浙江油畫大展”中獲獎。每年有教師舉辦個人畫展。出版了《華海鏡書畫集》、《黃小金油畫集》、《何啟陶專集》、《中國歷代線描》、《畫像磚藝術(shù)鑒賞》和《畫像石藝術(shù)鑒賞》等專著20余部。承擔各類課題20多項，其中省級以上2項。

學科現(xiàn)有專職教師15人，其中教授2人，副教授5人，講師6人，助教2人。

學科負責人：吳學峰教授

3、服裝學科

服裝學科成立于2006年2月， 2001年藝術(shù)設計專業(yè)增設服裝設計方向招收本科生，2002年籌建服裝設計實驗分室，2003年增設服裝設計學科組。

該學科主要研究方向有服裝設計和服裝工程。2005屆和2006屆服裝設計畢業(yè)作品展演在浙江世貿(mào)中心舉行，2007屆服裝設計畢業(yè)作品展演于2007年5月在?；顒又行膭≡号e行。

學科現(xiàn)有專任教師11人，其中教授1人，副教授2人，講師8人。

學科負責人：彭景榮教授

4、攝影學科

攝影學科成立于2006年2月，2001年面向園林專業(yè)開設《風景攝影》課程，2002年增設攝影專業(yè)招收本科生， 2003年增設攝影學科組。

該學科主要研究方向：

攝影理論研究：主要包括攝影史、攝影批評史、攝影造型藝術(shù)論等

攝影創(chuàng)作研究：主要包括藝術(shù)攝影、商業(yè)攝影、紀實攝影等

數(shù)字影像藝術(shù)研究：主要包括數(shù)字影像技術(shù)、數(shù)字影像傳播等

影視藝術(shù)研究：主要包括影視攝影、影視編輯、影視理論等

近年來，承擔各類科研項目、教改項目共計11項，科研經(jīng)費達10多萬元。學科師生在各類比賽中獲省級以上獎勵達20多項，現(xiàn)已出版專著及教材共8部。

學科現(xiàn)有專任教師7人，其中教授1人，副教授2人，講師2人，助教3人。

學科負責人：曾立新教授

5、新聞傳播學

新聞傳播學科是校級重點培育學科。學科現(xiàn)有教師11人，其中教授2人、副教授1人。具有碩士及以上學位教師占90%。教師中有2名中國廣告協(xié)會學術(shù)委員會委員、2名中國市場學會文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專家委員會委員、2人獲得浙江省高?！敖虊滦恪狈Q號、3人獲得學?！拔倚哪恐械暮美蠋煛狈Q號、1人入選浙江省“151人才工程”第三層次、1人擔任浙江省傳播學會副會長、1人擔任浙江省高校新聞傳播學類專業(yè)教學指導委員會委員、1人擔任中國廣告教育學會理事、1人擔任中國高等教育學會廣告專業(yè)委員會理事。

近年來，學科教師主持完成省廳級科研項目20多項、出版專著2部、參編著作8部、發(fā)表專業(yè)論文200余篇、獲各類科研獎勵22項。

學科負責人：孫文清教授

6、中國語言文學

中國語言文學學科成立于2005年。

中國語言文學學科以生態(tài)文學研究為發(fā)展方向和特色，學科教師劃分三個研究方向：一是中國現(xiàn)當代生態(tài)文學研究，二是中國古代生態(tài)文學研究，三是外國生態(tài)文學研究。近年來，學科教師發(fā)表論文120余篇，出版著作近10部，主持各類研究課題30余項。

學科現(xiàn)有專職教師12人，其中教授2人，副教授4人，博士后1人，博士5人。

學科負責人：高旭國教授。

7、生態(tài)文化（茶文化）

學科現(xiàn)有專任教師12人，其中教授2人，副教授1人，講師7人，助教2人。

四、東北大學藝術(shù)設計研究生都要考什么？

一、東北大學藝術(shù)設計專業(yè)研究生初試考：

1、101思想政治理論；

2、202英語二；

3、629藝術(shù)設計概論；

4、863藝術(shù)設計史。

二、復試考手繪表現(xiàn)和電腦設計。

計算機信息與技術(shù)跨考技術(shù)設計專業(yè)不需要加試。藝術(shù)設計專業(yè)也不需要考數(shù)學的。

東北大學藝術(shù)設計專業(yè)在藝術(shù)學院，分為三個研究方向：

01環(huán)境設計；

02視覺傳達與媒體設計；

03手工藝與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

擴展資料：

學院簡介：

東北大學藝術(shù)學院伴隨社會和教育發(fā)展的大勢，應東北大學學科結(jié)構(gòu)布局優(yōu)化調(diào)整，改善育人環(huán)境的需要，于 2001年7月成立。

藝術(shù)學院在學校各級領導的指導關懷和全院師生共同努力下，以東北大學濃厚的科學氛圍和多學科優(yōu)勢為依托，形成了科學與藝術(shù)結(jié)合，藝術(shù)理論與實踐創(chuàng)新結(jié)合、專業(yè)素質(zhì)與文化素質(zhì)并重的教學特色。在學科建設、教學科研、人才培養(yǎng)、對外交流、社會服務等方面取得一系列豐碩成果。

藝術(shù)學院下設音樂系、設計系和藝術(shù)學理論系三個教學單位，音樂系設有音樂表演專業(yè)（含鋼琴、聲樂、中國樂器、西洋樂器4個專業(yè)方向），設計系設有環(huán)境設計和視覺傳達設計2個本科專業(yè)，藝術(shù)學理論系招收藝術(shù)理論與批評、藝術(shù)史、藝術(shù)管理與藝術(shù)傳播等方向的碩士、博士研究生。

學院2006年獲得音樂學和設計藝術(shù)學兩個二級學科碩士學位授予權(quán)，2011年獲批設計學一級碩士學位授予權(quán)點，并保留音樂學二級碩士學位授予權(quán)點。

2015年藝術(shù)碩士專業(yè)（音樂領域和藝術(shù)設計領域）開始招生，自主設置二級學科博士授權(quán)（設計藝術(shù)哲學）獲得批準。

2017年，獲批藝術(shù)學理論一級學科碩士點和博士點。近年來，學院設立了人文藝術(shù)研究中心、品牌學研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究中心和藝術(shù)遺產(chǎn)保護與研究中心等學術(shù)研究機構(gòu)，積極培育交叉學科，逐步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)學科布局，提升藝術(shù)學科的整體水平。

學院在校本科生510余人，研究生109人。每年選派優(yōu)秀學生赴境外交流學習，畢業(yè)生有15%左右可以免試推薦在本?；虻狡渌咝９プx碩士學位。

經(jīng)過17年的建設和發(fā)展，學院形成一支專業(yè)基礎強、科研潛力大，以青年教師為主、專兼結(jié)合、朝氣蓬勃的教師隊伍。目前，有專任教師63人。

其中教授9人，占教師總數(shù)的14%；副教授23人，占教師總數(shù)的36.5%；具有博士學位教師9人，占教師總數(shù)的14%；具有碩士學位教師48人，占教師總數(shù)的76%。

博士碩士共57人，占教師總數(shù)的91%；教師中有16人分別是從德國、英國、日本、韓國、烏克蘭、澳大利亞、瑞士等國留學歸來，他們中博士5人，碩士11人，共占26%。

學院還聘請俄羅斯籍教授尤利、雷薩娃等國外知名專家、學者擔任教授。建設了多門國家和省級精品課程、視頻公開課程和資源共享課程。多名教師與學生在國內(nèi)外比賽中獲得重要獎項。

參考資料來源：東北大學研究生院-專業(yè)目錄

以上就是關于設計藝術(shù)學二級學科相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。