免費畢業(yè)論文范文下載（免費畢業(yè)論文模板下載）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于免費畢業(yè)論文范文下載的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

2023新版文章智能生成器，能給你生成想要的原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

你只需要給出你的關(guān)鍵詞，它就能返回你想要的內(nèi)容，越精準，寫出的就越詳細，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端，官網(wǎng)：https://ai.de1919.com

本文目錄:

• 1、畢業(yè)論文格式模板要求要怎么寫范文

• 2、哪里能找到大學畢業(yè)論文范文

• 3、計算機專業(yè)畢業(yè)論文——軟件技術(shù)

• 4、畢業(yè)論文格式范文

一、畢業(yè)論文格式模板要求要怎么寫范文

馬上就要迎來畢業(yè)季了，畢業(yè)論文究竟該怎么寫呢?畢業(yè)范文的格式有什么要求，有沒有畢業(yè)論文的范文模板下載?下面是我精心為你們整理的關(guān)于畢業(yè)論文要怎么寫的相關(guān)內(nèi)容，希望你們會喜歡!

畢業(yè)論文封面

題目：小二號黑體加粗居中。

各項內(nèi)容：四號宋體居中。

畢業(yè)論文目錄

目錄：二號黑體加粗居中。

章節(jié)條目：五號宋體。

行距：單倍行距。

畢業(yè)論文題目： 小一號黑體加粗居中。 畢業(yè)論文中文摘要

1、摘要：小二號黑體加粗居中。

2、摘要內(nèi)容字型：小四號宋體。

3、字數(shù)：300字左右。

4、行距：20磅

5、關(guān)鍵詞： 四號宋體，加粗。 詞3-5個，每個詞間空一格。

畢業(yè)論文英文摘要

1、ABSTRACT：小二號 Times New Roman.

2、內(nèi)容字型：小四號 Times New Roman.

3、單倍行距。

4、Keywords： 四號 加粗。 詞3-5個，小四號 Times New Roman. 詞間空一格。

六、緒論 小二號黑體加粗居中。內(nèi)容500字左右，小四號宋體，行距：20磅

畢業(yè)論文正文

一正文用小四號宋體

二安保、管理類畢業(yè)論文各章節(jié)按照一、二、三、四、五級標題序號字型格式

章：標題 小二號黑體，加粗，居中。

節(jié)：標題 小三號黑體，加粗，居中。

一級標題序號 如：一、二、三、 標題四號黑體，加粗，頂格。

二級標題序號 如：一二三 標題小四號宋體，不加粗，頂格。

三級標題序號 如：1.2.3. 標題小四號宋體，不加粗，縮排二個字。

四級標題序號 如：123 標題小四號宋體，不加粗，縮排二個字。

五級標題序號 如：①②③ 標題小四號宋體，不加粗，縮排二個字。

醫(yī)學、體育類畢業(yè)論文各章序號用 *** 數(shù)字編碼，層次格式為：1××××小2號黑體，居中××××××××××××××內(nèi)容用4號宋體。1.1××××3號黑體，居左×××××××××××××內(nèi)容用4號宋體。1.1.1××××小3號黑體，居左××××××××××××××××××××內(nèi)容用4號宋體。①××××用與內(nèi)容同樣大小的宋體a.××××用與內(nèi)容同樣大小的宋體

三表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方正中。表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接續(xù)寫，表題可省略，表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

四插圖

每幅圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。

五論文中的圖、表、公式、算式等，一律用 *** 數(shù)字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式3.5等。

文中的 *** 數(shù)字一律用半形標示。

畢業(yè)論文結(jié)束語

小二號黑體加粗居中。內(nèi)容300字左右，小四號宋體，行距：20磅。

　 畢業(yè)論文致謝

小二號黑體加粗居中。內(nèi)容小四號宋體，行距：20磅

畢業(yè)論文參考文獻

一小二號黑體加粗居中。內(nèi)容8—10篇， 五號宋體， 行距：20磅。參考文獻以文獻在整個論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]……形式統(tǒng)一排序、依次列出。

二參考文獻的格式：

著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁

期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號期數(shù). 引用部分起止頁

會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用部分起止頁

十一、附錄可略去

小二號黑體加粗居中。 英文內(nèi)容小四號 Times New Roman. 單倍行距。翻譯成中文字數(shù)不少于500字 內(nèi)容五號宋體，行距：20磅。

十二、提示

論文用A4紙縱向單面列印。頁邊距設(shè)定：上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.0cm。

二、哪里能找到大學畢業(yè)論文范文

范文很多的，推薦一些比較好的范文寫作網(wǎng)站，希望對你有幫助，這些精選的范文網(wǎng)站，里面有大量的范文，也有各種文章寫作方法，注意事項，應該有適合你的，自己動手找一下，可不要照搬啊，參考一下，用自己的語言寫出來那才是自己的。 如果你不是校園網(wǎng)的話，請在下面的網(wǎng)站找： 百萬范文網(wǎng)： http://www.jiaoyuda.com 分類很細 欄目很多 引文數(shù)據(jù)庫： http://lb915.com 社科類論文： http://www.ggykf.com 經(jīng)濟類論文： http://www.nanbeiqiao.com 論文之家： http://www.91qikan.com 范文網(wǎng)： www.fanwen.com 如果你是校園網(wǎng)，那就恭喜你了，期刊網(wǎng)里面很多資料： 中國知網(wǎng)： http://www.cnki.net 龍源數(shù)據(jù)庫： http://www.qikan.com 萬方數(shù)據(jù)庫： http://www.wanfangdata.com 優(yōu)秀論文雜志 http://www.interpapers.com/kj/ 論文資料網(wǎng) http://www.51paper.net/ 法律圖書館 http://www.law-lib.com/z 法學論文資料庫 http://www.law-lib.com/lw/ 中國總經(jīng)理網(wǎng)論文集 http://www.cnceo.com/school/ 職業(yè)經(jīng)理人論壇 http://mba.001.com.cn/mbamba.htm 財經(jīng)學位論文下載中心 http://lb915.com 公開發(fā)表論文_深圳證券交易所 http://www.sse.org.cn/sse/yjkw/ 中國路橋資訊網(wǎng)論文資料中心 http://www.lqzx.com/lunwen.htm 論文商務中心 http://doc.cei.gov.cn/ 法律帝國： http://www.fl365.com/gb/lawthinker/bbs/default.asp 學術(shù)論文 http://www.hrexam.com/advanced1.htm 論文統(tǒng)計 http://www.sci.com.cn/ 北京大學學位論文樣本收藏 http://www.lib.pku.edu.cn/xwlw.html 學位論文 （清華大學） http://www.lib.tsinghua.edu.cn/new/thesis.html 新浪論文網(wǎng)分類: http://dir.sina.com.cn/search_dir/jy/lw/ 大學生論文庫 http://www.syiae.com/lunweghj

三、計算機專業(yè)畢業(yè)論文——軟件技術(shù)

隨著信息全球化的發(fā)展,計算機的運用越來越普及。在企業(yè)方面管理和培訓方面,計算機軟件技術(shù)發(fā)揮了不可替代的作用。下面是我為大家整理的計算機專業(yè) 畢業(yè) 論文，供大家參考。

摘要：本文從“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程的特點出發(fā)，分析和 總結(jié) 了該課程教學過程中出現(xiàn)的各種問題，綜合其他學校該課程的教學內(nèi)容和 教學 方法 ，結(jié)合我校教學環(huán)境和學生學習的實際情況，對課程教學進行了一些改革探索和實踐，并取得了一定的成績。

關(guān)鍵詞：軟件技術(shù)基礎(chǔ);教學改革;教學研究;

一、引言

隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機應用已經(jīng)深入到社會生活的各個領(lǐng)域中。熟練的操作和使用各種計算機應用軟件，成為我們工作和生活的必備技能。越來越多的應用軟件的設(shè)計與開發(fā)是由非計算機專業(yè)人員完成，開發(fā)出的各種軟件，也大部分由非計算機專業(yè)人員操作和使用。吉林醫(yī)藥學院針對本校生物醫(yī)學工程專業(yè)的學生，開設(shè)了“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程。但由于該課程教學內(nèi)容多樣，教學學時有限，學生程序設(shè)計水平參差不齊等原因，給教師和學生的教學帶來一定的難度。針對該課程的特點，綜合其他學校的教學方式，結(jié)合吉林醫(yī)藥學院實際情況，對“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學進行了一些改革探索和實踐。

二、“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學現(xiàn)狀

第一，課程內(nèi)容多，覆蓋范圍廣。吉林醫(yī)藥學院的“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程，是在基礎(chǔ)課程“計算機應用基礎(chǔ)”、“C語言程序設(shè)計”、“VB數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計”課程后開設(shè)的課程，其教學內(nèi)容涵蓋了四門計算機專業(yè)的課程：“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”、“ 操作系統(tǒng) ”和“軟件工程”。在有限的學時中完成該課程的教學，教師與學生都面臨很大的挑戰(zhàn)。[1]

第二，課程學時有限。吉林醫(yī)藥學院“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學有50學時，其中理論32學時。將這有限的學時分配后，各部分教學內(nèi)容的教學時間更加受限，在短時間內(nèi)學好該課程，對老師和學生都是極大的挑戰(zhàn)。受課時限制，在教學中，教師對枯燥和抽象的知識無法深入講解，沒有時間通過更多的實例對概念和算法演示和說明;學生缺少足夠的程序設(shè)計 經(jīng)驗 和調(diào)試能力，對所學內(nèi)容無法融會貫通。以“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分內(nèi)容講授為例，對于順序表、鏈表、棧、隊列、樹、圖、排序和查找等知識，課堂的大部分時間，只能集中講解相關(guān)知識的概念、思想及算法實現(xiàn)，學生練習操作時也只能是將算法在機器上實現(xiàn)，但具體的應用、程序設(shè)計以及調(diào)試等技巧課堂上無法細致講解，同樣，對于大部分學生，具體的應用在練習操作時練習不到。[2]

第三，學生學習目的不明確。學生在學習時，需要了解所學內(nèi)容在其未來工作和生活中的目的和意義。但是，由于“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程涵蓋教學內(nèi)容多，授課學時少，導致學生學到的知識浮于表面，課堂講授以概念和理論為主，缺少解決實際問題經(jīng)驗，學生對所學內(nèi)容的重要性、實用性了解不深。學生學習“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程后，只掌握了一些基本概念和算法，但無法將所學應用于實踐。[3]

第四，學生的程序設(shè)計水平參差不齊。吉林醫(yī)藥學院“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程開設(shè)于學生大二下學期，學生在學習該課程前，已經(jīng)學習了“C語言程序設(shè)計”，但C語言課程對于第一次接觸程序設(shè)計的學生來說，概念抽象且規(guī)則繁多，掌握困難。對于C語言中數(shù)據(jù)的存儲、算法編寫、程序設(shè)計及調(diào)試等尤其畏懼、困惑，加深了接下來數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分學習的難度。又由于“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程與“C語言程序設(shè)計”課程之間間隔一個學期，這讓學生本就不牢固的C編程知識在學習新的內(nèi)容時更加困難。

第五，注重培養(yǎng)學生的應用能力。學生學習“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程是為了用所學知識解決實際問題，學生的實踐能力的培養(yǎng)是本課程教學的重中之重，如何更好的提高學生的學習興趣，加深學生對知識的理解，同樣是該課程的教學難點。以上是吉林醫(yī)藥學院“軟件基礎(chǔ)基礎(chǔ)”課程面臨的主要問題，各個問題相互影響和制約，進一步影響到“軟基”課程的教學效果和學生學習該課程的興趣和效果。針對以上問題，考查其他院校的教學方法和教學手段，吉林醫(yī)藥學院的“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”在教學和實踐環(huán)節(jié)進行了改革探索，取得了一定的成果。

三、課程教學改革探索

第一，利用現(xiàn)代 教育 技術(shù)，實例化教學。教材是學生獲取知識的直接方法，在選擇教材方面，選取案例詳細的教材，彌補教學學時的不足。理論課教學是學生獲取知識的重要手段，我校的教學環(huán)境優(yōu)秀，每一個教室都配備有多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備輔助教學，利用先進的教學設(shè)備，制作優(yōu)秀的教學課件，增加動畫等元素，將晦澀難懂的理論知識，通過直觀的例子和生動的講解展示給學生。如講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中棧的存儲結(jié)構(gòu)、定義及算法時，利用學生熟知的手槍中的彈夾講解;講隊列相關(guān)知識的時候，利用學生最經(jīng)常使用的車站買票等生動形象的例子。再如，講解數(shù)據(jù)庫中范式概念的時候，利用學生熟悉的班級學生作為對象，分別解釋各個范式的區(qū)別……

第二，對比歸納，強調(diào)總結(jié)。受到課時等客觀條件限制，經(jīng)多輪授課發(fā)現(xiàn)，學生在學習“軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程知識時，會有囫圇吞棗的感覺，知識無法吸收透徹并應用，已經(jīng)開始下一部分知識的學習。教師需要利用自己的教學經(jīng)驗，在講授過程中對知識進行凝練，對相似知識多進行歸納總結(jié)，用盡量少的語言復習與對比相關(guān)內(nèi)容，讓學生做到溫故而知新。

第三，強化實踐教學，提高動手能力。授人魚不如授人以漁，相對于教師，學生才是學習的主體，學生學習的主動性和積極性直接影響著學習的效果。勤能補拙，督促學生利用課余時間復習C語言等學過的知識，利用實驗課程序調(diào)試的機會，讓學生自己講解程序并引導學生對程序跟蹤，仔細觀察程序變量的變化，總結(jié)經(jīng)驗，對程序進行優(yōu)化，打下良好的程序設(shè)計基礎(chǔ)。吉林醫(yī)藥學院軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程的實驗有18學時，實驗課上除了驗證課堂講授的內(nèi)容，學生無法更進一步的學習深入的內(nèi)容，為更好的培養(yǎng)學生獨立操作能力和實際應用能力，我校為生工的學生開放實驗室，提供自主上機練習環(huán)境。對有進一步學習需要的學生，在每周三下午開設(shè)第二課堂，由有經(jīng)驗的老師對學生有針對性的講解程序設(shè)計和軟件開發(fā)的方法和技巧。

第四，采用課程設(shè)計，督促學生自主學習。為更好的激發(fā)學生學習的積極性和主動性，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫部分基礎(chǔ)知識學習后，分別要求學生進行課程設(shè)計。在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分，為每一位學生提供不同的設(shè)計題目，限定提交作業(yè)時間。為解決學生可能是網(wǎng)絡下載或他人協(xié)作幫助完成作業(yè)的情況，需要學生對程序進行注釋，要求學生能讀懂程序。針對數(shù)據(jù)庫部分，采用學生分組完成數(shù)據(jù)庫題目的方式，數(shù)據(jù)庫題目可采用教師命題和學生選題的方式，學生分組采用學生自主分組，要求每組5-6成員，每位成員負責數(shù)據(jù)庫的不同部分，最后根據(jù)每人負責的設(shè)計難易程度評價學生的成績。采用課程設(shè)計的方式，給與學生學習的緊迫感和壓力，對于程序設(shè)計能力稍差的學生，適當降低要求，達到鍛煉學生實際動手能力、培養(yǎng)學生團隊合作意識和協(xié)同操作能力，為學生的工作打下基礎(chǔ)。

四、結(jié)束語

教學是一項永無止境的工作，在教學過程中，教師要根據(jù)學生的專業(yè)情況和個人學習情況及特點，有針對性的進行教學方式和教學內(nèi)容的改革，運用適當?shù)慕虒W模式，把知識傳遞給學生，培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題、將所學知識綜合應用于實踐的實踐和創(chuàng)新能力。

參考文獻：

[1]張小瑞，孫偉，張自嘉，楊雙翼.《計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)》教學改革探索與研究[J].中國科技信息.2012(04)：129～135.

[2]陳帝伊，馬孝義，辛全才.“計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學方法探析[J].計算機教育2009(22)：68～69.

[3]倫向敏，門洪，蘭建軍.《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》教學改革探析[J].課程教育研究，2014(27)

摘要：作為一門新興學科，計算機軟件在短短的十幾年中實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，當今時代計算機軟件技術(shù)依舊保持著旺盛的發(fā)展?jié)摿Γ瑸槿祟惖那斑M做出了巨大貢獻。該文主要從計算機軟件開發(fā)技術(shù)的現(xiàn)狀、主要方式、應用以及發(fā)展趨勢等方面論述了計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應用及發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞：新時期;計算機開發(fā)技術(shù);應用;趨勢

1計算機軟件開發(fā)技術(shù)概述

一般來說，計算機軟件主要包括兩大部分：應用軟件和系統(tǒng)軟件。計算機應用軟件指的是為了幫助用戶解決使用過程中的具體問題而設(shè)計的軟件，比如娛樂、管理、文檔等方面的軟件;系統(tǒng)軟件則指的是計算機本身所攜帶的軟件，主要用于保障計算機的運行、維護等等。計算機應用軟件和計算機系統(tǒng)軟件的作用是相同的，都旨在為用戶提供更好的上網(wǎng)體驗和實用環(huán)境。從本質(zhì)上來看，人們在使用計算機時運行的最為頻繁的是計算機的軟件系統(tǒng)而非計算機本身，可以說，沒有計算機軟件，計算機就無法正常使用。20世紀中期，世界范圍內(nèi)的計算機軟件開發(fā)技術(shù)較為落后，僅僅停留在手工軟件開發(fā)階段，工作效率低下，遠遠不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求。伴隨著全球經(jīng)濟的飛速發(fā)展以及第三次科技革命浪潮的開始，計算機軟件開發(fā)技術(shù)也取得了長足發(fā)展，人們對其的認識也發(fā)生了變化，軟件開發(fā)一詞重新被定義：為了實現(xiàn)計算機的程序運行而采用的規(guī)則以及方法等相關(guān)的文檔等都屬于計算機軟件的范疇。發(fā)展到當今時代，計算機軟件開發(fā)技術(shù)大致經(jīng)歷了程序設(shè)計過程、軟件過程、軟件工程三個時期，隨著時間的變化，計算機軟件開發(fā)技術(shù)已經(jīng)日趨成熟。

2計算機軟件開發(fā)技術(shù)現(xiàn)狀

2.1計算機軟件開發(fā)技術(shù)現(xiàn)狀

當今時代無所不在的網(wǎng)絡給人們的工作生活方式帶來了翻天覆地的變化，而支撐著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的正是計算機軟件技術(shù)的開發(fā)和運行。隨著計算機在全球范圍內(nèi)的普及，國內(nèi)的計算機軟件開發(fā)技術(shù)也迅速成長，為適應市場人才需求，各大高等院校設(shè)立了與計算機軟件技術(shù)相關(guān)的專業(yè)及方向，無論是高職院校還是重點院校的專業(yè)人數(shù)比重都呈上升趨勢，從事于軟件開發(fā)行業(yè)的人才不斷增多。

2.2計算機軟件開發(fā)技術(shù)重要性

正是有了軟件開發(fā)技術(shù)的不斷改革創(chuàng)新，才推動了整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的飛速發(fā)展，可以說計算機軟件開發(fā)技術(shù)對當代信息社會的發(fā)展有舉足輕重的作用，作為整個信息網(wǎng)絡的核心部分，計算機軟件技術(shù)開發(fā)將網(wǎng)絡信息傳輸和遠程控制變?yōu)榱爽F(xiàn)實，為人們的生活、工作提供了極大地便利。計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應用大大提升了信息網(wǎng)絡環(huán)境的安全性、隱私性，保證人們在暢想網(wǎng)絡所帶來的自由時不會受到其他因素的干擾，大大提升了人們的體驗感。此外，軟件技術(shù)的開發(fā)和應用可以促進計算機使用和軟件技術(shù)之間的問題，實現(xiàn)兩者有機融合，從而拓展了計算機的適用范圍和適用領(lǐng)域，推動人類社會向前發(fā)展。

2.3計算機軟件開發(fā)技術(shù)問題

首先，信用值計算問題。這是計算機軟件技術(shù)開發(fā)過程中的重要問題之一，其關(guān)鍵在于信用機制，由于沒有統(tǒng)一的信用機制，因此，會導致計算方法的不同。多數(shù)情況下，采取的是乘性減、加性增的方法，加性增主要是用來處理信譽度增加的問題，這樣可以對惡意節(jié)點形成約束作用。其次，是數(shù)據(jù)安全問題。雖然現(xiàn)階段的計算機軟件開發(fā)技術(shù)應經(jīng)十分成熟，但是在面對數(shù)據(jù)傳送過程中的數(shù)據(jù)丟失等問題時，還是無法有效遏止，很容易造成機密文件被竊取泄露的問題，這對相關(guān)人員、機構(gòu)都帶來了極大的損失。最后，是版權(quán)問題。這是計算機軟件開發(fā)技術(shù)中最嚴重最泛濫的一個問題。由于我國版權(quán)保護法規(guī)還沒有完全形成體系，再加上網(wǎng)絡資源的共享性等因素，軟件技術(shù)開發(fā)的成果很容易被竊取，這大大降低了軟件人員的工作效率和積極性，也會對我國的軟件行業(yè)發(fā)展帶來消極影響。

3計算機軟件開發(fā)技術(shù)主要方式

經(jīng)過幾十年的發(fā)展，計算機軟件開發(fā)技術(shù)的方式已經(jīng)進入了成熟階段，各方面理論知識也日臻完善，總的來說，現(xiàn)階段最主要的軟件開發(fā)方式主要包括計算機軟件生命周期法、原型化方法和自動形式的系統(tǒng)開發(fā)法三種方式：3.1計算機軟件生命周期法該軟件開發(fā)方式亦被稱為結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法。是三種方式中最為普遍的一種使用手段，計算機軟件生命周期法著眼于軟件的整體性和全局性，主要用于復雜的系統(tǒng)開發(fā)階段。這種方式將軟件的開發(fā)階段劃分為若干個子階段，降低了原有軟件系統(tǒng)的難度，便于更好的操作和維護。計算機軟件生命周期法的缺點在于開發(fā)耗時長，各階段之間缺乏獨立性，前后聯(lián)系密切增大了工作量。3.2原形化方法這種開發(fā)方式主要指的是相關(guān)的技術(shù)人員在商討決定一個統(tǒng)一的軟件模型之后進入開發(fā)階段并不斷修改調(diào)整，直到達到用戶的要求即可。這也是一種較為普遍的開發(fā)手法，其優(yōu)點在于以用戶的需求為導向目標性強，可以降低不必要的成本和技術(shù)浪費，缺點在于適用范圍較小，只可用于小型簡易的軟件系統(tǒng)開發(fā)。3.3自動形式的軟件開發(fā)方法主要特點是在軟件開發(fā)過程中對軟件的開發(fā)目的和內(nèi)容詳細說明，對開發(fā)過程則不過多贅述，其優(yōu)點在于可以根據(jù)軟件的要求自主設(shè)計編碼。

4計算機軟件開發(fā)技術(shù)應用

任何一種技術(shù)的發(fā)明和應用都是為了更好地服務于人類，提升人類的生活方式和工作方式。因此，開發(fā)計算機軟件就是為了給人們帶來更多的便捷性、高效性，滿足人們的各種需求。舉例來說，在對兩個不同的軟件系統(tǒng)VB6.0+Access和Web+_ml+Active 進 行應用時，就要根據(jù)軟件本身的特點來滿足用戶的不同需求。由于第一個軟件的版本與微軟的版本相同，因此在安裝時就可以直接在電腦上運行，無需其他輔助的系統(tǒng)軟件，安裝成功后，該系統(tǒng)在使用時操作流暢快捷，使用方便，并且沒有其他多余的附加產(chǎn)品影響用戶的使用，因此，該軟件的用戶需求就會不斷提升，可能會因為用戶過多而對使用體驗造成影響，這就需要人工進行調(diào)整。而第二種軟件在安裝時由于受到自身條件的限制，在安裝時會在一定程度上降低用戶使用量。這就說明在進行計算機軟件技術(shù)開發(fā)時要堅持以人為本，將用戶的需求放在首位，最大程度的滿足用戶的體驗，唯有如此，才能獲取更多的使用率和利潤。

5結(jié)束語

計算機軟件開發(fā)技術(shù)的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1)網(wǎng)絡化。

網(wǎng)絡化是計算機軟件開發(fā)技術(shù)的主要目標，其網(wǎng)絡化的發(fā)展方向勢必會為人類的生活生產(chǎn)方式產(chǎn)生巨大影響，人與物之間相互連接物聯(lián)網(wǎng)將會是以后計算機軟件開發(fā)技術(shù)的主要研究內(nèi)容。

2)服務性。

計算機軟件在開發(fā)應用之前就是為了解決人們處理問題時的難題，未來的計算機軟件開發(fā)技術(shù)將借助先進的開發(fā)理念更全面、更細致的滿足用戶的體驗和需求，所以服務性是其最根本的特征，也是今后不斷向前發(fā)展的動力。

3)智能化。

計算機軟件開發(fā)技術(shù)隨著社會的發(fā)展逐步向智能化方向邁進，隨著技術(shù)的不斷進步，計算機軟件開發(fā)技術(shù)會更加趨向人性化，智能化發(fā)展方向是人類計算機軟件的重要進步，是高科技的一次突破性進展。

4)開放化。

計算機軟件開發(fā)技術(shù)的開放化主要體現(xiàn)在技術(shù)開發(fā)人員之間的技術(shù)交流和共享，在技術(shù)上則指的是軟件源代碼的開放和軟件產(chǎn)品的標準化，從業(yè)人員之間的相互學習可以打破行業(yè)之間的壁壘，碰撞出更多的思維火花，從根本上提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，實現(xiàn)整個軟件行業(yè)繁榮發(fā)展。

參考文獻：

[1]范偉.淺論新時期計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應用及發(fā)展趨勢[J].計算機光盤軟件與應用,2014(13):80-80+82.

[2]劉芳.新時期計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應用及發(fā)展趨向[J].中國新通信,2015(13):89-89.

[3]左岑.試析計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應用及發(fā)展展望[J].才智,2013(12):384-384.

[4]劉凱英.淺談計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應用及發(fā)展[J].無線互聯(lián)科技,2013(1):69.

[5]潘其琳.計算機軟件開發(fā)技術(shù)的現(xiàn)狀及應用探究[J].信息技術(shù)與信息化,2015(3):249-251.

計算機專業(yè)畢業(yè)論文——軟件技術(shù)相關(guān) 文章 ：

1.計算機專業(yè)畢業(yè)論文范本

2.計算機專業(yè)畢業(yè)論文大全參考

3.計算機軟件技術(shù)專業(yè)論文

4.計算機軟件技術(shù)的畢業(yè)論文

5.關(guān)于計算機技術(shù)應用專業(yè)畢業(yè)論文

6.計算機軟件本科畢業(yè)論文

四、畢業(yè)論文格式范文

我在百度經(jīng)驗找到了免費下載論文范文的方法，都是免費的，而且還沒有什么下載限制，我都已經(jīng)收藏很久了，用起來很方便，推薦給你，應該能幫到你：

1. 標準論文格式模板

   http://jingyan.baidu.com/article/90bc8fc8599d81f653640c83.html

2. 通用論文范文的免費不限量下載方法【超實用】

   http://jingyan.baidu.com/article/6b182309a808bcba58e1592d.html

3. 最新最全免費下載畢業(yè)論文范文的方法【很實用】

   http://jingyan.baidu.com/article/5d368d1ecc42cd3f61c0576b.html

4. 畢業(yè)論文開題報告范文不限量免費下載的方法

   http://jingyan.baidu.com/article/ca2d939d02d5caeb6c31ce2e.html

5. 科技小論文范文論文范例的無限下載方法

   http://jingyan.baidu.com/article/ce09321b7655012bff858f2e.html

6. 職稱論文范文的不限量免費下載方法

   http://jingyan.baidu.com/article/63acb44acfca5161fdc17e6b.html

7. 最新CNKI中國知網(wǎng)免費入口無限免費下載論文方法

   http://jingyan.baidu.com/article/a948d6510edaf00a2dcd2e82.html

8. CNKI中國知網(wǎng)免費入口不限量免費下載論文的方法

   http://jingyan.baidu.com/article/f71d6037975e1b1ab741d163.html

9. 用CNKI中國知網(wǎng)免費入口整本下載論文范文的方法

   http://jingyan.baidu.com/article/ff411625cc500712e5823763.html

以上就是關(guān)于免費畢業(yè)論文范文下載相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

推薦閱讀：

免費驗證碼（免費驗證碼登錄游戲）

淘寶運營培訓課程免費（淘寶運營培訓課程免費收費嗎）

共享項目免費投放（共享項目免費投放平臺）

景觀設(shè)計剖切位置（景觀設(shè)計剖面）

個人特點關(guān)鍵詞（個人特點關(guān)鍵詞有哪些）